交叉步持球突破接行進(jìn)間低手投籃的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材內(nèi)容
1.籃球交叉步持球突破接行進(jìn)間低手投籃;
2.折返跑接力,運(yùn)球折返跑接力。
二、教材分析
籃球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)各級(jí)學(xué)校重要的教學(xué)內(nèi)容,寓文化、健身于一體,具有強(qiáng)烈的教育性。本次課選擇交叉步持球突破接行進(jìn)間低手投籃為主教材內(nèi)容,折返跑接力、運(yùn)球折返跑接力為輔助教材內(nèi)容,意在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力及籃球的相關(guān)專項(xiàng)素質(zhì)。鑒于教材有一定的難度和實(shí)戰(zhàn)性,為了學(xué)生更快、更好地掌握,把教材作了分解,將交叉步持球突破接行進(jìn)間低手投籃分解為交叉步持球突破和完整動(dòng)作。
三、學(xué)情分析
本次課的`學(xué)生來自于高二(6)班的全體學(xué)生。學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好,組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng),有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力,善于學(xué)習(xí),加上學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,教學(xué)中循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
四、重、難點(diǎn)
重點(diǎn):轉(zhuǎn)體探肩、蹬跨、推放球;
難點(diǎn):假動(dòng)作與真動(dòng)作的銜接,突出真動(dòng)作的突然性,重心下壓、二次加速。
五、教學(xué)策略
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用學(xué)生探究,教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變的手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新穎。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)。
六、教學(xué)過程
(一)準(zhǔn)備部分
體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù);師生問好;提出本課教學(xué)目標(biāo)與要求。
球操及球性練習(xí):
1.雙手胸前持球體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);
2.雙手頭頂持球體側(cè)運(yùn)動(dòng);
3.弓步壓腿;
4.持球腰間繞環(huán);
5.原地繞腿8字推滾球;
6.單手過頂拋、接球;
7.原地雙手體前變向運(yùn)球。
教學(xué)方法:
1.教師示范動(dòng)作、口令指揮;
2.學(xué)生按要求完成動(dòng)作。
(二)基本部分
A.持球交叉步突破
教學(xué)方法:
1教師初步講解持球交叉步突破的動(dòng)作方法;
2.學(xué)生分組探究、體會(huì)該技術(shù)動(dòng)作的方法及運(yùn)用;
3.學(xué)生集中,教師提問練習(xí)體會(huì),學(xué)生談體會(huì)并示范,教師點(diǎn)評(píng);
4.教師詳細(xì)講解、示范動(dòng)作;
5.組織學(xué)生左右腳依次做交叉步突破練習(xí),教師口令指揮。
組織隊(duì)形:六列橫隊(duì),體操隊(duì)形
、督處燑c(diǎn)評(píng)練習(xí)情況。
B.交叉步持球突破接行進(jìn)間低手投籃
教學(xué)方法:
1.教師講解籃球交叉步持球突破接行進(jìn)間低手投籃方法,并示范;
2.組織學(xué)生分組練習(xí)交叉步持球突破接行進(jìn)間低手投籃,教師巡回指導(dǎo);
練習(xí)方法:每組分兩路站在三分線后,一路練習(xí)另一路搶籃板并傳球給練習(xí)者,然后位置交換。防守人兩手側(cè)平舉站立,要求練習(xí)者頭不能碰到防守者的手臂,并且貼近防守者突破。
3.正誤對(duì)比,集中糾錯(cuò);
4.分散再練習(xí);
5.教師小結(jié)。
C.折返跑接力,運(yùn)球折返跑接力
教學(xué)方法:
1.教師講解;
2.學(xué)生練習(xí);
3.教師講評(píng)。
(三)結(jié)束部分
A.放松操
1.左右行進(jìn)間放松踢腿;
2.原地放松踏步整理。
B.課后小結(jié)
C.組織學(xué)生歸還器材
七、全課平均心率約130次/min,全課練習(xí)密度35~39%。
八、場(chǎng)地器材:籃球場(chǎng)3個(gè)、籃球48個(gè)、標(biāo)志桶6個(gè)。
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