- 相關(guān)推薦
《詞組大演練》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用智能ABC輸入法輸入詞組。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用智能ABC輸入法輸入詞組
教學(xué)方法：演示、上機(jī)指導(dǎo)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在電腦中輸入漢字，一個(gè)字一個(gè)字的輸入，速度太慢了，能不能直接輸入一個(gè)詞呢？
二、學(xué)習(xí)詞組的輸入：
1、 師演示方法，輸入學(xué)校這個(gè)詞組的拼音xuexiao -----按空格鍵----找選字框中所要的詞組前面的數(shù)字-----按空格鍵或數(shù)字，這個(gè)詞就出現(xiàn)在一閃一閃的光標(biāo)處。
2、 師領(lǐng)學(xué)生一起做。
3、 其中一個(gè)學(xué)生練習(xí)，另一個(gè)學(xué)生看，交換操作。
4、 學(xué)生練習(xí)：電腦 實(shí)驗(yàn) 祖國(guó) 聯(lián)想 同學(xué) 教育 團(tuán)結(jié) 美麗
5、 簡(jiǎn)明操作只輸入詞組的聲母后擊空格鍵，觀察現(xiàn)象。如學(xué)校只輸入xx電腦只輸入dn等。
三、特殊詞組的輸入
1、現(xiàn)在我們一起輸入詞組女兒師生同時(shí)操作輸入nver -----按空格鍵，一起觀察結(jié)果，怎么不對(duì)呢？因?yàn)楹竺娴淖譀]有聲母，如果后面的字沒有聲母，就要加上當(dāng)隔音符號(hào)，要不計(jì)算機(jī)就以為我們要輸入nuer，所以我們以后碰到后面的字沒有聲母就要加隔音符號(hào)。
2、師生一起重新輸入nver觀察效果。
3、學(xué)生練習(xí)輸入：平安 方案 安全 對(duì)個(gè)別學(xué)生糾正。
四、綜合練習(xí)：輸入 美滿 友好 快樂 高大 效率 守株待兔 不學(xué)無術(shù) 有志者事竟成 刻舟求劍等進(jìn)行練習(xí)。
一個(gè)學(xué)生完成后另一個(gè)學(xué)生輸入。
【《詞組大演練》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
誰的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計(jì)01-22
《戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)05-11
《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)01-07