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《盤古開天地》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-29 09:44:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于《盤古開天地》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

關(guān)于《盤古開天地》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

 、僬J(rèn)識(shí)“猛、緩”等10個(gè)生字。會(huì)寫“暗、降”等14個(gè)生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個(gè)詞語。

 、谡_、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

 、哿私馍裨捁适孪胂筘S富的特點(diǎn),并能把這個(gè)神話講給別人聽。

  課前準(zhǔn)備

 、僮灾粕挚ㄆ。

  ②搜集神話故事,尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

 、劢虒W(xué)掛圖。

  第一課時(shí)

  一、故事導(dǎo)入

 、訇P(guān)于神話故事。

  ②“我記憶中的'神話故事”。

  選擇一個(gè)自己印象最深的神話故事講給同學(xué)聽。

 、劢翌}:18盤古開天地。

  二、初讀感知

 、僮R(shí)記生字。

  a.自讀課文,畫出不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀正確。

  b.同座互相認(rèn)讀生字,交流記字方法。

 、谧x通課文。

  a.自由練讀課文。

  b.同座合作檢查課文朗讀情況。

 、鄹兄囊猓哼@篇課文主要講了什么?

  三、研讀交流

 、賹W(xué)生自讀課文,談?wù)剬?duì)人類的老祖宗盤古的印象,并說一說為什么會(huì)留下這樣的印象。

 、谥攸c(diǎn)研讀課文第二自然段。

  “輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。”

  讀一讀,想一想,你有什么新發(fā)現(xiàn)?

 、壑攸c(diǎn)研讀課文第四自然段。

  a.引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象,人類的老祖宗給我們創(chuàng)造的宇宙的美麗樣子。

  b.讓學(xué)生根據(jù)教學(xué)掛圖介紹盤古創(chuàng)造的美麗宇宙。

  c.選擇感受最深的部分讀一讀。

  四、作業(yè)

  復(fù)習(xí)生字詞。練讀課文。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)鞏固

 、購(fù)習(xí)課文,指名朗讀課文,檢查學(xué)生對(duì)課文的理解。

 、趶(fù)習(xí)生字詞,開火車讀生字卡片、詞語卡片。

  二、指導(dǎo)寫字

  ①學(xué)生自由觀察字的間架結(jié)構(gòu),并思考怎樣把字寫好。教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

  ②練習(xí)書寫。寫一遍生字,再抄一遍詞語表中列出的本課的詞語。

 、鄢晒故,師生評(píng)議。

  三、朗讀回味

 、僬故咀x?凑l讀得最有感情,讀得最美。

  ②記憶讀。看誰能記住一些優(yōu)美的詞語,如“隆隆的雷聲”、“茂盛的花草樹木”。

  四、練習(xí)復(fù)述

 、偻氄f。

 、谥该谌鄰(fù)述,然后評(píng)議。

  五、課后作業(yè)

  把《盤古開天地》這個(gè)神話故事講給別人聽。

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