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森林旅游的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-30 09:50:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

森林旅游的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

森林旅游的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  通過“森林旅游”的購物情境,讓學(xué)生綜合應(yīng)用本單元所學(xué)知識,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)能廣泛應(yīng)用于生活的價(jià)值。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

  教學(xué)難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。

  教具準(zhǔn)備:

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

  師:你喜歡到森林去旅游嗎?

  生:喜歡。

  師:你喜歡森林里的什么呢?

  生:森林里有小草、大樹、蝴蝶、蜜蜂,還有可愛的小白兔……

  師:那我們這節(jié)課就一起到森林去旅游吧!

  二、合作活動(dòng),探究新知

 。ㄒ唬┥质称返辍

  1、師播放:我們先到森林食品店來,看一看這里都有些什么?

  學(xué)生觀察圖,明確圖意。

  師:下面我們以同桌為一組來做一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。一人扮顧客,承擔(dān)提出購物問題的任務(wù);另一人扮服務(wù)員,承擔(dān)解決問題的任務(wù)。好嗎?

  師介紹游戲評分規(guī)則。

 。1)每人都有5分的基礎(chǔ)分。

  (2)“服務(wù)員”每解決一個(gè)問題并且令“顧客”滿意,可加1分。

 。3)“顧客”能發(fā)現(xiàn)并指出“服務(wù)員”的一個(gè)失誤,并被對方認(rèn)可,可加1分;“服務(wù)員”每失誤一次扣1分。

  (4)如果“服務(wù)員”能發(fā)現(xiàn)并指出“顧客”對自己失誤的指控是錯(cuò)的',并能以理服人,那么“服務(wù)員”額外加1分,“顧客”扣1分。

  (5)在事先規(guī)定購物10分的時(shí)間內(nèi),積分達(dá)到10分以上者,可榮獲“優(yōu)秀服務(wù)員”或“精明顧客”的榮譽(yù)稱號。

  2、學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行游戲,師巡視。

  3、匯報(bào)游戲結(jié)果,師小結(jié)。

 。ǘ┘o(jì)念品商店。

  1、師播放:看過了森林食品店,我們再到紀(jì)念品商店去看一看,仔細(xì)觀察圖,看看圖上有哪些紀(jì)念品?

  學(xué)生觀察圖,理解圖意。

  師:你想買一些紀(jì)念品嗎?這里面可是也有一些數(shù)學(xué)問題吆!這一次同桌兩人交換角色,來做這個(gè)游戲好嗎?在做的時(shí)候,同樣要注意上面的游戲規(guī)則。

  2、學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行游戲,師巡視。

  3、匯報(bào)游戲結(jié)果,師小結(jié)。

  三、實(shí)踐活動(dòng)

  1、找一找生活中的小數(shù),并與同伴說一說。

  2、調(diào)查自己家兩個(gè)月水費(fèi)、電費(fèi)開支情況,并記錄下來,然后在小組內(nèi)交流。 (課后完成)

  四、評價(jià)小結(jié),全面發(fā)展

  師:這一節(jié)課你學(xué)到了什么?你認(rèn)為你的表現(xiàn)怎樣?

  師評。

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