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理解與表達教學設(shè)計
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教學設(shè)計編寫工作,教學設(shè)計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。一份好的教學設(shè)計是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的理解與表達教學設(shè)計,歡迎閱讀與收藏。
模塊名稱
理解與表達
題目
關(guān)鍵詞與主題
課時
1課時
教學對象
19級三年制建裝班
一、學習目標
知識目標:能夠搞清楚關(guān)鍵詞的概念以及把握關(guān)鍵詞的方法,并能正確提取文本中的關(guān)鍵詞,并能確定其在語境中的確切含義。
能力目標:提高學生的理解與表達能力。
情感目標:能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識與自主學習意識
二、學習內(nèi)容(重難點分析)
關(guān)鍵詞的概念
把握關(guān)鍵詞的方法及步驟
正確提取文本中的關(guān)鍵詞,正確把握主題
重點:掌握關(guān)鍵詞的概念及把握關(guān)鍵詞的方法。
難點:能否正確提取文本中的關(guān)鍵詞并確定其在文本中的確切含義
三、學習資源
多媒體教室、手機、微信群、卡紙、白板等
四、教學實施過程
教學環(huán)節(jié)
。〞r間)
教學內(nèi)容
師生活動
教學方法
手段
設(shè)計意圖
導入(5分鐘)
關(guān)鍵詞的概念
老師對學生提問:假設(shè)你們要去某地旅行,你們在出發(fā)前要做旅游攻略,你們通常會在百度搜索引擎上搜索哪幾個關(guān)鍵詞?
提問法
引出關(guān)鍵詞這一概念。
學活動一(10分鐘)
關(guān)鍵詞與主題訓練
讓學生按組別分別在網(wǎng)絡(luò)上搜索與他們專業(yè)相關(guān)的某一品牌的建筑裝飾材料,并請每組將該產(chǎn)品的相關(guān)信息展示于本組的白板之上(第一步),第二步讓學生提取該段相關(guān)信息的關(guān)鍵詞,并用紅筆標出。并根據(jù)學生展示答案的正確率進行評分與評比。
白板展示法、頭腦風暴法
教學活動三(8分鐘)
關(guān)鍵詞把握的方法和步驟
請學生自學P2關(guān)鍵詞把握的方法與步驟,并播放電影《流浪地球》中的片斷,讓學生把北京第三區(qū)交通委的那句魔性口號進行關(guān)鍵詞的提取與主題的訓練。
“道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚”
案例分享
小結(jié)(2分鐘)
老師對本堂課的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。
五、學業(yè)評價
學生自評、互評與師評三方進行。
六、教學反思
a、在對學生的理解與表達能力模塊訓練時緊密結(jié)合了他們的專業(yè),激起了學生的學習興趣。
b、采用多種教學手段與方法
c、學生的語用能力底子弱,語言表達不太規(guī)范,在以后的教學中需加強該方面的訓練。
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