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尋找秋天教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-04 17:32:26 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

尋找秋天教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

尋找秋天教學(xué)設(shè)計

  1、激發(fā)學(xué)生探索大自然的好奇心和興趣,感受或體驗到秋天的自然美。

  2、觀察秋天的景色,探訪動物和植物。

  3、樂于對各種現(xiàn)象提出問題。

  教學(xué)重點:觀察秋天的景色,探訪動物和植物;感受秋天的自然美。

  教學(xué)難點:樂于對各種現(xiàn)象提出問題。

  教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備樹葉、卡紙、透明膠帶、剪刀;教師準(zhǔn)備課件。

  課時安排:共一課時

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)入

  播放課件中關(guān)于秋天的照片,內(nèi)容是各種秋天成熟的水果和農(nóng)作物,讓學(xué)生欣賞。

  師:引出問題:看到了各種果實在秋天成熟了,那秋天還有那些地方是與其它季節(jié)不同的地方呢?今天讓我們一起來尋找秋天。

  二:尋找秋天

  1、 欣賞美麗的秋天

  播放課件:秋天的景色,讓學(xué)生想起秋天,觀察自己看到的景色。

  2、 回憶美麗的秋天

  師:學(xué)生在秋天的景色里都找到了什么?(學(xué)生根據(jù)看到的課件回答)

  那秋天的景色是什么樣的呢?(五顏六色、五彩繽紛)

  過渡句:我們欣賞了秋天的.美景,再來一起走進秋天,探訪秋天的動物吧!

  三:探究活動

  1、 探訪秋天里的植物

  播放秋天里植物變化的課件,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察樹葉的變化。(樹葉變黃了,從樹上落下來了,落的滿地都是)

  師:你看到了秋天的植物和其它季節(jié)有什么一樣的地方呢?(樹葉落了)

  2、 探訪秋天里的動物

  播放秋天里動物的課件,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察動物們動作干什么。(小松鼠、刺猬和大雁都在做什么)

  師:它們都在做什么呀?(都在為過冬做準(zhǔn)備)

  3、 教師小結(jié)

  植物的樹葉落了,為了天氣變冷做準(zhǔn)備;小松鼠和小刺猬都在準(zhǔn)備糧食,大雁費往南方暖和的地方,都是為了過冬做準(zhǔn)備。

  過渡句:我們剛才看了那么多的圖片了解了秋天,那是因為很多人有照相機留下了秋天的痕跡,那你想不想留下秋天的記憶呢?

  四動手實踐

  1、欣賞樹葉工藝

  播放課件中樹葉工藝的部分,學(xué)生欣賞觀察。

  師:這是其他的小朋友留下的秋天,接下來你也留下你的秋天吧!

  2、 學(xué)生制作

  3、 展示工藝品

  五、總結(jié)

  出示課件上的問題,學(xué)生回答。

  板書設(shè)計: 尋找秋天

  秋天的景色

  秋天的植物

  秋天的動物

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