男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

《黃繼光》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-07 19:53:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《黃繼光》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《黃繼光》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《黃繼光》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、抓住重點(diǎn)詞語、句子進(jìn)行體會(huì),通過朗讀進(jìn)一步理解詞語、課文;

  2、感受黃繼光為革命利益,英勇頑強(qiáng),奮不顧身的偉大精神。

  教學(xué)重點(diǎn):

  感受黃繼光的光輝形象,理解其精神,注意幾個(gè)重難點(diǎn)句子的理解。

  教學(xué)難點(diǎn):

  感受黃繼光的光輝形象,理解其精神,注意幾個(gè)重難點(diǎn)句子的理解。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、上節(jié)課,我們初步學(xué)習(xí)了課文,認(rèn)識(shí)了在抗美援朝戰(zhàn)爭中英勇獻(xiàn)身的黃繼光,讓我們深情地呼喚英雄的名字——

  2、在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你覺得黃繼光給你留下了什么印象?你最想用哪個(gè)詞來形容他?

  3、這一課,讓我們穿越時(shí)空,回到1952年戰(zhàn)火連天的上甘嶺,感受英雄黃繼光!

  二、學(xué)習(xí)第二段

  師述:在上甘嶺戰(zhàn)役中,黃繼光所在營持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜,第五個(gè)夜晚,上級(jí)下達(dá)命令,要在黎明前奪下敵人占領(lǐng)的597.9高地。那么在執(zhí)行這個(gè)任務(wù)時(shí),我軍所面臨的形勢如何?黃繼光的表現(xiàn)又怎樣?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第二段,找到有關(guān)詞句,讀一讀,體會(huì)體會(huì)。

  1、交流:

  形勢重點(diǎn)句:

  a戰(zhàn)士們屢次突擊,都被壓了回來.負(fù)傷的同志越來越多了.

  b如果不很快拿下這個(gè)火力點(diǎn),黎明前攻不下597。9高地,一夜奮戰(zhàn)所奪取的山頭就會(huì)全部丟失。

  引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞,并聯(lián)系上下文進(jìn)行體會(huì)。

  黃繼光的表現(xiàn):

  a黃繼光憤怒地注視著敵人,好像要把滿腔的仇恨向敵人噴射出去。他忽然轉(zhuǎn)過身來,堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說:“指導(dǎo)員,請(qǐng)把任務(wù)交給我!”

  黃繼光心里可能在想什么?

  指導(dǎo)朗讀。

  b黃繼光充滿了信心和力量,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”

  生說體會(huì)。

  指導(dǎo)朗讀。

  三、學(xué)習(xí)第三段

  面對(duì)嚴(yán)峻的形勢,黃繼光堅(jiān)決請(qǐng)戰(zhàn),帶著戰(zhàn)斗的豪情和必勝的信念上了戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場上,英雄的表現(xiàn)深深感動(dòng)了我們。請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三段,找到最讓你感動(dòng)的句子,讀一讀,體會(huì)體會(huì)。

  1、黃繼光肩上腿上都負(fù)傷。他用盡全力艱難地挪動(dòng)著身體。前進(jìn),前進(jìn)!還有20米,10米……近了,更近了。

  生說體會(huì)。

  黃繼光是在什么情況下挪動(dòng)的`?

  指導(dǎo)朗讀。

  2、啊!黃繼光站起了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!

  生說體會(huì)

  如果你就是黃繼光的戰(zhàn)友,親眼目睹黃繼光在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來時(shí),你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣?

  引讀:當(dāng)黃繼光身上腿上都受了傷時(shí)——

  當(dāng)黃繼光只能艱難地挪動(dòng)自己的身體時(shí)——

  當(dāng)敵人的機(jī)槍一齊對(duì)準(zhǔn)黃繼光時(shí)——

  3、黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

  生說體會(huì)。

  是什么力量驅(qū)使他用自己的胸膛堵住敵人的槍口?引出四個(gè)“望著……”。

  指導(dǎo)朗讀。

  四、升華

  播放視頻及感情朗讀黃繼光死后的一個(gè)故事,此時(shí)此刻,你有什么話想對(duì)黃繼光說?

  共同朗讀小詩《永恒》結(jié)束本課。

  板書設(shè)計(jì):

  黃繼光

  挪動(dòng)

  請(qǐng)求任務(wù)站英勇獻(xiàn)身

  又站,撲,堵

【《黃繼光》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

白鷺第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)12-24

《雷雨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)02-07

第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):泉水12-24

《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-08

觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)09-27

《背影》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)09-25

愛之鏈第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)01-13

《口耳目》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)03-14

《生命生命》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)02-22

《雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)三(第二課時(shí))02-16