蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《夜晚的實(shí)驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名人民教師，總歸要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編為大家收集的蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《夜晚的實(shí)驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)內(nèi)容：
初步學(xué)習(xí)課文，理清課文條理。
學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船，鳥(niǎo)兒在天空有自由飛翔的'本領(lǐng)，人類(lèi)就模仿鳥(niǎo)兒的結(jié)構(gòu)制造飛機(jī)。這就是仿生學(xué)的例子。今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)在仿生學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)驗(yàn)。
板書(shū)課題：夜晚的實(shí)驗(yàn)（讀題）
看了課題，你想知道什么？有什么疑問(wèn)嗎？
二、初讀指導(dǎo)
1、自由讀課文，要求：
�。�1）畫(huà)出生字，讀準(zhǔn)字旨，讀順課文。
�。�2）借助字典并聯(lián)系下文自學(xué)生字詞。
2、檢查自學(xué)情況。
（1）指瀆生字詞，相機(jī)字音。
喉嚨蒼蠅（嚨、蠅是后鼻音，在詞中讀輕聲）瞎子薄膜油漆礦藏領(lǐng)域堵住揭開(kāi)判斷
�。�2）指名分自然段朗讀課文，檢查學(xué)生的掌握課文的能力。
3、通讀課文，回答揭題時(shí)提出的前兩個(gè)問(wèn)題。
�。ò鍟�(shū)：蝙蝠斯帕拉捷）
能不能根據(jù)這兩個(gè)詞把文章的內(nèi)容概括出來(lái)。
4、指導(dǎo)分段
默讀課文，看看課文是由哪幾個(gè)部分組成的？
第—段（第1自然段）寫(xiě)蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。
第二段（第2—6自然段）：寫(xiě)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)蝙蝠出行的秘密。
第三段（第7—9自然段）：寫(xiě)斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)引起了科學(xué)對(duì)超聲波的研究，使我們享受到它帶來(lái)的恩惠。
5、三部分中哪個(gè)是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，為什么？
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
本課生字全是左右結(jié)構(gòu)的字，注意安排好各部分的比例。
大部分左窄右寬或左小右大。
判：左右相等；
添：注意“點(diǎn)”和“捺”。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
熟讀課文，做《同步》
板書(shū)設(shè)計(jì)：
夜晚的實(shí)驗(yàn)
觀察引發(fā)思考
不斷實(shí)驗(yàn)
用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)
課后反思
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