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第十課遼、西夏和北宋的并立教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-02 16:36:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

第十課遼、西夏和北宋的并立教學(xué)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

第十課遼、西夏和北宋的并立教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):契丹的興起;耶律阿保機(jī)建立契丹國(guó);石敬瑭;宋初兩次對(duì)遼用兵;澶州之戰(zhàn)和澶淵之盟;遼宋邊境貿(mào)易;黨項(xiàng)族建立西夏;夏宋間的戰(zhàn)與和。

  2、能力培養(yǎng)目標(biāo):運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確評(píng)價(jià)歷史人物(耶律阿保機(jī))和歷史事件(澶淵之盟)的能力。

  3、思想認(rèn)識(shí)目標(biāo):遼和西夏都是祖國(guó)境內(nèi)少數(shù)民族建立的和北宋并立的政權(quán)。契丹族和黨項(xiàng)族對(duì)我國(guó)北部和西北部的地區(qū)開發(fā),作出了貢獻(xiàn)。耶律阿保機(jī)是契丹族的杰出領(lǐng)袖。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行我國(guó)自古以來就是多民族國(guó)家的教育。

  遼貴族對(duì)北宋發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是掠奪性的非正義的。“澶淵之盟”是北宋 統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)的結(jié)果;但它所帶來的和平局面,對(duì)各族人民的生產(chǎn)生活有益。遼宋貿(mào)易促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化交流,各族人民之間的友好相處是我國(guó)各族人民之間關(guān)系的主流。

  重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是耶律阿保機(jī)建國(guó)和澶淵之盟。難點(diǎn)是評(píng)價(jià)澶淵之盟和北宋時(shí)期的民族關(guān)系。

  (二)教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入新課

  宋太祖和宋太宗在位期間,雖然陸續(xù)消滅了南唐等割據(jù)政權(quán),結(jié)束了五代十國(guó)時(shí)期的分裂局面,但并沒有完全統(tǒng)一全國(guó)。這時(shí),同北宋并立的還有契丹族于十世紀(jì)在北部建立的遼、黨項(xiàng)族于十一世紀(jì)在西北部建立的西夏、白族在西南部建立的大理等幾個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)。今天我們主要學(xué)習(xí)遼、西夏與北宋的關(guān)系.

  2、講授新課:

  一、契丹的興起

  契丹族原先居住在遼河上流一帶,過著游牧和漁獵的生活。在北魏時(shí),契丹族同中原地區(qū)來往密切,到隋唐時(shí),逐漸地強(qiáng)大起來,唐朝末年,不少中原人為躲避戰(zhàn)亂來到契丹境內(nèi),帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),使契丹人逐步學(xué)會(huì)種莊稼、紡織、冶鐵、煮鹽和建筑城廓、房屋,開始有了農(nóng)耕和定居生活。同時(shí)也使契丹族的統(tǒng)治者逐漸接受中原地區(qū)的政治制度和封建文化。

  二、阿保機(jī)建國(guó)

  1、耶律阿保機(jī)建立契丹政權(quán)

  耶律阿保機(jī)是契丹族迭剌部的貴族,迭剌部接近中原地區(qū),與漢族接觸較多,經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較迅速,逐漸成為八個(gè)部落中最強(qiáng)大的一部,阿保機(jī)由于很有膽略,多次立下戰(zhàn)功。907年被推為部落首領(lǐng),不久,他統(tǒng)一了契丹各部。916年,阿保機(jī)稱帝,建立契丹國(guó),定都上京(今內(nèi)蒙巴林左旗南)。阿保機(jī)就是遼太祖。建國(guó)后,他重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),任用漢人韓延徽等,制定各項(xiàng)典章制度,積極接受中原封建文化,在位期間,創(chuàng)立了契丹文字。阿保機(jī)為契丹的統(tǒng)一和契丹社會(huì)的發(fā)展,做出了重要的貢獻(xiàn),他是契丹族杰出的政治家。

  2、契丹改國(guó)號(hào)為遼

  契丹國(guó)建立后,成為北方一個(gè)強(qiáng)大的政權(quán),極盛時(shí)期的疆域東到大海,西至阿爾泰山以西,北到色楞格河流域,南到河北中部和山西北部,境內(nèi)生活著契丹、漢、女真、回鶻等族人民。

  石敬瑭做了后晉的皇帝,向比自己年小十多歲的耶律德光稱兒皇帝,尊耶律德光為父皇帝,又把幽云十六州割給契丹。這一地區(qū),農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),它的割讓使契丹的實(shí)力大大增加。耶律德光在947年,改國(guó)號(hào)為遼。

  三、澶淵之盟

  1、北宋初年對(duì)遼的兩次用兵

  北宋初年,宋太宗曾兩次對(duì)遼用兵,想奪取幽云地區(qū)。。北宋的兩次用兵都失敗了,只好采取了防御政策。楊家將的故事,就發(fā)生在這個(gè)時(shí)期。楊老令公是以楊業(yè)為生活原形加以創(chuàng)造的.。

  2、澶淵之戰(zhàn)和澶淵之盟

  宋太宗收復(fù)幽州、云州等地區(qū)的失敗,暴露了北宋王朝封建統(tǒng)治的弱點(diǎn),使遼統(tǒng)治者更加放心地南進(jìn)。1004年秋,遼軍大舉進(jìn)攻北宋。遼軍采取避實(shí)擊虛的戰(zhàn)術(shù),繞過宋軍堅(jiān)守的城池,深入到黃河岸邊的澶州,威脅東京。宰相寇準(zhǔn)力主抵抗,并要求皇帝親征,宋真宗勉強(qiáng)來到澶州城。宋軍士氣大振,打敗了遼軍的進(jìn)攻,形成遼宋對(duì)峙。

  遼看到?jīng)]有取勝的可能,提出議和?軠(zhǔn)堅(jiān)決反對(duì)議和,宋真宗不加理睬。就這樣,在遼宋雙方基本上勢(shì)均力敵的情況下,宋真宗為貪圖苛安,與遼議和,簽訂了澶淵之盟。遼答應(yīng)撤兵,而宋則每年要送給遼“歲幣”,銀10萬兩,絹20萬匹。

  澶淵之盟的訂立,對(duì)遼來說,澶淵之盟不僅使遼軍安然撤走,還獲得了戰(zhàn)場(chǎng)上得不到的東西—“歲幣”。對(duì)于北宋來說,這是一個(gè)屈辱的和約。“歲幣”成為北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)。但是它也有其積極的作用。它基本上結(jié)束了遼宋間的戰(zhàn)爭(zhēng),維持了遼宋間長(zhǎng)期的和平關(guān)系,有利于遼宋雙方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也加強(qiáng)了雙方經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了邊境貿(mào)易的發(fā)展,是符合人民愿望的。

  3、遼宋邊境的互市

  澶淵之盟以后,遼宋雙方開展邊境貿(mào)易,設(shè)立榷場(chǎng)。北宋用絲織品、稻米、茶葉等,換取遼的羊、馬、駱駝等牲畜,豐富了兩地人民的物質(zhì)生活。同時(shí),北宋的制瓷和印刷技術(shù)也傳到遼,使遼的制瓷生產(chǎn)獲得發(fā)展,遼還雕印了許多的書籍。北方的遼國(guó)與北宋維持著長(zhǎng)期的和平關(guān)系。遼宋間的經(jīng)濟(jì)文化交流,滿足了各族人民生產(chǎn)和生活的需要,增進(jìn)了各族人民的友誼,加強(qiáng)了邊疆地區(qū)同中原的聯(lián)系,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)。

  四、西夏的建立

  西夏是羌族的一支黨項(xiàng)族建立的政權(quán)。他門在唐代中期,居住在今天的寧夏、甘肅和陜西西北一帶,過著游牧的生活,五代時(shí),黨項(xiàng)勢(shì)力逐漸強(qiáng)大,北宋初期,黨項(xiàng)族的首領(lǐng)接受遼帝的封號(hào),稱夏國(guó)王。

  1038年,元昊稱帝,定都興慶,史稱西夏。元昊懂得漢語,喜歡讀漢人的法律和兵書。他仿照宋朝,建立了一套官制、兵制、創(chuàng)制西夏文字。重要官職,有的還由漢族知識(shí)分子擔(dān)任。西夏境內(nèi)居住著黨項(xiàng)、漢、回鶻、吐蕃等民族,主要從事畜牧業(yè),黃河兩岸有大量的耕地,主要是漢族人民從事農(nóng)業(yè)。

  五、夏宋間的戰(zhàn)與和

  元昊稱帝以后,為提高國(guó)威,鞏固統(tǒng)治,多次發(fā)動(dòng)對(duì)宋的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)使北宋遭到嚴(yán)重?fù)p失,也使西夏傷亡慘重,財(cái)力匱乏,對(duì)宋貿(mào)易中斷,引起了西夏人民的不滿。元昊被迫與宋講和。1044年,雙方達(dá)成和議:元昊向宋稱臣,北宋每年送給西夏“歲幣”包括銀7萬兩、絹15萬匹和茶葉3萬斤。北宋統(tǒng)治者用每年送給西夏“歲幣”的辦法求得茍安,大大加重了人民的負(fù)擔(dān)。

  議和后,雙方在邊境地區(qū)進(jìn)行貿(mào)易,北宋用絲織品、糧食、瓷器等,換取西夏的馬、牛、羊等。同時(shí)西夏積極吸取漢族文化,模仿北宋設(shè)立太學(xué)和各級(jí)學(xué)校,把很多漢文書籍,翻譯成西夏文,西夏人還用漢文和西夏文印刷了大量的佛經(jīng)、醫(yī)書、歷書等,還編寫了文學(xué)、醫(yī)學(xué)等著作。

  3、板書設(shè)計(jì)

  第十課   遼、西夏和北宋的并立

  一、契丹的興起

  二、阿保機(jī)建國(guó)

  1、耶律阿保機(jī)建立契丹政權(quán)

  2、契丹改國(guó)號(hào)為遼

  三、澶淵之盟

  1、北宋初年對(duì)遼的兩次用兵

  2、澶淵之戰(zhàn)和澶淵之盟

  3、遼宋邊境的互市

  四、西夏的建立

  五、夏宋間的戰(zhàn)與和

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