《紅色的畫》教學(xué)設(shè)計
《紅色的畫》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標:
1、知識與技能:認識三原色,感受和認識紅色特有的美感,能以紅色為主色調(diào)畫一幅畫,表達自己的情感,提高對色彩美的感受能力記憶運用色彩的能力。
2、過程與方法:練習(xí)生活實際,引領(lǐng)學(xué)生走入紅色的畫感受體驗三原色中的紅色,通過展示自然界中紅色的實物和圖片資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生感知紅色帶給人熱烈、喜慶、歡快的美感。
3、情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識的'興趣,提高學(xué)畫色彩畫的積極性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,共同合作的能力。
教學(xué)重點:認識三原色,感知紅色特有的美感及其在畫面上的運用。
教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上用紅色表達自己的感受,啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
魔術(shù)激趣,引入課題
1、小魔術(shù):將蓋子上涂有顏料的礦泉水瓶搖一搖,分別變出紅、黃、藍三種顏色。
教師:世界上有三種顏色是無法調(diào)和出來的,它們就是被稱為三原色的紅、黃、藍
2、紅色是三原色之一,在很多國家,很多的場合有特殊的意義,本課我們就以紅色為主來創(chuàng)作一幅作品
出示課題紅色的畫
二、講授新課:
1、節(jié)日感受紅色
教師:考考你,在節(jié)日或喜慶的場面,哪種顏色用的最多?它給人什么感受?
生:紅色,快樂、紅紅火火
。ǔ鍪具^節(jié)日的圖片)
小結(jié):紅色是中國傳統(tǒng)的喜慶顏色,它鮮艷、溫暖,熱烈,代表紅紅火火,吉祥如意,在過年過節(jié)、慶祝活動以及婚禮上常用到它。
2、色彩小集市
請學(xué)生介紹自己搜集到的生活中的紅色
。1) 自然界中有哪些東西是紅色的水果
生:蘋果、草莓……
。2) 動物有哪些是紅色的
生:金魚、紅猩猩、火烈鳥……
。3) 生活中那些紅色的物體或情境給你的印象最深刻?
3、看看中國人最喜歡的顏色,了解紅色的畫
欣賞農(nóng)民畫《剝玉米》
。1) 請你找一找畫面中深淺不同的紅色
。2) 考眼力:除了紅色,你還有什么發(fā)現(xiàn)?
生:還有藍色、黃色、綠色…..
(3) 紅色的畫在畫面中起到什么作用?
(4) 這幅畫的美體現(xiàn)在哪里?你感覺到了嗎?
小結(jié):紅色是中國人最喜歡的顏色,這幅作品正是將中國人的審美情趣表現(xiàn)到了極致,整幅畫面以大紅色鋪底,上面添加了一些黃、黑、藍、綠燈對比強烈的顏色,使得作品絢麗多彩,艷而不俗,給人愉悅的視覺美感。
4、游覽名家畫廊
欣賞中外名家的紅色的畫
思考、討論、交流,畫面中用紅色表現(xiàn)了什么內(nèi)容?你喜歡哪一幅作品?
(1)《雞冠花》林風(fēng)眠:表現(xiàn)富有時代氣息和民族特色的畫面。
(2)《萬山紅遍,層林盡染》李可染:處于對毛主席的崇敬,表達了毛主席的詩詞《沁園春、長沙》中看萬山紅遍、層林盡染的意境,使用朱砂使畫面中的秋色更紅火,更熱烈
。3)《百萬雄師下江南》
。4)《阿爾泰傍晚》周韶華 :天山紅已經(jīng)成為周韶華藝術(shù)的一個標志
(5)《紅色的和諧》法國 馬蒂斯:它是野獸派的代表人物,通過這幅畫讓我們看到他奇特、神秘的想象。
5、游覽小小畫家畫廊:小朋友的畫表現(xiàn)了哪些題材?
思考:以紅色為主色調(diào)畫一幅畫,你想表現(xiàn)什么內(nèi)容?
三、藝術(shù)實踐:請你以紅色為主色調(diào),將生活中感受最深的場景創(chuàng)作出一幅紅色的畫
四、評一評,誰的作品將紅色表現(xiàn)得喜慶,熱烈豐富
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