《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)內(nèi)容:
教材第47頁整理和復(fù)習(xí)及練習(xí)十第6題。
教學(xué)目標:
知識與技能:
1、能正確筆算萬以內(nèi)的加法和減法,并能運用所學(xué)知識解決生活中的問題。
2、培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)和歸納的能力,增強應(yīng)用意識。
過程與方法:
經(jīng)歷筆算加法、減法的計算方法及驗算方法的歸納整理過程,使學(xué)生體驗歸納、概括的思想和方法。
情感態(tài)度與價值觀:
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生認真思考和驗算的習(xí)慣。
教學(xué)重點:
能運用三位數(shù)的加減法解決簡單的實際問題。
教學(xué)難點:
會選擇適當?shù)挠嬎悴呗越鉀Q實際問題。
教法與學(xué)法:
教法:引導(dǎo)法。
學(xué)法:練習(xí)法。
教學(xué)準備:
課件。
教學(xué)步驟:
一、導(dǎo)入
萬以內(nèi)的加法和減法的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,說一說你有什么收獲?
二、復(fù)習(xí)過程,練一練。
1、教材P47 第1題,課件展示。
(1)哪些算式中的個位相加不需要進位?哪些算式中的個位、十位都需要進位?
(2)、計算時要注意些什么?
先讓學(xué)生在練習(xí)本上計算,指名板演,然后回答第一個問題,同位互說第二個問題,最后結(jié)合具體的題目指名匯報,說計算的過程和需要注意的問題。
2、教材P47第 2題,課件出示。
。1)哪些算式中的`個位相減不需要退位?哪些算式中的個位、十位相減都要退位?
。2)計算時要注意些什么?
先讓學(xué)生在練習(xí)本上計算,指名板演,然后回答第一個問題,同位互說第二個問題,最后結(jié)合具體的題目指名匯報,說計算的過程和需要注意的問題。
3、從以上加法和減法題中各選一題進行驗算,并說說驗算的方法。
4、教材P47第 3 (3)題,課件出示。
兩個問題選擇的計算策略是不一樣的,問題1可以使用估算,問題2使用精算。
學(xué)生上黑板計算,集體訂正。
三、作業(yè)設(shè)計
1、課件出示,判斷題。
認真思考,集體回答。錯的說出原因。
2、連一連,課件出示。
先讓學(xué)生在練習(xí)本上計算,指名回答,全班訂正。
3、教材P49第6題,課件出示。
第1問采取估算的方法,讓學(xué)生獨立思考,小組內(nèi)交流方法,匯報結(jié)果。 第2問先讓學(xué)生自己將要買的商品打上勾,再列算式計算。
4、比一比,看誰算得快。課件出示。
先讓學(xué)生在練習(xí)本上計算,再小組交流討論有什么巧算的方法么?匯報結(jié)果。
四、板書設(shè)計
第十課時 整理和復(fù)習(xí)
1、相同數(shù)位對齊,從個位算起。
2、筆算加法時,哪一位相加滿十要向前一位進1。
3、計算減法時,哪一位不夠減要從前一位退1,在本位加10再減。
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