《起床以后》教學(xué)設(shè)計(jì)的方案

時(shí)間：2021-07-01 12:08:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　一、教學(xué)目標(biāo)

《起床以后》教學(xué)設(shè)計(jì)的`方案

　　1。能看圖理解圖意，并能發(fā)揮想像說(shuō)請(qǐng)圖意

　　2。能按時(shí)間順序?qū)懸欢瓮�、連貫的話

　　3。懂得自己的事情應(yīng)該自己做

　　二、重點(diǎn)：

　　按時(shí)間順序?qū)懸欢我馑纪樳B貫的話

　　三、難點(diǎn)：

　　能根據(jù)畫面發(fā)揮想像，把一段話的意思寫具體

　　四、過(guò)程：

　　1。導(dǎo)入新課

　　說(shuō)說(shuō)你每天是幾點(diǎn)鐘起床，起床以后會(huì)做些什么

　　出示課題《起床以后》

　　2�？磮D簡(jiǎn)述

　　出示三幅圖，用幾句話簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)圖意

　　3。逐幅觀察、想象、說(shuō)話

　　a)第一幅圖

　　想象擴(kuò)展丁丁怎么知道6:30已經(jīng)到，該起床了？聽見(jiàn)鬧鐘鈴聲或媽媽的招呼聲，丁丁會(huì)想些什么？怎么說(shuō)？又是怎樣疊被子的？

　　b)第二幅圖

　　討論：丁丁起床后先干什么？再干什么？

　　c)第三幅

　　合理想像，把這幅圖的意思說(shuō)具體

　　4。連貫敘述

　　d)用上表示時(shí)間順序的詞(6點(diǎn)30分，7點(diǎn)20分)

　　e)自由說(shuō)、指名說(shuō)

　　5。寫話訓(xùn)練

　　f)把這段話寫下來(lái)

　　g)講評(píng)修改◆[2003年11月11日]

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