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自行車的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-09 09:21:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

自行車的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

自行車的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教師談話引入,揭示研究課題

  師:同學(xué)們,你們每天都是怎樣來(lái)到學(xué)校的?你們都會(huì)騎自行車嗎?同學(xué)們可真厲害,這么小就都學(xué)會(huì)騎自行車了,那你對(duì)自行車了解多少?你想知道最早的自行車是什么樣子的嗎?同學(xué)們請(qǐng)看(課件:自行車發(fā)展史)

  這是有年代記載的比較早的自行車的照片,那時(shí)候自行車還很稀有,擁有一輛自行車就跟現(xiàn)在擁有一輛奔馳差不多。中國(guó)人很聰明,有的能工巧匠買不起自行車,就自己做,你看,(課件)這輛自行車做得很不錯(cuò)吧?

  師:自行車經(jīng)過(guò)200多年的發(fā)展歷程,現(xiàn)在已經(jīng)成了許多人必不可少的交通工具,它不但實(shí)用性強(qiáng),而且越來(lái)越美觀。同學(xué)們請(qǐng)看,這些自行車的設(shè)計(jì)是不是很獨(dú)特?(課件:各式各樣設(shè)計(jì)新穎的自行車)

  師:看到這里,你對(duì)自行車是不是更加感興趣了?那么今天就讓我們一起走進(jìn)神秘的自行車王國(guó),去探尋自行車的秘密吧。(板書課題)

  二、小組確定研究問(wèn)題

  1、確定本課研究問(wèn)題:

  師:誰(shuí)能給大家介紹介紹自己的自行車?

  師:你們說(shuō)的可真詳細(xì),那你們知道自行車上的這些部件都有什么用嗎?為什么要如此設(shè)計(jì)呢?

  師:關(guān)于自行車,你都有哪些疑問(wèn)?請(qǐng)各小組同學(xué)討論一下。

  (小組討論,師板畫自行車)

  師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō),你有哪些疑問(wèn)?

  生:為什么人騎在自行車上不會(huì)倒?自行車為什么能動(dòng)?自行車的座位下為什么要安裝彈簧?自行車上的齒輪為什么前面的大,后面的小?自行車上有那么多部件,它們都有什么用?自行車的車把為什么有的是直的,有的'是彎的,什么樣的更好?自行車反光片里面為什么是凹凸不平的?未來(lái)的自行車會(huì)是什么樣子的?我的自行車騎一段時(shí)間就覺(jué)得很沉,騎起來(lái)很費(fèi)力,怎么才能讓它輕快一點(diǎn)兒呢?……

  師:同學(xué)們的問(wèn)題可真不少,根據(jù)這些問(wèn)題,我們可以歸納一下,從三個(gè)方面來(lái)研究。(板書:結(jié)構(gòu)原理、安全維護(hù)、發(fā)展趨勢(shì))

  2、小組選擇研究問(wèn)題

  師:請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的研究問(wèn)題,自由分組。(學(xué)生按研究問(wèn)題調(diào)換座位)

  師:請(qǐng)各小組推選一名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。

  各小組組長(zhǎng)作自我介紹。

  師:你有信心帶領(lǐng)好你的組員完成本次研究任務(wù)嗎?老師相信你們一定完成的很出色。

  三、小組確定研究途徑

  師:要想解決這么多的問(wèn)題,我們都可以通過(guò)哪些途徑來(lái)進(jìn)行研究呢?到校門口修車鋪去問(wèn)修車的叔叔;到賣自行車的商場(chǎng)去采訪售貨員;到圖書館查資料;問(wèn)老師、爸爸媽媽;……

  師:同學(xué)們的方法可真多!有的要到網(wǎng)上去沖浪;有的要去實(shí)地拍照、采訪,掌握第一手資料;有的要請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)……你們能夠使用多種方法進(jìn)行調(diào)查研究,老師真為你們感到高興。有了這么多的好辦法,老師相信你們一定能夠成功的完成本次活動(dòng)任務(wù)。

  四、小組制定研究方案

  師:要想成功完成一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),首先要有一份好的活動(dòng)方案。請(qǐng)各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)你的組員認(rèn)真填寫本次活動(dòng)的方案表。

  小組合作討論,填寫活動(dòng)方案表。師巡視指導(dǎo)。

  五、小組匯報(bào)研究方案

  師:同學(xué)們討論的這么熱烈,那就趕快把你們小組的活動(dòng)方案展示給大家吧!讓我們掌聲有請(qǐng)第一小組進(jìn)行展示。

  各小組分別匯報(bào)本組活動(dòng)方案。

  六、總結(jié):

  師:今天在與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,你有什么收獲?與他人合作學(xué)習(xí),我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,充實(shí)完善自己,讓我們的學(xué)習(xí)過(guò)程更加輕松愉快。

  自行車是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷慕煌üぞ咧,我?guó)又素有自行車王國(guó)的美稱。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們可以了解更多的關(guān)于自行車的知識(shí),做一名優(yōu)秀的自行車駕駛員!在這里,老師預(yù)祝同學(xué)們的活動(dòng)方案可以順利實(shí)施成功

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