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冀中的地道戰(zhàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-28 14:13:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

冀中的地道戰(zhàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求

冀中的地道戰(zhàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.地道戰(zhàn)是冀中人民創(chuàng)造的一種十分巧妙的對(duì)敵斗爭(zhēng)方式,通過(guò)學(xué)習(xí)了解地道戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,增強(qiáng)其民族自豪感。

  2.理解地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的特殊地位。

  3.為課文分段,歸納段意,并學(xué)會(huì)分層和寫出層意。

  4.朗讀。背誦課文第4自然段。

  教學(xué)重點(diǎn)

  了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理清課文的條理。

  教學(xué)難點(diǎn)

  理解冀中地道戰(zhàn)的特殊地位。

  教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。

  板書(shū)設(shè)計(jì) :

  利用地道 堅(jiān)持斗爭(zhēng)

  地道 結(jié)構(gòu)獨(dú)特

  出口隱蔽 能守能攻 頑強(qiáng)的斗志

  巧妙防備 水火毒氣 無(wú)窮的智慧

  有線無(wú)線 聯(lián)絡(luò)方便

  粉碎掃蕩 創(chuàng)造奇跡

  作業(yè) 設(shè)計(jì):

  課內(nèi):抄寫詞語(yǔ)、選詞填空、按課文內(nèi)容填空、造句

  課外:朗讀課文、背誦第四自然段

  教學(xué)準(zhǔn)備 光盤

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  教學(xué)目的:教學(xué)生字新詞、了解課文大意,給課文分段。

  一、板書(shū)課題:冀中地道戰(zhàn)

  解題:冀,河北省簡(jiǎn)稱;冀中:指冀中平原;地道:在地下挖洞,形成通道。

  二、整體入手,初讀課文,了解大意

  1.自由讀,思考:

 、俚氐缿(zhàn)這種斗爭(zhēng)方式是在什么情況下產(chǎn)生的?

  ②地道的式樣和特點(diǎn)各是什么?

  2.預(yù)習(xí)生字、新詞。

  堡壘:作防守用的堅(jiān)固建筑物。

  妨礙:阻礙。

  隱蔽:借旁的事物來(lái)遮掩。

  迷惑:辨不清,摸不著頭腦。

  三、讀熟課文、理清順序,劃分段落

  第一段(1~2自然段)為了粉碎敵人的`掃蕩,冀中人民用地道戰(zhàn)同敵人斗爭(zhēng)。

  第二段(3~7自然段)地道戰(zhàn)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,有效地打擊了敵人,體現(xiàn)了人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

  第三段(8自然段)地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目的:理解課文,了解我國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志、無(wú)窮的智慧和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解冀中地道戰(zhàn)的特殊地位。

  一、復(fù)習(xí)引入

  提問(wèn):通過(guò)預(yù)習(xí)你知道什么了?這節(jié)課你還想知道什么?

  二、學(xué)習(xí)第一段

  1.指名讀,思考寫了什么?

  時(shí)間、地點(diǎn)、事件。

  抓重點(diǎn):斗爭(zhēng)方式地道戰(zhàn)。

  2.自由讀,體會(huì)內(nèi)容。

  三、學(xué)習(xí)第二段(逐自然段學(xué)習(xí))

  1.自由讀全段,然后用一句話概括全段意思:

  地道戰(zhàn),簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。

  2.指名讀第3自然段,思考:地道在打擊敵人中起到了什么作用?

  地道是人民武裝堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

  3.自學(xué)4~7自然段。

  自學(xué)題,在書(shū)中找一找哪些地方體現(xiàn)了地道戰(zhàn),簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡?

 、僮杂勺x文。

  ②勾劃。

 、塾懻。

  ④匯報(bào)。

  教師摘錄要點(diǎn)作總結(jié)。

  地道:式樣100多種,洞內(nèi)設(shè)施較完備。出口隱蔽,虛實(shí)結(jié)合。洞內(nèi)關(guān)口多,防毒,防水,設(shè)有線電等等。

  4.朗讀,把地道的奇跡及對(duì)人民無(wú)窮智慧的感受讀出來(lái)。

  四、學(xué)習(xí)第三段

  1.齊讀,說(shuō)說(shuō)寫了什么?

  2.追問(wèn):你怎樣理解地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡?

  3.說(shuō)一說(shuō)。

  4.讀全文,再次體會(huì)課文內(nèi)容所表達(dá)的思想感情。

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