三年級(jí)上冊(cè)語文《孫中山破陋習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)語文《孫中山破陋習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。
【教學(xué)要求】
⒈學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。
⒉學(xué)會(huì)默讀,講述故事。
、痴莆照n文主要內(nèi)容,體會(huì)孫中山對(duì)纏足這一封建陋習(xí)的憎恨和他敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。
【教具準(zhǔn)備】
孫中山掛圖、插圖、投影片、詞卡。
【教學(xué)時(shí)間】
三課時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
小朋友們,你們知道孫中山先生嗎?他是我國偉大的革命先行者,他從小就反對(duì)封建習(xí)慣勢(shì)力,今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文就是講他的這方面的故事的。
二、揭示課題
、卑鍟n題:18孫中山破陋習(xí)
、步忉屨n題:
⑴出示孫中山先生像。
、坪(jiǎn)介孫中山。
、锹(xí):指不好的、不文明的、不合理的習(xí)俗。
三、初讀指導(dǎo)
、睂W(xué)習(xí)生字詞。
⑴給課文每個(gè)自然段寫上序號(hào)。默讀課文,畫出不認(rèn)識(shí)不理解的詞語。
⑵會(huì)讀生字。
、抢斫庀铝性~語的意思。
空閑廢除纏足痛苦
、矙z查自學(xué)情況。
、懦鍪驹~語。
孫中山挑柴罪纏足空閑
、浦该x詞語。要求:讀準(zhǔn)字音。
、橇私庠~語掌握情況,重點(diǎn)理解下列詞語的意思。
纏足廢除
、茸x生字詞。
四、寫字指導(dǎo)
⒈指導(dǎo)要點(diǎn):
孫:偏旁最后一筆是"提"不是"橫"。
閑:外部的"門"各筆之間均不連筆。
纏:右部上端不能少寫一"點(diǎn)"。
、哺魅擞娩摴P描紅。
五、布置作業(yè)
、弊x、抄詞語。
、簿氉x課文。
、乘伎迹赫n文主要說了一件什么事?用那幾個(gè)自然段寫了這件事?試著從事前、事件經(jīng)過、事后這三方面把課文分成三部分。
第二課時(shí)
一、聽寫詞語
二、學(xué)習(xí)課文
、敝该x課文。
、仓该颜n文分為三部分。
⒊分部分講讀。
第一部分(第1自然段)
、胖该x
、七@一自然段有幾句話?主要講了什么?
你們看,孫中山的姐姐事怎樣的一個(gè)女孩兒?(能干、活潑的女孩子)
、切〗Y(jié):
第一部分主要講孫中山有一個(gè)能干、活潑的姐姐。
、三R讀第一部分。
第二部分:(第2~8自然段)
、胖该x。
、七@七個(gè)自然段講的事一件什么事?(講的是孫中山反對(duì)媽媽給姐姐纏足的事)
⑶這件事事怎么發(fā)生的?齊讀第二自然段。(板書:痛苦、流淚)想象一下當(dāng)時(shí)的境界。
為什么姐姐這么痛苦、流淚?請(qǐng)比較下面兩句話。
出示:媽媽正用一根布條,給姐姐纏足。
媽媽正用長(zhǎng)長(zhǎng)的.布條,一道又一道給姐姐纏足。
比較:這兩句意思有什么不同?那一句好,為什么?
、瘸鍪就队捌笇(dǎo)看圖。
、俜治鰣D片。
畫面上哪兩個(gè)人?屋子里坐著是什么人?她正在干什么?屋子外面站著的是什么人?他的神情態(tài)度怎么樣?為什么會(huì)這樣?
、谛〗Y(jié)圖意。
⑸孫中山看到姐姐纏足痛苦流淚,感覺怎樣?他向媽媽提出什么意見,媽媽是怎么說的?請(qǐng)齊讀第3、4自然段。
、購牡谌匀欢慰,孫中山反對(duì)給姐姐纏足的理由是什么?(姐姐受罪、不能干活)
、谒驄寢屘岢龇磳(duì)意見,媽媽是怎么說的?
、蹕寢尀槭裁磭@氣?可是媽媽又不能不這么做,為什么?說明了什么?
⑹孫中山聽了媽媽的話以后又是這么同媽媽爭(zhēng)辯的?有用嗎?
齊讀第5、6、7三個(gè)自然段。
⑺孫中山同媽媽爭(zhēng)辯沒有用?那么結(jié)果怎么樣?這件事使孫中山感到怎么樣?請(qǐng)齊讀第8自然段。
結(jié)果姐姐變得這么樣了?
、绦〗Y(jié):
這一部分講的是孫中山反對(duì)給姐姐纏足的事。
、妄R讀第二部分。
三、布置作業(yè)
、弊x課文,練習(xí)講述整個(gè)故事。
⒉復(fù)習(xí)。
第三課時(shí)
一、講述課文第三部分(第7自然段)
、敝该x。
⒉"辛亥革命成功"是這么回事?(教師介紹:辛亥革命)
、"首先廢除"纏足陋習(xí),表現(xiàn)了孫中山怎么樣的精神?這件事有什么重大意義?
、纯磿系牟鍒D。
教師講述:孫中山先生推翻了清政府,結(jié)束了我國兩千多年的封建君主制度,功勞偉大。人民為了紀(jì)念他為他立了銅像。
、敌〗Y(jié)。
這一部分講的是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功后,首先廢除了纏足陋習(xí)。
、洱R讀第3部分。
二、總結(jié)
這篇文章寫的是孫中山小時(shí)候看到姐姐被纏足帶來的痛苦,在辛亥革命成功后,首先廢除了纏足陋習(xí)的事,表現(xiàn)了他對(duì)封建勢(shì)力的痛恨以及敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。
三、作業(yè):
、蹦x全文:練習(xí)講說這個(gè)故事。
、仓该f這個(gè)故事,師生評(píng)議。
、惩司毩(xí)。
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