捏泥巴教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
△知識技能目標(biāo)
�、偻ㄟ^學(xué)習(xí)探究各種泥器的制作方法，體驗(yàn)?zāi)嗟奶匦�，感受捏泥給我們帶來的樂趣，并通過捏泥，體會陶藝的捏制成形的方法，嘗試制作各種泥器皿。
�、凇钪攸c(diǎn)學(xué)習(xí)簡單的陶藝制作方法，體會中國陶藝的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生以生活為創(chuàng)作源泉進(jìn)行創(chuàng)作。
③△難點(diǎn)小器皿的捏制方法及造型設(shè)計(jì)。
情感態(tài)度目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的`觀察能力、審美能力、動手能力及創(chuàng)作能力。
教具:陶泥、簡單工具、陶藝作品課件
學(xué)具:陶泥、簡單工具
教學(xué)過程
一、 啟發(fā)談話，導(dǎo)入課題
今天老師給你們帶來了許多好玩的玩具，看看有什么？（展示泥玩具的圖片）仔細(xì)觀察這些都是用什么材料制作的？（泥巴）這節(jié)課我們就一起玩捏泥巴。（板
書課題）
二、師生交流，表現(xiàn)創(chuàng)新
1、找同學(xué)上臺摸一摸泥制陶罐，提問：泥制的物品摸起來有什么感覺？（很粗糙）
2. 說說在我們生活中還有哪些器物是用泥制作的？
3．看看陶藝的發(fā)展歷史吧�。ㄕ故咎掌鲌D片）提問：上面的這些部件都是做什么用的？（把手、裝飾…）
4. 展示陶泥，師：這些陶泥就是用來制作陶器的材料，（找同學(xué)上臺摸一摸，說一下感受—-很軟）由于材料很軟所以很方便造型。
5.怎么樣才能讓這些陶泥變形成我們需要的形狀呢？（講解變形手法---揉、捏、搓、壓）
6.展示圖片，教授造型方法。（盤條法、手捏法、泥板法）用這些方法同學(xué)們可以隨意制作出自己想要的形狀。
7.老師示范制作一件陶器。（講解裝飾與連接的手法。）
三、學(xué)生實(shí)踐
出示作業(yè)要求：運(yùn)用學(xué)到的方法，結(jié)合自己的想象，制作一件自己喜歡的小器物。
四、講評，小結(jié)
對學(xué)生的作業(yè)開展講評，表揚(yáng)有創(chuàng)造性的學(xué)生。
板書設(shè)計(jì) 9、捏泥巴
變形手法：捏、揉、搓、壓
造型手法：盤條法、手捏法、泥板法
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