《北京亮起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

時(shí)間：2021-06-29 11:03:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《北京亮起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

　　【教學(xué)目標(biāo)】

《北京亮起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

　　1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。

　　2、理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞義。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，進(jìn)一步激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)首都的意識(shí)和感情。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、學(xué)習(xí)生字詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　朗讀課文，了解課文內(nèi)容。結(jié)合課文插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)北京的思想感情。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)讀本課15個(gè)生字，初步理解新詞在課文中的意思，學(xué)習(xí)會(huì)寫字。

　　2、初讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　〖教學(xué)重點(diǎn)

　　1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。

　　2、初讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　〖教學(xué)準(zhǔn)備

　　幻燈片。

　　〖教學(xué)過(guò)程

　　一、引入

　　上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文《北京》，誰(shuí)能背一背你喜歡的部分?這篇課文描寫了美景是一座美麗的城市。

　　夜幕降臨了，這些景物會(huì)變成什么樣呢?讓我們從課文中找到答案。

　　教師板書(shū)課題：《北京亮起來(lái)了》。

　　二、識(shí)記生字

　　1、讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊在課文中標(biāo)出生字，畫(huà)出新詞。借助漢語(yǔ)拼音讀一讀。

　　2、同桌之間開(kāi)展相互間的學(xué)習(xí)：

　�、糯蜷_(kāi)課后的生字表，分別讀一讀，如果讀得不正確，進(jìn)行糾正，互相幫助。

　�、苾蓚€(gè)人讀一讀畫(huà)的新詞。

　　3、教師檢查學(xué)生自學(xué)情況：

　�、沤處煶鍪旧只脽羝�，讓學(xué)生讀一讀：(指名讀，男女生賽讀、開(kāi)火車讀)

　　在讀生字的過(guò)程中，對(duì)讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)提醒。(最好讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)聽(tīng)的能力)

　�、瓶措娔X畫(huà)面，讀詞語(yǔ)：

　　學(xué)生自己練習(xí)讀，如果有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。

　　指名小組讀，比一比誰(shuí)讀的正確，開(kāi)展組際競(jìng)賽。

　　三、指導(dǎo)寫字

　　1、讓學(xué)生打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，觀察每個(gè)生字的占格情況。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些字的占格情況。

　　2、在書(shū)中練習(xí)描寫：

　　師走下去巡視，及時(shí)幫助那些書(shū)寫有困難的.學(xué)生。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：爍、輝、雄。

　　3、進(jìn)行展示，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，指出需要改進(jìn)的地方。

　　四、初讀課文，初步了解課文內(nèi)容

　　1、自由讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，訂正自然段。

　　2、指名分段讀，聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)讀的正確、流利，結(jié)合學(xué)生讀書(shū)情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　五、作業(yè)

　　1、完成生字。

　　2、讀課文。

　　第二課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解課文內(nèi)容，結(jié)合圖片感受首都北京夜晚的美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。

　　2、進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有語(yǔ)氣朗讀的能力。

　　〖教學(xué)重點(diǎn)

　　1、朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　2、結(jié)合課文插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。

　　〖教學(xué)難點(diǎn)

　　理解重點(diǎn)詞句，并培養(yǎng)學(xué)生有語(yǔ)氣朗讀的能力。

　　〖教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1、談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，北京是我國(guó)的首都。它是一座聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的大都市�，F(xiàn)在讓我們一同欣賞北京的風(fēng)光。(播放北京風(fēng)光圖)

　　2、問(wèn)：欣賞完北京風(fēng)光，你們想說(shuō)什么呢?(生談感受)

　　師：多美的景色啊!剛才我們看到的是北京白天的風(fēng)光，你們想進(jìn)一步感受北京夜景的美嗎?今天，我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《北京亮起來(lái)了》。(板題，齊讀課題)

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、師范讀課文，學(xué)生思考：

　　北京的夜晚是怎樣的?可用文中的詞語(yǔ)表述。

　　2、播放北京夜景圖片：

　　俗話說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)”，小朋友們，讓我們用眼睛用心靈去感受北京夜景的美吧!你們看……

　　3、你們感受到北京夜景最大的特點(diǎn)是什么?(指名回答)

　　三、圖文對(duì)照，讀中感悟

　　1、學(xué)習(xí)第一自然段：

　�、耪�(qǐng)大家自讀第一自然段，想一想作者把北京想象成什么?(燈的海洋，光的世界)

　�、浦该x本自然段，感受“燈的海洋，光的世界”：

　　相互評(píng)價(jià)后悟出應(yīng)把“亮”和“燈的海洋，光的世界”重讀。

　　2、導(dǎo)學(xué)第二自然段：

　�、努F(xiàn)在，讓我們到東西長(zhǎng)安街走走。請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第二自然段，想想一共有幾句?

　　分別寫了哪兒的美景?

　　(指名回答，相機(jī)出示長(zhǎng)安街、天安門城樓、廣場(chǎng)四周的夜景圖片以及相應(yīng)的句

　�、贫嗝赖囊咕鞍�?請(qǐng)同學(xué)們選擇自己最喜歡的句子讀一讀，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)或句子，再結(jié)合圖理解詞或句子的意思。

　　⑶全班交流：

　　重點(diǎn)借助圖片理解：“華燈高照”“川流不息”“燈光閃爍”“金碧輝煌”“光彩奪目”“輪廓”等詞語(yǔ)以及相關(guān)句子的意思。例如：理解“華燈高照”時(shí)先引導(dǎo)學(xué)生從課件圖片中找到長(zhǎng)安街，再找到整齊排列在路邊的燈樹(shù)，引導(dǎo)學(xué)生懂得像圖上那樣高大而放著光芒的燈就叫華燈，它們居高臨下地照射著路面就叫高照。

　�、戎笇�(dǎo)朗讀。(范讀、指名讀，配樂(lè)齊讀)

　　3、學(xué)習(xí)3～6自然段：

　�、胖该侄巫x3～5自然段，其余生想想每個(gè)自然段分別描寫了哪兒的夜景?

　�、坪献鲗W(xué)習(xí)，探究新知：

　　出示學(xué)習(xí)提示：

　�、龠x擇自己喜歡的段落，按自已喜歡的自然段自主選擇學(xué)習(xí)伙伴。

　�、谧杂衫首x學(xué)習(xí)內(nèi)容，找出你覺(jué)得美的地方，并說(shuō)說(shuō)美在哪?

　�、酆突锇榻涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)。

　　④讀一讀選擇的內(nèi)容。

　�、侨嘟涣鳎�(師相機(jī)點(diǎn)拔突破難點(diǎn))

　�、儆^察立交橋夜景圖感受“道道彩虹”理解“猶如”。 ②結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)櫥窗、廣告、霓虹燈并感受它的美。理解“絢麗多彩”“繁華”等詞語(yǔ)。

　�、劢Y(jié)合課文插圖理解“倒映”“銀光閃閃”并指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句：“一束束燈光照著古老的故宮………銀光閃閃，十分動(dòng)人�！�，以讀代講。