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《驚弓之鳥(niǎo)》第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-22 17:43:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《驚弓之鳥(niǎo)》第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)要求】

《驚弓之鳥(niǎo)》第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、運(yùn)用讀書(shū)記號(hào)學(xué)習(xí)全文。

  2、深入質(zhì)疑,釋疑,理解最后一段四句話的邏輯關(guān)系。

  3、感情朗讀課文,了解成語(yǔ)的比喻意義。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  理解更羸為什么能不用箭把大雁射下來(lái)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  1、理解更羸為什么能不用箭把大雁射下來(lái)。

  2、從成語(yǔ)故事中概括出成語(yǔ)的比喻意義。

  【教學(xué)理念】

  發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  小黑板。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、學(xué)習(xí)第一段

  1、默讀第一段,完成課后習(xí)題:(小黑板)

  根據(jù)下面的問(wèn)題,在課文中用“ ﹏﹏ ”劃出有關(guān)句子,再回答:

  更羸看到什么而對(duì)魏王說(shuō)只拉弓不用箭就能把大雁射下來(lái)?結(jié)果怎樣?

  2、討論思考題,相機(jī)理出重點(diǎn)句:(小黑板)

 、 一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來(lái),邊飛邊鳴:

 、 這只大雁有什么特點(diǎn)?與你們平時(shí)知道的大雁有什么不同?

 、 指導(dǎo)朗讀(語(yǔ)速較慢)。

 、 更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只聽(tīng)得“嘣”的一聲響,那只大雁往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空里直掉下來(lái)。

 、 指導(dǎo)朗讀。(語(yǔ)速較快,讀出緊張的口氣,“直”讀重音)。

 、 引導(dǎo)深入質(zhì)疑:

  如:為什么一聽(tīng)到“嘣”的聲響,忙往上飛?為什么飛了兩下直掉下來(lái)?

  板書(shū):

  結(jié)果:不用箭,只拉弓。

  同學(xué)們提的問(wèn)題很好,這些問(wèn)題我們學(xué)了后面的課文時(shí)解決。從更羸不用箭就射下大雁,可以看出更羸本領(lǐng)怎樣?

  3、理解“有名的射箭能手”:

 、 什么叫能手?(具有某種技能,對(duì)某項(xiàng)工作,特別熟練的人。)

 、 “有名的射箭能手”,說(shuō)明更羸不是一般的射箭能手,他射箭技術(shù)特別高明,射箭的經(jīng)驗(yàn)特別豐富,因而很多人知道他。

 、 你還知道什么能手?

  4、學(xué)習(xí)第二段:

  更羸只拉弓,不用箭就射下大雁,魏王看到這樣的情形是怎樣表示的,我們來(lái)學(xué)習(xí)第二段。

 、 感情朗讀,讀出魏王奇怪的語(yǔ)氣。(強(qiáng)調(diào)“啊!”讀“á”,抓住“啊”、“大吃一驚”、“更加”等詞語(yǔ)。)

 、 師:更羸為什么一看就知道這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo),而且迅速作出判斷,不用射箭,只要拉一下弓弦,就能使大雁落下來(lái)?我們來(lái)學(xué)習(xí)第8自然段。

  ⑶ (小黑板)根據(jù)下面的問(wèn)題,在課文中用“﹏﹏ ”劃出有關(guān)句子,再回答。

  更羸根據(jù)什么知道這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)?

  (小黑板)想想更羸說(shuō)的話,哪些是他看到的,聽(tīng)到的?他怎樣思考的'?

  ① 同桌交流。

 、 檢查自學(xué)情況。

  哪些是更羸看到的,聽(tīng)到的?(也就是觀察到的)

  板書(shū):

  觀察:飛得慢 叫得慘

  更羸是怎樣思考的?

  板書(shū):

  板書(shū):

  思考:箭傷作痛 孤單失群

  傷裂↓

  高飛↗

  害怕↗

  ↗

  弦響 掉下

 、 能用“因?yàn)椤浴钡木涫竭x擇板書(shū)中的詞說(shuō)話。

  各自準(zhǔn)備,相互說(shuō),指名說(shuō)。

  5、揭示喻意:

  ⑴ “驚弓之鳥(niǎo)”什么意思?(被弓箭嚇怕過(guò),一聽(tīng)到弦響就十分害怕的鳥(niǎo)。人們用這個(gè)成語(yǔ)比喻受過(guò)驚嚇,以后遇到類似的情況就特別害怕的人,說(shuō)這種人成了驚弓之鳥(niǎo)。)

  ⑵ 在你的生活中看到過(guò)這樣的人嗎?在電影、電視或讀到的故事中看到的也可以說(shuō)。

 、 小結(jié):

  有的人受過(guò)一次打擊,下一次就害怕了。這種人必定膽小怕事,經(jīng)不起挫折,是不可取的。

  二、作業(yè)

  【板書(shū)】

 。保、驚弓之鳥(niǎo)

  觀察:飛得慢 叫得慘 傷裂↓

  思考:箭傷作痛 孤單失群 高飛↗

  結(jié)果:不用箭 只拉弓 害怕↗

  弦響 ↗ 掉下

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