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幼兒園大班科學(xué)活動教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-16 16:58:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

幼兒園大班科學(xué)活動教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)活動教學(xué)設(shè)計(jì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班科學(xué)活動教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  活動目的:

  1、激發(fā)幼兒探索自然現(xiàn)象的興趣。

  2、讓幼兒了解風(fēng)的成因及與人類生活的關(guān)系,發(fā)展幼兒的思維能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  電腦課件、錄音機(jī)、磁帶、幼兒操作材料和玩具若干、笑臉娃娃、哭臉娃娃。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬╅_始部分:聽歡快音樂拍手進(jìn)教室。

 。ǘ┗静糠郑赫堄變河^看昨天戶外“找風(fēng)”游戲的錄像。

  探討:

 。1)你是怎樣找到風(fēng)的?

 。2)你是怎么感覺到風(fēng)的?

 。3)教師小結(jié),請幼兒欣賞風(fēng)的課件。

  2、請幼兒在活動室里尋找風(fēng),發(fā)現(xiàn)風(fēng),變出風(fēng)來。

  (1)請幼兒自己探索變出風(fēng)來。

  (2)教師出示材料,請幼兒利用操作材料變出風(fēng)來。

 。3)探討:你是怎樣變出的風(fēng)?

  (4)請幼兒觀看課件:“風(fēng)從哪里來”。

  3、小朋友,在我們的生活中有各種各樣的'風(fēng),你知道都有哪些風(fēng)嗎?

  教師結(jié)合課件簡單評析小結(jié)。

  4、教師出示笑臉娃娃和哭臉娃娃,引起幼兒興趣。

 。1)請喜歡風(fēng)的小朋友站到笑臉娃娃的旁邊,不喜歡風(fēng)的小朋友站到哭臉娃娃的旁邊。

 。2)為什么喜歡(不喜歡)風(fēng)?(配合圖片展示)

  (3)教師和孩子一起統(tǒng)計(jì)得分并小結(jié)。

  5、教師通過課件豐富幼兒關(guān)于風(fēng)的知識。

  (1)請幼兒觀看課件

  小朋友你們知道嗎,風(fēng)還有許多好處和害處,讓我們一起來看看吧。

  (2)討論:臺風(fēng)。龍卷風(fēng)力量強(qiáng)大,給人們造成了許多危害,怎樣才能控制這些風(fēng)呢?

  (三)結(jié)束部分:

 。1)請小朋友來當(dāng)小小科學(xué)家,讓風(fēng)來為我們做好事。

 。2)聽音樂拍手出教室,自然結(jié)束。

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