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克隆之謎教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-04 08:56:27 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

克隆之謎教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)要求:

 克隆之謎教學(xué)設(shè)計

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學(xué)會本課的7個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

  3、了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、熱愛科學(xué)的精神。

  教學(xué)重點:了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、熱愛科學(xué)的精神。

  教學(xué)時間:兩課時

  第一課時

  一、分步揭示課題,激發(fā)閱讀興趣。

  1、板書克隆。

  師:什么叫克隆?請同學(xué)們快速閱讀第一、二自然段,看誰最先找到答案。

  2、用彩色粉筆在克隆二字前加上奇妙的三字,問:不用讀全文,你們能不能知道這篇文章的主要內(nèi)容?(這篇文章的主要內(nèi)容是談克隆的奇妙)

  3、理解奇妙(稀奇而巧妙)

  4、克隆,奇妙在什么地方呢?讓我們認(rèn)真閱讀課文來找答案。

  二、初讀課文,理解說明順序。

  1、默讀課文,劃出帶有生字的詞語。

  毫毛

  例如

  馬鈴薯

  收獲

  家畜

  飼養(yǎng)

  微生物

  效率

  2、詞典,讀準(zhǔn)字音,理解詞語的意思。

 。1)多音字:家畜

  效率

  (2)除微生物外,均由學(xué)生自學(xué)理解。

  3、自讀課文,練習(xí)概括各自然段的意思。

  小結(jié):(1)孫悟空快速克隆自己。

 。2)克隆就是無性繁殖。

 。3)植物的克隆。

 。4)低等生物的克隆。

 。5)高等生物的克隆。

  (6)克隆技術(shù)可以造福人類。

  (7)克隆技術(shù)與其它科技成果結(jié)合。

  (8)克隆技術(shù)的其它應(yīng)用。

 。9)克隆技術(shù)正在展示誘人前景。

  4、練習(xí)歸納要點,理解課文說明順序。

 。1)把關(guān)系比較密切的自然段合并成一段,想一想:本文的重點講了哪幾個問題?

  A、什么叫克隆。(第一段--第一、二自然段:不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而繁衍后代)

  B、分類介紹自然界的克隆現(xiàn)象。(第二段第三至五自然段:植物的克隆、低等生物的克隆和高等動物的'克隆)

  C、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示他的誘人前景。(第三段:第六至九自然段)

  5、學(xué)生討論后,教者歸納:本文中心突出,專門介紹有關(guān)克隆的知識。條理性強,先解釋什么叫克隆,然后分類介紹植物、低等生物、高等動物的克隆現(xiàn)象,最后講奇妙的克隆具有誘人的前景。[小精靈兒童網(wǎng)站]

  三、作業(yè)。

  1、朗讀課文。

  2、習(xí)字冊生字描紅、臨寫。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)。

  1、聽寫生詞。

  2、師述課文主要內(nèi)容,幫助學(xué)生回憶上堂課內(nèi)容。

  二、精讀課文,理解說明方法。

  1、學(xué)習(xí)第一段。

  (1)默讀第一、二自然段,思考:什么叫克隆?

 。2)相互交流。

  (3)討論后,教者歸納說明方法。

  A、舉例子:孫悟空拔一根毫毛能變成一群孫悟空,這就是克隆。

  B、下定義:克隆就是無性繁殖,不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代。

  2、學(xué)習(xí)第二段。

  (1)自讀第三至五自然段,同座相互討論:這一段從哪幾個方面講自然界的克隆?用的是什么方法?

  (2)開展討論。

 。3)教者歸納說明方法:

  A、分類別。分植物、低等生物和高等動物三類來介紹。

  B、舉例子。植物的克隆就舉了柳樹、馬鈴薯、仙人掌等為例。

  3、學(xué)習(xí)第三段。

 。1)各自反復(fù)朗讀第六至九自然段,想一想:這一段是怎樣講奇妙的克隆技術(shù)正向人類展它誘人的前景的?

 。2)討論后形成下列板書:

  A、總說克隆技術(shù)可以造福人類。

  B、可以培育優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜、品質(zhì)優(yōu)良的家畜。

  C、可以挽救瀕危物種,培植人體配件。

  D、概括克隆技術(shù)展示誘人前景。

 。3)這一段按總分總的結(jié)構(gòu)來說明問題,顯得條理清楚。

  四、回顧全文,歸納總結(jié)。

  1、《克隆之謎》重點向我們介紹了什么知識?采用了哪些說明的方法?

 。ā犊寺≈i》重點介紹了關(guān)于克隆技術(shù)方面的知識,采用的說明方法主要有:舉例子、分類別、下定義等。)

  2、尼覺得本文在寫作上有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方?

  五、練習(xí)。

  1、說說克隆這項技術(shù)奇妙在哪里,課文是按怎樣的順序介紹克隆的。

  2、關(guān)于克隆可以造福于人類,你還了解哪些?

  板書:

  植物

  無性繁殖

  低等生物

  高等動物

  7

  克隆之謎

  培育

  造福人類

  挽救

  培植

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