《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-03 10:53:43 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊40-41頁。

《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１、結(jié)合計(jì)算浪費(fèi)水的問題，經(jīng)歷自主嘗試、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法的過程。

　�。�、會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法。

　　3、在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，認(rèn)識(shí)水在人類生活中的重要性，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過程

　　設(shè)計(jì)意圖

　　教學(xué)預(yù)設(shè)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　激趣導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，水和空氣是我們每個(gè)人生存的必要條件，誰也離不開它。今天有一位好朋友要和大家見面，你們看它是誰？

　　小水滴：大家好，我是你們真誠的朋友小水滴。（兔博士網(wǎng)站）水，是人們賴以生存的重要資源。中國是水資源緊缺的國家，在全國640個(gè)城市中，缺水城市達(dá)300多個(gè)，其中，有100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，一個(gè)健康的人，如果4天喝不到水，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。愛護(hù)水資源就是愛護(hù)我們的生命�？墒窃谖覀兩钪杏泻芏嗬速M(fèi)水的現(xiàn)象，同學(xué)們，在你周圍有這種不好的現(xiàn)象嗎？學(xué)生發(fā)言。

　　以“小水滴”可愛的形象來引起討論的話題，親切自然生動(dòng)，學(xué)生樂于接受。

　　通過小水滴的介紹，引起學(xué)生對浪費(fèi)水現(xiàn)象的思考，為新知的教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的情境。。

　　在浪費(fèi)水的話題上學(xué)生可能會(huì)提到身邊發(fā)生的小事，例如：水籠頭沒有擰緊，總是滴水浪費(fèi)的現(xiàn)象。老師應(yīng)適時(shí)引入例題。

　　學(xué)生討論適可而止。

　　二、自主探索

　　教學(xué)新知

　　（1）教學(xué)例題

　　一個(gè)沒有擰緊的水籠頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣算，2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？

　�。ǜ�3、4月份的月歷表）使學(xué)生了解“2個(gè)月”的含義。

　　讓學(xué)生自己試著算一算，然后和周圍的同學(xué)互相說一說自己是怎樣想的，怎樣算的。

　　在此學(xué)生可能出現(xiàn)的計(jì)算方法：

　　1、 12×31=372（千克）

　　12×30=360（千克）

　　372+360=732（千克）

　　2、31+30=61（千克）

　　12×61=732（千克）

　　1 2

　　×6 1

　　1 2

　　7 2

　　7 3 2

　　答：2個(gè)月要浪費(fèi)732千克水。

　　學(xué)生交流展示個(gè)性化的計(jì)算方法時(shí)，關(guān)注用豎式計(jì)算方法，并讓學(xué)生生討論：這個(gè)7是怎樣算出來的？幫助學(xué)生掌握進(jìn)位的方法。

　　（2）情感培養(yǎng) 節(jié)約用水

　　師：同學(xué)們，我們平時(shí)喝一瓶礦泉水才500克，一個(gè)沒有擰緊的水籠頭兩個(gè)月要浪費(fèi)掉732千克水，夠我們一個(gè)人喝1000多瓶水了。多可怕的數(shù)字�。≡谏钪形覀儜�(yīng)該怎樣做才能節(jié)約用水呢？

　　學(xué)生從生活中的小事談一談如何節(jié)約用水。

　　小水滴發(fā)出號(hào)召：朋友，讓我們一起節(jié)約用水！

　　三、綜合練習(xí)

　　鞏固新知

　　讓我們一起到神秘的海洋世界去游覽一番吧！你能解決可愛的.小魚背后的題目嗎？

　　請選擇題目試一試吧。

　�。�1）校園小主人

　　學(xué)生獨(dú)立解決問題。全班交流。

　�。�2）計(jì)算小能手

　　學(xué)生自己完成，讓學(xué)生說一說驗(yàn)算方法和驗(yàn)算時(shí)出了哪些問題。

　�。�3）小小超市

　　讓學(xué)生自己計(jì)算、填表，再交流。

　　P41頁練習(xí)1—3題。

　　四、知識(shí)窗

　　介紹古人計(jì)算乘法時(shí)用的一種巧妙方法—格子法。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性。學(xué)生自主探索、合作交流個(gè)性化的計(jì)算方法。在相互交流中解除困惑，并有機(jī)會(huì)分享自己和他人的想法，在探索活動(dòng)中解決問題，理解和掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　關(guān)注學(xué)生豎式計(jì)算的方法，通過討論百位上的7是怎樣算出來的，幫助學(xué)生掌握進(jìn)位的方法。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　認(rèn)識(shí)水在人類生活中的重要性，從身邊小事作起增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。

　　通過情境創(chuàng)設(shè)，設(shè)計(jì)三道練習(xí)題，了解學(xué)生筆算方法的掌握情況。

　　在開拓學(xué)生思維的同時(shí)，培養(yǎng)民族自豪感。

　　在此過程中，學(xué)生在交流個(gè)性化的計(jì)算方法時(shí)，可能還會(huì)出現(xiàn)以下方法：

　　1、把兩個(gè)月都看作30天。

　　30×2=60（天）

　　12×60=720（天）720+12=732（天）

　　2、把兩個(gè)月都看作31天。

　　31×2=62（天）

　　12×62=744（天）

　　744-12=732（天）