男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

語(yǔ)文《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-22 08:34:00 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

語(yǔ)文《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

語(yǔ)文《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、有感情地朗讀課文,聯(lián)系四字詞語(yǔ)感受大象的勇猛、溫和、聰明而有靈氣。

  2、了解泰國(guó)獨(dú)特的風(fēng)情與文化,感受泰國(guó)人與大象和諧相處的境界。

  3、領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法,學(xué)著寫(xiě)一段先概括后具體的段落。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解人與大象的親密關(guān)系,感受人象之間的和諧融洽。

  教學(xué)難點(diǎn):

  領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。

  教學(xué)時(shí)間:

  1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激趣引入,初識(shí)泰象

  1、顯示大象圖片,這是什么動(dòng)物?板書(shū)象,你在哪里看到過(guò)它們?看到它,你想到哪些詞語(yǔ)來(lái)形容?(龐然大物,巨大無(wú)比,力大無(wú)窮等)

  2、板書(shū)與象共舞,誰(shuí)與象共舞?一看到這四個(gè)字時(shí),你有什么感覺(jué)?

  可是,真的就有這樣的事情,它就發(fā)生在我國(guó)南面的泰國(guó)。

  3、簡(jiǎn)介泰國(guó)。問(wèn):你對(duì)泰國(guó)了解多少?

  師補(bǔ)充:泰國(guó)是一個(gè)風(fēng)光美麗、文化獨(dú)特的國(guó)家。它素有“萬(wàn)象之國(guó)”的美稱!腿粗如柱,身似城墻的龐然大象,在泰國(guó)人民的心目中是吉祥的象征。每年11月的第三個(gè)周末,都要在產(chǎn)象最多的素輦市舉行盛大的象節(jié)。今天,讓我們跟隨作者一起走進(jìn)泰國(guó),“與象共舞”!

  二、詞語(yǔ)引路,初步感知

  1、以課件展示如下詞語(yǔ):

  (1)朗讀這些詞語(yǔ)。

  (2)讀了這些詞語(yǔ)你們發(fā)現(xiàn)了什么?

  (3)咱們給這些詞語(yǔ)歸歸類?

  大象勇猛的詞語(yǔ):沖鋒陷陣、攻城守壘、以一當(dāng)十、以一抵百;

  大象神態(tài)的詞語(yǔ):熟視無(wú)睹、 不慌不忙、悠閑沉著、 晶瑩溫和;

  大象動(dòng)作的詞語(yǔ):小心翼翼、悠然而去、屈膝點(diǎn)頭、彬彬有禮、

  翩翩起舞、舞之蹈之、搖頭晃腦、踮腳抬腿;

  詞語(yǔ)朗讀指導(dǎo)。第一組:讀出大象的勇猛來(lái)。指讀,齊讀。

  第二組:這樣的大象你還害怕嗎?讀出大象的種種神態(tài),仿佛大象就在眼前。

  第三組:讀到這些詞語(yǔ),你的`眼前就會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面?詞語(yǔ)里面隱含著一幅幅畫(huà)面,一邊讀詞語(yǔ),一邊想象畫(huà)面,你就會(huì)讀出詞語(yǔ)含著的意思與感情,現(xiàn)在我們?cè)囋,一邊想象?huà)面,一邊讀。

  現(xiàn)在叫你用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容大象,你腦中積累的詞語(yǔ)是否比剛才更多了。

  2、讀了這些詞語(yǔ),大家又讀了五遍書(shū),說(shuō)說(shuō)你對(duì)泰國(guó)的大象留下什么印象?

  3、老師有個(gè)問(wèn)題:在泰國(guó),人和大象的關(guān)系到底是怎樣的?這也是導(dǎo)讀中的問(wèn)題。板書(shū):人 象 (和諧,親密)

  大家都有這樣的感受嗎?你有什么理由來(lái)證明?

  三、整體研讀,感受和諧

  1、默讀課文,在每段中找到能說(shuō)明人象和諧親密關(guān)系的句子,畫(huà)上波浪線。等下把理由說(shuō)給同學(xué)和老師聽(tīng)。

  2、交流句子。

  預(yù)設(shè):

 、俅笙髮(duì)人群已經(jīng)熟視無(wú)睹。板書(shū):熟視無(wú)睹

  點(diǎn)撥:(熟視無(wú)睹)什么意思?熟視無(wú)睹到何種程度?為什么這樣熟視無(wú)睹。(不再害怕,戒備,而是對(duì)人產(chǎn)生了信任的感情)

  ②象是泰國(guó)的國(guó)寶。

  點(diǎn)撥:泰國(guó)人對(duì)大象存有親切的感情,一點(diǎn)兒也不奇怪,為什么不奇怪?大象為這個(gè)國(guó)家,為人民做了哪些事情?用一句話概括就是:象是泰國(guó)的國(guó)寶從國(guó)寶這個(gè)詞,就可以知道泰國(guó)人對(duì)大象的喜歡,尊重。 板書(shū):國(guó)寶

 、墼谔﹪(guó),人和象之間沒(méi)有距離。

  點(diǎn)撥:沒(méi)有距離到何種程度?這個(gè)人包括哪些人?

  泰國(guó)人對(duì)于大象是:

  板書(shū):平靜坦然

  ④大象為游客表演,最有意思的是大象為人作按摩,(信任大象。)

  有趣的是,它偶爾也會(huì)和人開(kāi)開(kāi)玩笑。(多么可愛(ài)頑皮的大象,給游客帶來(lái)多大的快樂(lè)呀,從中我們也感受到人和大象是多么親密和諧)

  板書(shū):(表演、按摩、開(kāi)玩笑)

 、荼硌莸奈猜暎彩亲罡叱薄腥玖嗽趫(chǎng)的每一個(gè)人。

  四、重點(diǎn)研讀,“與象共舞”

  1、課文寫(xiě)了這么多內(nèi)容,為什么題目單單叫做“與象共舞”?(因?yàn)榕c象共舞最能體現(xiàn)人和象的和諧與親密關(guān)系。)在板書(shū)中做上箭頭。

  2、好,我們就來(lái)研究一下這一段。課件出示這一段句子:最使人難以忘懷的……在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中,象群翩翩起舞……如果大象會(huì)笑,此刻所展示的便是它們獨(dú)特的笑顏。

  3、哪一句最能體現(xiàn)人和象之間的親密,和諧?(指一生朗讀,用黃色字樣標(biāo)出)

  說(shuō)說(shuō)你的感受。(隨即點(diǎn)撥)

  人群和象群,這個(gè)人群包括哪些人?為什么大家都要上去和象一起跳舞?

  (被歡樂(lè)的氣氛感染,看到翩翩起舞的大象,產(chǎn)生對(duì)大象由衷的喜愛(ài),情不自禁想親近大象,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著不過(guò)癮,只有和它一起跳舞才能充分表達(dá)對(duì)它的喜愛(ài))

  此時(shí),在游客的眼中,一只只大象就像( )

  4、指導(dǎo)朗讀: 把你的感受帶進(jìn)去,再讀這個(gè)句子。

  而翩翩起舞的大象,有了人群的加入,顯得更加的——興奮、高興。從哪里看出?此時(shí)在大象的眼中,舞動(dòng)著的人們就像( )

  5、讓我們走進(jìn)人和象的內(nèi)心,出示填空題,訓(xùn)練說(shuō)話。

  此刻,如果你就是與象共舞的游客,你會(huì)激動(dòng)地想:

  如果你就是在舞動(dòng)的大象,你可能會(huì)想:

  師:這一舞,舞出了快樂(lè),舞出了信任,舞出了和諧,舞出了融洽。

  6、帶著各種感受,有滋有味地再讀這一段。

  7、這一段主要寫(xiě)什么?哪一句話概括了主要意思?課件顯示句子。你發(fā)現(xiàn)這個(gè)段落的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)了嗎?先概括再具體。(板書(shū))先概括地寫(xiě)最難忘的是看大象跳舞,再具體地寫(xiě)大象怎樣跳舞,人和大象怎樣共舞。這就是先概括再具體的寫(xiě)法。我們回到上文看看哪些段落也是這樣的結(jié)構(gòu)?找出來(lái)

  課件一句一句出示概括的句子:象是泰國(guó)的國(guó)寶。

  在泰國(guó),人和象之間沒(méi)有距離。

  據(jù)說(shuō)象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。

  有四段都是采用先概括再具體的寫(xiě)法。使條理非常清楚。

  五、總結(jié)課文,遷移寫(xiě)法

  1、老師小結(jié)課文。

  這節(jié)課我們細(xì)細(xì)研讀了課文,深深感受到了泰國(guó)獨(dú)特的風(fēng)情:人象共舞,和諧融洽的場(chǎng)面。想看看這些畫(huà)面嗎?老師找了幾張,讓我們細(xì)細(xì)地欣賞,靜靜地感受著。可能你對(duì)人和大象的和諧親密會(huì)有更深的感受。

  2、這節(jié)課我們還學(xué)到了一種寫(xiě)法:先概括介紹后具體描寫(xiě)。如課文的2-5小節(jié)。

  3、課堂練習(xí):

  人和大象的關(guān)系是多么和諧融洽啊!

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  與象共舞

  ↓

  和諧親密

  人←———→象

  平靜坦然 熟視無(wú)睹

  國(guó)寶 表演、按摩、開(kāi)玩笑

【語(yǔ)文《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

小學(xué)語(yǔ)文《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)08-09

《與象共舞》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-10

與象共舞教學(xué)設(shè)計(jì)08-28

《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)07-07

與象共舞的教學(xué)設(shè)計(jì)03-30

《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)02-25

與象共舞教學(xué)設(shè)計(jì)05-05

《與象共舞》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)08-07

有關(guān)與象共舞的教學(xué)設(shè)計(jì)07-16