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我是什么教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-25 15:46:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

我是什么教學(xué)設(shè)計(jì)

  《我是什么》雖然是一篇科普文章,但是卻描寫(xiě)得生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)童趣。下面是小編收集整理的我是什么教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考!

我是什么教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)“浮、雹”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“沖、曬”等8個(gè)生字。

  2、知道我是什么,并懂得水的幾種不同形態(tài)。

  3、了解水的作用,并了解水做了哪些好事,哪些壞事。

  4、朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

  重難點(diǎn):

  知道我是什么,并懂得水的`幾種不同形態(tài)。了解水的作用,并了解水做了哪些好事,哪些壞事。

  課前準(zhǔn)備:

  課件、收集資料。

  導(dǎo)學(xué)過(guò)程:

  一、引入新課:

  同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)30課,還記得文中的我是什么嗎?(水)

  二、作業(yè)反饋。

  1、你在生活中看到過(guò)水在變嗎?怎樣變的?

  2、在日常生活中,水做了哪些好事,做了哪些壞事。

  三、講讀課文。

  1、自讀課文,哪個(gè)自然段講了水既做好事,又做壞事。

  2、齊讀第四自然段。

  指導(dǎo)朗讀,讀出水的特點(diǎn)。

  既然水有這些不同特點(diǎn)和作用,那我們就要多了解有關(guān)水的知識(shí),讓它來(lái)為我們做好事。下面請(qǐng)看水的幾種不同形態(tài)。

  3、課件展示:

  水——汽——云——雨(雹子、雪)

  4、快速自讀課文,看哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的是以上內(nèi)容。

  5、講讀第一自然段。

  自讀第一自然段,你讀懂了什么?

  水——云(白云、烏云)

  指導(dǎo)朗讀,你最喜歡哪句讀哪句。

  6、講讀第二自然段。

  云——雨或雹子或雪

  7、齊讀一、二自然段。

  課件展示,一、二自然段的整個(gè)過(guò)程。

  8、自讀第三自然段。請(qǐng)生表演:睡覺(jué)、散步、奔跑、跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。

  四、選擇自己喜歡的部分來(lái)讀并背誦

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