《三借芭蕉扇》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
1、懂得利用恰當(dāng)?shù)目鋸�，才能寫得更具體、生動(dòng)。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。
3、通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過，學(xué)習(xí)孫悟空不怕困難，敢于斗爭的精神。
教學(xué)重難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、表演，感受孫悟空足智多謀、英勇善戰(zhàn)。
教學(xué)工具：多媒體課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
話說唐僧師徒四人為到西天取經(jīng)，他們一路斬妖除魔、歷經(jīng)坎坷。這一日，他們來到了火焰山，卻被它給擋住了去路。這山到底有何威力竟能難住孫悟空，你們想知道嗎？
二、學(xué)習(xí)課文
�。ㄒ唬┝私饣鹧嫔�
1、讓我們一起來看畫面。（課件出示）
2、看了之后誰來談?wù)勀愕母惺堋?/p>
交流
�。ɑ鸷芰�，面積也很大）
3、你能從文中找出相應(yīng)的內(nèi)容嗎？
指名說
�。ㄕn件出示：這山有八百里火焰，……也要話成汁水。）
4、讀這段話說說你從中體會(huì)到了什么？
根據(jù)學(xué)生的回答點(diǎn)擊關(guān)鍵詞語（八百里、寸草不生、銅、鐵、也）
5、指導(dǎo)朗讀（抓住關(guān)鍵詞語，讀出環(huán)境的惡劣）
練習(xí)朗讀
�。ǘ┮唤�
1、你們想知道孫悟空是如何一借芭蕉扇嗎？
（課件出示動(dòng)畫）
2、誰能說一借的過程？
交流
3、課件出示文中的一段話（他變做……忙將芭蕉扇給了孫悟空。）
邊讀邊圈孫悟空動(dòng)作的詞語
4、交流
（變做、鉆、躲等）
5、你從這些動(dòng)作中看出孫悟空是一個(gè)怎樣的人？
交流
�。ㄗ阒嵌嘀\）
6、指導(dǎo)朗讀（抓住關(guān)鍵詞語）
練習(xí)朗讀
7、引讀第三節(jié)，了解一借失敗。
�。ǘ┒�
1、課件出示第三節(jié)
2、自讀同桌合作（左邊的學(xué)生找鐵扇公主的話，右邊的學(xué)生找牛魔王的話）
指名讀相關(guān)的話
3、注意提示語，讀好一個(gè)角色的話，說說為什么這樣讀。
自己練讀
指名讀
4、同桌合作上臺(tái)表演讀
師生共同評議
5、簡單敘述結(jié)果
6、學(xué)了二借，你覺得孫悟空是個(gè)怎樣的人。
交流（足智多謀、粗心）
（三）三借
1、三借又是怎樣借的
根據(jù)學(xué)生的回答出示圖片
2、出示文字
指名讀
3、這一仗打的怎樣？
�。ち遥�
從那些詞看出來的？
�。ㄋ共煌āX動(dòng)山搖、天昏地暗）
這些詞用了什么修辭手法？
（夸張）
這樣有什么好處呢？
交流
4、齊讀
5、播放錄像
6、孫悟空身上還有什么特點(diǎn)？
交流
（四）齊讀小詩
（五）作業(yè)
讀《西游記》故事。
板書： 三借芭蕉扇
足智多謀
孫悟空 敢于斗爭
不怕困難
教學(xué)反思
《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說，以唐僧取經(jīng)的'故事為線索，塑造了神猴孫悟空光彩照人的一術(shù)形象。孫悟空“三借芭蕉扇”充分表現(xiàn)了孫悟空嫉惡如仇、敢于斗爭、不怕困難的性格特點(diǎn)。
課文主要圍繞“三借”展開，在教學(xué)三借前我先通過圖文結(jié)合讓學(xué)生了解火焰山條件很差，要想通過必需得鐵扇公主的芭蕉扇；了解孫悟空所擔(dān)的重任，非得借到芭蕉扇。再此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三借，這樣學(xué)生就能幫助學(xué)生體會(huì)孫悟空的人物性格。三借的教學(xué)主要以朗讀、表演的形式來體會(huì)孫悟空嫉惡如仇、敢于斗爭、不怕困難的性格特點(diǎn)。一借我用了錄像和文中的關(guān)鍵動(dòng)詞結(jié)合，通過學(xué)生有感情朗讀來體會(huì)孫悟空的足智多謀。二借通過三步朗讀，首先同桌合作分別找出文中鐵扇公主和牛魔王的話自由朗讀。其次指導(dǎo)學(xué)生抓住提示語再次練習(xí)朗讀。最后同桌合作分角色表演這段內(nèi)容，體會(huì)孫悟空的足智多謀和有些粗心的性格特點(diǎn)。在三借的教學(xué)中由于前面的內(nèi)容太長導(dǎo)致拖時(shí)。
《三借芭蕉扇》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一” 《三借芭蕉扇》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一”
【《三借芭蕉扇》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《三借芭蕉扇》的教學(xué)設(shè)計(jì)11-13
《三借芭蕉扇》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文11-13
《三借芭蕉扇》教學(xué)設(shè)計(jì)范文01-26
課文《三借芭蕉扇》教學(xué)設(shè)計(jì)范文11-12
《三借芭蕉扇》優(yōu)秀教案07-01
三借芭蕉扇優(yōu)秀教案08-24
《三借芭蕉扇》的優(yōu)秀教案08-24
三借芭蕉扇教學(xué)反思05-30
《三借芭蕉扇》教學(xué)反思11-03