《節(jié)約袋袋褲》教學設計

　　【學情、教材分析】

　　《節(jié)約袋袋褲》是幼兒園領域活動課程健康社會大班（下）的內容。資源、環(huán)境問題已是全球性的問題，節(jié)約環(huán)保的話題在幼兒園社會領域中具有不容忽視的重要地位�！�3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》規(guī)定社會領域大班幼兒應達到的社會性目標為：初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關系，知道尊重和珍惜生命，節(jié)約資源，保

　　護環(huán)境。通過對本課的學習，可引導幼兒知道環(huán)境與人類的生活息息相關，了解廢物利用的方法。

　　大班幼兒多數在6歲左右，對各種新鮮事物都有強烈的好奇心，喜歡動手做一些操作性的活動。他們有一定的思考能力，能在教師的引導下進行一些思維活動。經過二年多的幼兒園生活，大部分幼兒養(yǎng)成了生活上的一些好習慣，能積極參與各類活動，并取得了一定的效果。

　　【活動目標】

　　知道環(huán)境與人類生活息息相關，懂得節(jié)約資源，避免浪費；發(fā)現生活中一些資源能循環(huán)利用，體驗廢舊材料再使用的`方法。

　　【活動準備】

　　廢舊材料改造的成品半成品；廢舊材料改造需要的材料和工

　　具；垃圾桶2個；可回收不可回收標志各一個；生活垃圾若干；教學課件。

　　【活動重點和難點】

　　引導幼兒知道日常生活中的一些節(jié)約小妙招，體驗廢舊材料再使用的方法。

　　【活動過程】

　　一、律動導入―手指操引出地球媽媽。（幻燈片播放地球美麗景色的圖片）

　　二、引導幼兒找出地球媽媽哭了的原因，知道環(huán)境與人類生活息息相關，喚醒幼兒的節(jié)約意識。懂得節(jié)約資源，避免浪費。（幻燈片播放地球污染前后的對比圖片）

　　三、游戲――環(huán)保知識競賽，引導幼兒以比賽發(fā)言的形式，掌握簡單實用的節(jié)約小妙招， 懂得節(jié)約資源，避免浪費。（幻燈片播放節(jié)約環(huán)保示例的圖片）

　　四、拓展活動――爭當環(huán)保小能手，引導幼兒發(fā)現生活中一些資源能循環(huán)利用，體驗廢舊材料再使用的方法。

　　1.垃圾分類，找出可再利用的垃圾和廢物。

　　2.廢舊物品設計，舉行環(huán)保時裝秀。

　　【教學反思】

　　一、選材應符合幼兒的年齡特征，在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)了幼兒初步的環(huán)保意識和行為。

　　二、在整個教學活動中，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，同時提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動條件，通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。

　　三、將教育活動與游戲活動、生活活動、環(huán)境創(chuàng)設、家庭教育、融為一體。

【《節(jié)約袋袋褲》教學設計】相關文章：

新聞袋袋褲新聞稿01-24

《三袋麥子》課件設計05-02

袋的故事08-05

《三袋麥子》優(yōu)質課件設計05-02

三袋麥子優(yōu)秀說課稿12-17

三袋麥子小學作文04-02

好玩的塑料袋說課稿11-04

學生成長記錄袋自我評價04-07

三袋米的哲理故事09-23

環(huán)保袋作文600字四篇05-05