世界多美呀教學(xué)設(shè)計范文
教材簡析
本文是中華版義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級下冊第二單元的一篇課文,作者是蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基,入選課文后對原文略有改動,這是一篇童話故事,通過寫小雞在孵化過程中對周圍世界的認識,表達了對大自然的喜愛之情,課文有兩條線索:一條是小雞在孵化過程中的變化,另一條是小雞對周圍世界認識的變化。
教學(xué)目標
1、學(xué)會生字和新詞
2、有感情地朗讀課文。
3、通過朗讀課文,了解小雞的.孵化過程,感受到這個生活世界的美。
設(shè)計思路
抓住課文的兩條線索,以小雞對周圍世界認識的變化這一線索為主,抓住整個世界都是黃色的呀!原來世界這么美麗!世界多美呀!這三句話,創(chuàng)設(shè)情景,在反復(fù)誦讀中體會,在此過程中穿插另一條線索,即小雞的孵化過程,抓住睡、醒、啄、撐、叫、站等一系列動作,采用讀演結(jié)合的方法讓學(xué)生們理解。最后,再用多媒體展示各種風(fēng)光圖片,進一步激發(fā)學(xué)生熱愛這個世界、熱愛大自然的感情。
教學(xué)過程
1、新課導(dǎo)入
。1)讀一讀,讀出三個句子的不同的語氣
世界美。
世界多美。
世界多美呀!
。2)出示課題
2、自讀課文,學(xué)習(xí)生字
。1)自由朗讀
。2)檢查交流
3、細讀課文
。1)細讀第一段
認識動詞:蹲、孵、睡、醒、看見想
質(zhì)疑:小雞想,世界都是黃色的。
。2)細讀第二段
認識動詞:啄
學(xué)習(xí)句式:他看見天空是藍藍的,樹木是綠綠的,小河是清清的。
(3)細讀三、四自然段
認識動詞:撐、叫、站、說
欣賞圖片
想象說話:如果你是蛋殼里出來的小雞,你會說什么?
4、鞏固字詞
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