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《四季》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-05 13:52:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《四季》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

《四季》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字,學(xué)會(huì)兩種筆畫(huà),認(rèn)識(shí)四個(gè)偏旁。

  2、正確流利朗讀課文,背誦課文,能模仿課文自創(chuàng)詩(shī)歌。

  3、了解課文內(nèi)容,知道一年有四季及四季的特征,產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀。

  教學(xué)難點(diǎn):

  模仿課文自創(chuàng)詩(shī)歌。

  設(shè)計(jì)意圖:

  通過(guò)學(xué)習(xí),除了認(rèn)識(shí)本課生字外,還附帶認(rèn)識(shí)具有四季明顯特征的事物,在正確流利朗讀和背誦課文的基礎(chǔ)上,能模仿課文創(chuàng)作兒童詩(shī),展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性及培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

  課前準(zhǔn)備:

  課件(卡通形式的課文插圖)、具有明顯四季特征的事物的`帶字圖片、細(xì)鐵絲一條、詩(shī)歌創(chuàng)作紙。

  教學(xué)時(shí)間:

  二課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一)以圖激趣,初步識(shí)字

  1、展貼具有明顯四季特征的事物的帶字圖片(柳樹(shù)、荷葉、菊花、梅花、蝌蚪、知了、大雁、雪人、草芽、谷穗、桃花、桔子、麥苗、楊梅等),讓認(rèn)識(shí)的學(xué)生上來(lái)指認(rèn)

  2、齊讀有關(guān)生字,讀準(zhǔn)字音。

  3、把以上圖片按四季分類(lèi)。

  二)初讀課文認(rèn)識(shí)生字

  1、導(dǎo)入:有叔叔從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)中各選了一些事物,編了一些很好聽(tīng)的兒童詩(shī),我們一起來(lái)讀讀。

  2、課件展示,配樂(lè)朗讀課文。

  3、通過(guò)自讀課文,個(gè)別朗讀,集體朗讀,要求把課文讀正確。

  4、讓學(xué)生在課文中劃出生字,再重點(diǎn)出示,讓學(xué)生認(rèn)讀,讓學(xué)生自己想起辦法記生字。并結(jié)合教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四個(gè)偏旁(方框,禾字旁,雨字頭,月字旁)。

  三)感情朗讀,熟讀成誦

  1 、讓學(xué)生反復(fù)讀課文,讀出自己的語(yǔ)調(diào)和感受,并說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么。

  2、借助課件圖片來(lái)指導(dǎo)學(xué)生背誦。

  四)拓展延伸,創(chuàng)作詩(shī)歌

  1、讓學(xué)生模仿課文形式選用剛才學(xué)過(guò)的帶有四季顯明特征的事物在創(chuàng)作紙上寫(xiě)詩(shī)歌。(作業(yè)紙形式附后)

  2 、有能力的在自己的詩(shī)歌每節(jié)配上插圖。

  3、展示自已的作品:上臺(tái)朗誦,同學(xué)交流

  五)鞏固識(shí)字,指導(dǎo)寫(xiě)字

  1、用生字卡片開(kāi)火車(chē)復(fù)習(xí)生字。

  2、運(yùn)用鐵絲認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“豎彎鉤、橫折彎鉤”,再讓學(xué)生在四個(gè)生字(七、兒、九、無(wú))中找出此筆畫(huà)描紅,接著點(diǎn)明筆順及在田字格中的位置。

  3、字描紅,再書(shū)寫(xiě)。

  六)作業(yè):

  瀏覽網(wǎng)上下載有關(guān)四季的圖片,朗讀有關(guān)四季的兒歌(附后)。

  九、附件:

  1、詩(shī)歌:

  sì jì gē

  四 季 歌

  chūn tiān shì yì kē xiǎo shù

  春 天 是 一 棵 小 樹(shù),

  xiǎo shù tǔ chū nèn lǜ de yá yɑ

  小 樹(shù) 吐 出 嫩 綠 的 芽 芽。

  yá yɑ duì tài yáng shuō

  芽 芽 對(duì) 太 陽(yáng) 說(shuō):

  mā ma mā ma

  媽 媽?zhuān)?媽 媽?zhuān)?/p>

  wǒ yào chǎng yè

  我 要 長(zhǎng) 葉,

  wǒ yào kāi huā

  我 要 開(kāi) 花。

  xià tiān shì yì duǒ xiǎo huā

  夏 天 是 一 朵 小 花,

  xiǎo huā duì tài yáng shuō

  小 花 對(duì) 太 陽(yáng) 說(shuō):

  mā ma mā ma

  媽 媽?zhuān)?媽 媽?zhuān)?/p>

  wǒ yào jié guǒ

  我 要 結(jié) 果,

  wǒ yào zhǎng dà

  我 要 長(zhǎng) 大。

  qiū tiān shì yì méi hóng guǒ

  秋 天 是 一 枚 紅 果,

  hóng guǒ duì tài yáng shuō

  紅 果 對(duì) 太 陽(yáng) 說(shuō),

  mā ma mā ma

  媽 媽?zhuān)?媽 媽?zhuān)?/p>

  wǒ yào chéng shú

  我 要 成 熟,

  wǒ yào huí jiā

  我 要 回 家。

  dōng tiān shì yí piàn bái xuě

  冬 天 是 一 片 白 雪,

  bái xuě shɑng xiù zhe měi lì de tóng huà

  白 雪 上 繡 著 美 麗 的 童 話(huà)。

  bái xuě gōng zhǔ duì tài yáng shuō

  白 雪 公 主 對(duì) 太 陽(yáng) 說(shuō):

  mā ma mā ma

  媽 媽?zhuān)?媽 媽?zhuān)?/p>

  wǒ yào yǒng yuǎn jié bái

  我 要 永 遠(yuǎn) 潔 白,

  wǒ yào yǒng yuǎn bù huà

  我 要 永 遠(yuǎn) 不 化。

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