西亞教學設計

時間：2021-07-04 19:59:24 教學設計我要投稿

西亞教學設計

　　一、教學內(nèi)容分析：

西亞教學設計

　　本節(jié)教學內(nèi)容是湘教版七年級地理下冊第七章《了解地區(qū)》的第三節(jié)《西亞》，屬于世界地理中的區(qū)域地理。整節(jié)課的內(nèi)容設計有

　　（1）重要的戰(zhàn)略地位：“五海三洲兩洋”的位置，使西亞一直處于風口浪尖之上。

　�。�2）豐富的石油資源：波斯灣沿岸豐富的石油資源，很大程度上影響著世界經(jīng)濟的發(fā)展，對發(fā)達國家的經(jīng)濟發(fā)展影響較大。

　�。�3）稀缺的水資源：水乃生命之源，而西亞多為典型的干旱環(huán)境，區(qū)域內(nèi)又無大型河流，對水的爭奪從未間斷。

　　（4）宗教和文化沖突：文化中，尤其是宗教文化中，具有極強的排他性，而西亞宗教林立，紛爭不斷。本身內(nèi)部就有沖突，再加之有些國家的有意為之，西亞一直是熱點地區(qū)的存在。

　　二、學生情況分析： 經(jīng)過一個多學期的地理學習，學生已具備了基礎的地理學習方法，，對各種地圖的使用也較為熟練，加之學生在這一階段好奇心強，可運用直觀的圖片等穿插于教學中，激發(fā)學習興趣，滲透情感教育。而作為90后的學生，普遍具有個性突出、主觀意識較強，因此，結(jié)合本年齡段學生的心理特點，本課教學充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生能力。

　　三、教學目標：

　　1、知識目標： （1）運用地圖分析西亞的位置及其地理位置的重要性；（2）運用地圖說明西亞的氣候特征及其對農(nóng)業(yè)的影響；（3）了解西亞石油在世界中的地位、分布及輸出路線。

　　2、能力目標： （1）通過讀圖、填圖，增強讀圖分析能力和解決地理問題的能力；（2）通過小組討論分析，培養(yǎng)合作探究能力。

　　3、情感目標： （1）聯(lián)系當前西亞動蕩不安的世界局勢，培養(yǎng)學生珍愛和平、反對戰(zhàn)爭的情感。（2）通過學習西亞干旱的自然環(huán)境特征來培養(yǎng)學生節(jié)約水資源的意識，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

　　四、教學重難點 1、重點：西亞地理位置及其重要性，西亞的石油資源的地位及分布。 2、難點：西亞石油輸出路線。

　　五、課時安排：一課時

　　六、教學過程：

　　【導入】

　　世界上有這么一個地方，一直以來，戰(zhàn)火紛飛、國民中很多人背井離鄉(xiāng)的被迫逃離（播放PPT-近年來的戰(zhàn)爭、圖片等內(nèi)容），而這個地方的經(jīng)濟，在很長一段時間內(nèi)卻是居世界前列的。這是哪個地區(qū)呢？

　　【講述】

　　西亞，為什么就成為了一個“火藥桶”一般的存在呢？

　　一、重要的地理位置——“五海三洲兩洋”之地

　　1.展示古代“絲綢之路”地圖，了解古代西亞位置的重要性。

　　2.找出P47頁相關(guān)描述——“五�！薄ⅰ叭蕖�、“兩洋”所指的具體位置。

　　3.重要海上通道：霍爾木茲海峽（“世界油閥”）、曼德海峽、蘇伊士運河、土耳其海峽。

　　二、豐富的石油資源——

　　補充：石油是現(xiàn)代社會最重要的能源之一，對經(jīng)濟發(fā)展和人們生活的各個方面都十分重要，因此成為大國爭奪的`目標。）

　　1. 觀察地圖說出西亞石油主要分布在波斯灣以及沿岸地區(qū)、主要產(chǎn)油國。

　　2. 角色模擬：假設你是主要產(chǎn)油國的政府首腦，你會選擇將本國石油賣給哪些國家，并且通過什么路線運出？

　　3. 學生觀察地圖說出世界主要的石油消費市場——西歐、北美和日本，包括經(jīng)濟迅速發(fā)展的中國，同時要看圖找出石油輸出的三條主要路線。（學生分組討論，運用地圖教學，培養(yǎng)學生的讀圖能力。）

　　輸油路線：（1）波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海- 印度洋-好望角-大西洋-西歐北美 (主要的石油輸出路線)。（2）波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海-印度洋-好望角-大西洋-西歐、美洲各國。（3）波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海-印度洋-馬六甲海峽-太平洋-日本。（4）波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海-印度洋-澳大利亞。

　　再次突出“世界油閥”——霍爾木茲海峽的重要性。

　　4. 輸出石油，輸入“$”。（1）西亞地區(qū)整體經(jīng)濟水平居世界前列，人均國民生產(chǎn)總值也居世界前列。（2）有些國家別有用心的想插手別國經(jīng)濟——西亞地區(qū)成立了“石油輸出國組織”來抗衡。

　　三、稀缺的水資源——

　　自主為主，合作探究“干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)”

　　1.展示阿拉伯半島的地形和氣候圖。觀察圖例，得出阿拉伯半島環(huán)境特征——干旱缺水，且無大型河流。

　　2.展示材料“西亞地區(qū)的特色農(nóng)牧業(yè)”。

　　3.閱讀材料理解水源引發(fā)爭端的原因。

　　四、文化和宗教沖突——

　　西亞地區(qū)有阿拉伯國家，也有以色列國家，文化不一。

　　西亞地區(qū)是伊斯蘭教、基督教、猶太教的發(fā)源地，耶路撒冷對三個宗教的意義都很重大，而宗教具有極強的排他性，所以，沖突在所難免，加之外部勢力的有心為之，西亞地區(qū)一直以來戰(zhàn)火不斷。

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