小足球運球和射門游戲教學(xué)設(shè)計

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本課堅持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及實踐能力為目標，針對學(xué)生的生理和心理特點，安排了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，從而使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體性，注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和運動習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注、賞識每一位學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)練過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，并在學(xué)練中注重對學(xué)生進行過程評價，為每位學(xué)生提供自我表現(xiàn)和自我展示的機會，讓每位學(xué)生都能體驗到運動的快樂與成功的喜悅。

　　二、教材分析：

　　本課的教學(xué)內(nèi)容是《小足球運球和射門游戲》選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《體育與健康》第五冊。該課是在水平二階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，設(shè)計了本課的教學(xué)思路、評價指導(dǎo)思想；教法的選擇及展開、場地器材的設(shè)計及利用。

　　重 點：運球動作要協(xié)調(diào)自然，用力適宜

　　難 點：運球時，接觸球部位要準確，不要向前彈或甩小腿。

　　三、學(xué)情分析：

　　?? 本課的授課對象是小學(xué)五年級學(xué)生，他們處在身體柔韌、靈敏素質(zhì)的敏感期，運動感覺也處于發(fā)展階段，在水平二階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他們對小足球運動有著濃厚的興趣，學(xué)習(xí)欲望非常強，具備了一定的自學(xué)、自練能力，并能在教師的引導(dǎo)下，從學(xué)練中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，愿意在教師和同伴面前展示自己，他們還具有較強的好勝心理，這些技術(shù)層面和心理層面的因素，為保證本次課順暢高效奠定了基礎(chǔ)。

　　四、教法、學(xué)法：

　　?? 根據(jù)學(xué)生和教材的特點，通過講解示范法和分組單練的形式，進行 “嘗試體驗----合作學(xué)練----鞏固提高----創(chuàng)新展示”這一主題式教學(xué)，讓學(xué)生不斷嘗試、體驗、觀察、模仿和相互評價學(xué)習(xí)，使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，強化技術(shù)動作，讓每位學(xué)生都能在本節(jié)課中有不同的收獲和進步，最終使本課的教學(xué)目標的高效完成。

　　五、場地器材：

　　小足球8個；標志物8個；口哨一個。

【小足球運球和射門游戲教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

小足球運球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（通用11篇）09-13

小足球跑動運球說課稿04-29

足球射門趣味游戲方案（通用12篇）12-01

足球射門趣味游戲方案范文（精選6篇）12-01

足球運球游戲教案（通用20篇）11-30

大班健康《小螃蟹運球》教學(xué)設(shè)計（精選10篇）11-08

小足球腳背正面運球教案（精選5篇）11-29

《足球運球游戲與組合練習(xí)》評課稿07-27

足球運球游戲教案范文（通用14篇）11-23

《籃球運球》教學(xué)設(shè)計06-20