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問銀河的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-03 18:13:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

問銀河的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣

問銀河的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、齊唱《閃爍的小星》加上動(dòng)作

  2、滿天都是小星星

  3、出示課件:銀河圖

  夏日晴朗的夜空里,這些閃閃發(fā)光的星星,連在一起,這就是銀河,也叫天河!

  4、看到銀河,你想說什么?

  讓我們一齊去感受一下這神秘的銀河。

  二、入情入境 學(xué)文訓(xùn)字

  1、聽錄音,配樂

  2、想讀嗎?按要求讀書

  a、把課文讀通讀順

  b、圈出不認(rèn)識(shí)的字,想辦法解決

  c、標(biāo)出小節(jié)號(hào)

  3、自主學(xué)習(xí)

  4、出示課件,第一節(jié)韻文

  a、誰來讀

  b、老師也想讀,注意聽和你們讀得有什么不同?

  C 指名回答

  d、誰愿學(xué)著教師的樣子讀一讀?

  e、自讀,指讀,齊讀

  5、剛才讓大家把字記在腦子里,F(xiàn)在,老師檢查一下。

  課件3(第一小節(jié)中生字變色閃爍)

  a、指名讀

  b、怎么記住的?

  C、銀河離我們有多遠(yuǎn)呢?

  很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),大約有三萬光年呢!

  學(xué)習(xí)第二三節(jié)

  一小節(jié)讀得這么好,自讀第二三小節(jié),看看是否也能讀得那么棒!并把識(shí)字方法和同位說說。

  1、學(xué)生自主讀二三節(jié),交流識(shí)字方法

  2、誰愿把自己喜歡的一節(jié)讀給大家聽

  為什么呢?誰和他有相同感受的也來讀一讀。

  3、誰喜歡第(?)節(jié)

  a、喜歡的,齊讀

  b、為什么喜歡這一節(jié)?

  4、課文讀得好,生字朋友認(rèn)識(shí)嗎

  我說個(gè)字謎,大家猜一猜是誰

  一半綠油沒,一半紅通通,一半在水里,一半在爐中。

  5、指名答,說原因。(出示課件)課文中顯示變色后的‘秋’!

  6、真聰明,其它字誰認(rèn)識(shí)

  課件出示二三節(jié)中剩下的生字

  a、指名讀

  b、怎么記住“硬殼”的?還有什么動(dòng)物有硬殼

  學(xué)習(xí)第四節(jié):

  白老師喜歡第四節(jié),我想讀,你呢?

  那我讓你先讀!

  1、出示課件,跟老師讀第四節(jié)中指名讀的“乘”字讀音,怎么記

  2、你乘過哪些交通工具?

  3、現(xiàn)在老師讀一讀,仔細(xì)聽,從教師的朗讀中,你感受到了什么?

  對(duì),我真得很想去!你想不想去?光說不行!你也來讀讀,讓我聽出你也想去!

  4、指讀,生生互評(píng),齊讀

  三、鞏固識(shí)字

  1、 課文讀得棒,生字朋友全認(rèn)識(shí)了嗎?咱們做個(gè)聽音找字的游戲。拿出自己的`生字卡片,找到后,大聲念出來,再給同位看了。

  2、 問問銀河里也有我們的新朋友,看誰最先念出它的名字!

  課件(銀河中星星閃爍出生字)

  四、以情激情,美讀課文

  神秘的銀河,優(yōu)美的樂曲,讓我們隨著樂曲美美地朗讀一下課文吧!

  五、拓展思維

  課件,出示有關(guān)宇宙知識(shí)圖片,你還搜集到哪些關(guān)于星空的知識(shí)?

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