《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-02-18 10:01:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）

　　《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則，平安度過(guò)每一天。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備教學(xué)課件、學(xué)生制作交通標(biāo)志牌

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引課

　　1、叮鈴鈴……中午放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們，這時(shí)候我們?cè)撟鲂┦裁茨�？我們排路�?duì)、戴小黃帽是為了什么？

　　2、這節(jié)課我們就圍繞“平安回家”來(lái)學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。

　　二、活動(dòng)一：交通知識(shí)我知道

　　1、我們?cè)谶^(guò)街道和公路時(shí)，都會(huì)看到交通標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)他們嗎？除了這些，你還了解哪些交通規(guī)則呢？

　　2、和交通標(biāo)志娃娃做朋友。把學(xué)生手中的標(biāo)志娃娃介紹給同伴。

　　三、活動(dòng)二：辨辨、議議（他們這樣做，行嗎？）

　�。�1）、放學(xué)后，小明穿上旱冰鞋在街道上穿來(lái)穿去，還和同學(xué)們打打鬧鬧。

　�。�2）、李剛在加重發(fā)現(xiàn)鄰居家著火了，他趕緊通知鄰居并撥打電話(huà)119報(bào)警，還在街道口等候救火車(chē)。

　�。�3）、王強(qiáng)課間操，不聽(tīng)同學(xué)勸告，在樓梯上追逐打鬧，翻越欄桿。

　　四、活動(dòng)三、我當(dāng)安全宣傳員

　　生命對(duì)于我們只有一次，珍惜生命，平安回家，我們就必須要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的本領(lǐng)。下面請(qǐng)欣賞“班級(jí)安全宣傳員”的宣傳演出。

　　1、安全知識(shí)《拍手歌》。

　　2、安全童謠《小黃帽》、《安全三字經(jīng)》、《自護(hù)寶典》

　　3、小快板：《安全自護(hù)永不忘》

　　五、活動(dòng)小結(jié)：

　　1、這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么收獲？

　　2、播放《祝你平安》歌曲，教師總結(jié)談話(huà)。

　　《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解交通標(biāo)志和交通規(guī)則，使他們樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)最基本的交通安全標(biāo)志和交通設(shè)施，確定自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

　　2、知道交警手勢(shì)的含義，并自覺(jué)服從交警指揮。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件、個(gè)別學(xué)生課前學(xué)習(xí)交警手語(yǔ)等

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話(huà)題

　　1、播放一組交通事故

　　問(wèn)：圖片中你看到了什么？交流

　　2、在生活中，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)或見(jiàn)到過(guò)交通事故嗎？交流、板書(shū)：交通事故（慘）

　　3、播文字

　　（據(jù)我國(guó)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分47秒就會(huì)有一人喪生于車(chē)禍。少年兒童的死傷率在交通事故中占有一定比率且呈逐年上升的趨勢(shì)。從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，全年因交通事故死亡的少年兒童多達(dá)7389人，占全年交通事故死亡的9% 。）

　　教師讀文字后提問(wèn)：這段文字中有許多的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)又告訴我們什么？交流、板書(shū)：多

　　4、小結(jié)：一幕幕悲慘的畫(huà)面，一串串驚人的數(shù)字，給我們敲響了警鐘。同學(xué)們，他們本來(lái)有健康的身體，有美好的家庭，一切本來(lái)都是那么的美好�？蔀槭裁磿�(huì)發(fā)生這樣的慘劇呢？

　　5、小結(jié)：是啊，注意交通安全是多么重要！只有注意交通安全才能平平安安回家��！今天，咱們就一起來(lái)聊聊平安回家這個(gè)話(huà)題。（貼板書(shū)：平安回家）

　　6、我們每天都要穿越馬路上學(xué)、放學(xué)，我們?cè)撛趺醋霾趴梢云桨不丶夷兀?（學(xué)生自由回答，教師相機(jī)板書(shū)：交通標(biāo)志、交通規(guī)則）

　　二、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)

　　1、過(guò)渡：同學(xué)們說(shuō)得真好！平安回家，離不開(kāi)對(duì)交通標(biāo)志的正確認(rèn)識(shí)，它們啊，就是陪伴我們出行的朋友。昨天，老師布置大家把回家路上見(jiàn)到的交通標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，都完成了嗎？

　　小組交流，派代表上來(lái)交流

　　2、老師也準(zhǔn)備了一些交通標(biāo)志，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。出示交通標(biāo)志圖標(biāo)。

　　紅綠燈：我們大部分同學(xué)每天都要經(jīng)過(guò)紅綠燈，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么過(guò)紅綠燈的？交流后出示規(guī)則：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。齊讀

　　3、下面老師來(lái)考考大家：出示P34連線(xiàn)題，學(xué)生自主完成、全班交流（實(shí)物投影）

　　4、這就是馬路上的一些特殊交警，一天要站24小時(shí)的崗，不吃、不喝、不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻一樣指揮交通，幫助我們平安回家。在馬路上，還有那么一群人，為了他人的安全，風(fēng)里來(lái)，雨里去，一年四季，不辭辛勞地忙碌著，他們是——交警叔叔。（板書(shū)：交警）

　　下面讓我們來(lái)一睹交警叔叔指揮交通的風(fēng)采吧。（播放錄像，定格出示交警的三個(gè)動(dòng)作）他的這些動(dòng)作，各代表什么意思呢？（學(xué)生自由答）

　　5、學(xué)生交流，同時(shí)跟老師一起模擬交警手勢(shì)。

　　6、我班大部分同學(xué)生活在農(nóng)村，農(nóng)村沒(méi)有這些朋友的指引，那出行應(yīng)該注意些什么呢？

　　學(xué)生討論、交流，教師出示相關(guān)語(yǔ)句，指導(dǎo)學(xué)生讀句子

　　小結(jié)：這些都是交通規(guī)則，平時(shí)，我們必須嚴(yán)格遵守。

　　三、辨一辨

　　1、出示圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)這樣做安全嗎？為什么？

　　2、討論，交流

　　四、總結(jié)提升，指導(dǎo)實(shí)踐

　　1、違反交通規(guī)則，將會(huì)給自己和家人帶來(lái)巨大的痛苦。可是在我們身邊就有這樣一些人，缺乏規(guī)則意識(shí)，一念之差，釀成大禍，請(qǐng)看大屏幕：（播放錄像）

　　2、這觸目驚心的畫(huà)面，是血淋淋的教訓(xùn)。同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從敬畏交通標(biāo)志開(kāi)始，遵守一切交通法規(guī)，永做文明交通的小使者吧！

　　板書(shū)：

　　平安回家交通標(biāo)志交通法規(guī)交警指揮6

　　《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的'安全和交通標(biāo)志。

　　2、知道交警手勢(shì)的含義，并自覺(jué)服從交警指揮。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意安全的能力。懂得放學(xué)回家時(shí)應(yīng)該注意安全，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，平安回家。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、了解交通標(biāo)志的名稱(chēng)和意義，確立自立、自強(qiáng)的安全保護(hù)意義。

　　2、了解一些安全常識(shí)后，在生活中也能遵守交通規(guī)則。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、收集已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和還想認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志。

　　2、收集有關(guān)因違反交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故的案例。

　　四、教學(xué)活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情景，引出課題

　　1、課件演示視屏（主要內(nèi)容：新聞夜班車(chē)記錄下的不遵守交通規(guī)則釀成的車(chē)禍報(bào)道）。師：同學(xué)們，在生活中，你有見(jiàn)到因?yàn)檫`反交通規(guī)則而釀成慘禍的事例嗎？學(xué)生交流，自己的見(jiàn)聞。

　　2、課件出示相關(guān)資料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，就2009年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9。1億元。其中約有1。85萬(wàn)遇害者是14歲以下兒童。大多數(shù)交通事故是因?yàn)樽约涸诘缆沸凶邥r(shí)違法所造成的。

　　3、看到這一幕幕悲劇，一段段觸目驚心的數(shù)字，你此時(shí)最想提醒自己和別人什么呢？師：你們的提醒都很重要。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命只有一次，所以，你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校，既希望你們能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，更盼望你們每天都能平平安安回家。

　　活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，用心識(shí)記

　　師：隨著生活水平的提高，馬路上的車(chē)子川流不息。為了交通安全，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，遵守一定的交通規(guī)則。老師這兒就收集了一些交通標(biāo)志。

　　1、學(xué)習(xí)P27的8種標(biāo)志。課件出示書(shū)上標(biāo)志。師：（指紅綠燈標(biāo)志）同學(xué)們這個(gè)標(biāo)志你認(rèn)識(shí)嗎？它告訴我們什么？同學(xué)們說(shuō)得真棒，那誰(shuí)來(lái)自告奮勇，像這樣介紹一下其余的分別是什么標(biāo)志，它告訴我們什么？（如果認(rèn)識(shí)就說(shuō)出標(biāo)志的名字和標(biāo)志告訴我們什么。如果有學(xué)生不認(rèn)識(shí)的或者不確定，就點(diǎn)擊該標(biāo)志出現(xiàn)自我介紹的文字。）課件中有超鏈接，直接點(diǎn)擊圖片。

　　2、認(rèn)識(shí)其他交通標(biāo)志。師：當(dāng)然，僅僅認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志是不夠的，我們還要認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志。前幾天，我們還收集了其他的交通標(biāo)志，拿出來(lái)給大家介紹一下。誰(shuí)愿意來(lái)？

　�。�1）指生上來(lái)介紹交通標(biāo)志師：同學(xué)們，還可以把這些標(biāo)志介紹給小組里的成員呢？

　�。�2）小組交流交通標(biāo)志。優(yōu)秀的作品請(qǐng)他介紹后貼在黑板上。

　　3、小結(jié)：同學(xué)們，只要我們做生活的有心人，就發(fā)現(xiàn)這些不會(huì)說(shuō)話(huà)的標(biāo)志都會(huì)給我們溫馨的提示。

　　（1）出示兒歌：小圖標(biāo)，大作用。沒(méi)有它，交通亂。

　�。�2）當(dāng)然，除了這些標(biāo)志，為了我們的交通安全，有這樣一些人，他們用自己的汗水換來(lái)他人的平安！他們是誰(shuí)呀？

　　過(guò)渡：是呀，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看這些每天忙忙碌碌在街角，不辭辛勞為我們指揮交通的交警叔叔吧。

　　活動(dòng)三：看懂手勢(shì)，自覺(jué)遵守

　　1、課件出示交警手勢(shì)圖師：同學(xué)們，你們知道交警叔叔這些手勢(shì)的意思嗎？

　　2、學(xué)做小交警。

　　師：想不想學(xué)一學(xué)這些手勢(shì)？那請(qǐng)同學(xué)們跟著老師，學(xué)做幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)。（學(xué)做停止、靠邊停車(chē)、直行、快速直行等）

　　3、檢查學(xué)習(xí)情況。教師做手勢(shì)，學(xué)生說(shuō)出所表示的意思。

　　4、請(qǐng)做得好的學(xué)生帶領(lǐng)做手勢(shì)。