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西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-27 10:07:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)2020

  《西門豹》是小學(xué)三年級(jí)語文下冊第三十課的內(nèi)容,下面是關(guān)于西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,歡迎閱讀!

西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)2020

  西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字,正確讀寫“荒蕪、巫婆、打扮、求饒、灌溉、磕頭、渠道、麻煩、徒弟、催促”等詞語。

  2、正確、流利地朗讀課文,弄清河伯娶媳婦的原因、經(jīng)過和結(jié)果。

  3、了解課文大意,理解課文內(nèi)容。

  二、重點(diǎn):掌握生字詞,了解“課文寫了什么”。

  難點(diǎn):了解西門豹懲辦首惡、教育百姓的經(jīng)過。

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入:

  在兩千多年前的戰(zhàn)國,有位叫西門豹的人,他官職不大,卻讓人們一直稱頌,是為什么呢?

  要想知道事情的來龍去脈就打開書,默讀課文《西門豹》。出示自讀要求。

  二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字、詞語。

  1、說說課文里講了在什么地方,西門豹做了哪些好事。

  2、教師抽查學(xué)生讀詞語。

  西門豹 荒蕪 娶媳婦 巫婆 官紳 求饒 開鑿 渠道 催促 磕頭 灌溉 麻煩 徒弟

  面如土色 提心吊膽

  3、帶拼音讀,不待拼音讀。多種形式反復(fù)讀詞。

  三、 再讀課文,理清課文脈絡(luò)

  1、指名讀課文,糾正讀音。

  2、學(xué)生的匯報(bào),

  西門豹治理鄴,具體做了三件事:

  3、哪幾個(gè)自然段寫了第一件事,哪幾個(gè)自然段寫了第二件事,哪幾個(gè)自然段寫了第三件事。

  4、用自己喜歡的方式大聲朗讀讀課文1---9自然段,要求讀正確,讀流利。學(xué)生理解“人煙稀少土地荒蕪”的原因。

  5、找同學(xué)分角色讀旁白、老大爺、西門豹。

  6、抽生讀10—15自然段。邊讀邊悟課文。

  7、細(xì)讀并精講:西門豹如何對(duì)待巫婆、官紳頭子、小官紳?

  四、編排課文,讓生演一演:西門豹、巫婆、官紳、衛(wèi)士、新娘。

  五:拓展

  收集西門豹的故事,了解歷史故事,學(xué)生更好地理解西門豹這個(gè)人。

  板書設(shè)計(jì):

  西門豹

  發(fā)現(xiàn)田地荒蕪 人煙稀少

  破除迷信,為民除害

  興修水利 造福百姓

  西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)

  目標(biāo):

  1、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)課文第10——16自然段,理解課文內(nèi)容。

  2、體會(huì)西門豹懲治惡人的.巧妙之處

  3、通過對(duì)西門豹懲治巫婆和官紳方法之巧妙的探究性閱讀,了解西門豹是我國歷史上一位敢于破除迷信,為民除害興利的人物。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解西門豹破除迷信的方法及其巧妙之處。

  難點(diǎn):使學(xué)生明白西門豹將計(jì)就計(jì)的辦法。

  教學(xué)過程

  一 復(fù)習(xí)舊知

  1. 西門豹守到魏王的指派來到鄴這個(gè)地方,看到的景象是(生答),是什么造成這樣的景象。(生答)

  2. 這節(jié)課我們一起來研究西門豹是如何制止人禍抵抗天災(zāi)的呢?讓我們帶著這問題進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。

  二 解決難點(diǎn)

  懲治巫婆

  1.自由請同學(xué)們自由朗讀10到16自然段,想想他是怎樣制止人禍,抵抗天災(zāi)的?

  2.過渡語:到了河伯娶媳婦的日子,西門豹是怎樣做的?他按時(shí)來了嗎?請你找出相關(guān)的句子。

  出示10自然段,“巫婆和官紳急忙迎接”從這里你看出了什么?迎面走來的

  巫婆又是什么樣子呢?

  3.當(dāng)西門豹看到新娘是他說了什么?又是怎樣做的?請找出相關(guān)的句子。 課件再呈現(xiàn):

  語句

  西門豹說___________是假,____________才是真。(這就是在假戲真做,既然是這樣那他是怎樣的語氣說話的?)

  3. 他的真正目的是為了懲治巫婆,說完這句話,他讓衛(wèi)士怎么做的?這里有兩個(gè)動(dòng)詞用的特別好,它們好在哪里?我們一起看看巫婆投進(jìn)漳河時(shí)的樣子,怎樣的?西門豹又是怎樣懲治官紳頭子的?這樣做對(duì)嗎?為什么?

  懲治官紳

  當(dāng)衛(wèi)士們把巫婆和官紳頭子投進(jìn)漳河后,其余的官紳表情怎樣?他們是怎樣做的?西門豹又是怎樣做的?

  為何他不直接把官紳也投進(jìn)漳河? 西門豹果真用計(jì)巧妙地達(dá)到了他的目的,你看:一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。(出示文字)

  教育百姓

  問題:看著官紳們驚慌失措的樣子,老百姓都明白了,他們明白了什么?

  分角色朗讀

  開鑿渠道

  問題:懲治了巫婆和官紳,懲治了官紳,一心為民的西門豹為百姓們制止了人禍,那西門豹是如何抵抗天災(zāi)的呢? 齊讀16自然段,思考他做了什么? 用簡單的字概括。(開鑿渠道 興修水利)

  三 小結(jié)

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