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四年級上冊《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第一課時教學(xué)設(shè)計

時間:2022-07-22 00:59:17 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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四年級上冊《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第一課時教學(xué)設(shè)計

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,編寫教學(xué)設(shè)計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的四年級上冊《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第一課時教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級上冊《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第一課時教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識5個生字,會寫12個生字,正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出呼意料、改觀、程度、依賴、農(nóng)耕社會、騰云駕霧、寄托、幻想、洞察、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、聯(lián)系、哲學(xué)家、歸根到底”等詞語。

  2、有感情地朗讀課文,體會語言簡潔、條理清楚的表達(dá)特點,能聯(lián)系生活實際,談出自己的閱讀感受。

  3、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化,激發(fā)熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。

  教學(xué)重點:

  了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。

  教學(xué)難點:

  理解課文中一些含義深刻的詞語和句子。

  教學(xué)課時:

  2課時

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)方法:

  自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)

  第一課時

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  1、師導(dǎo)言,生自讀導(dǎo)讀,明確單元任務(wù)。

  2、從這節(jié)課開始,我們學(xué)習(xí)第八組,以“科技成就”為專題的課文。首先,學(xué)習(xí)29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》。板書課題,生齊讀課題。

  3、釋題

  師:看到“呼風(fēng)喚雨”這個詞,你首先想到了誰?

  生:查詞典理解并選擇在課題中選哪種解釋?匯報。

  4、匯報搜集資料,介紹作者。

  二、提出問題

  1、自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)

  自學(xué)要求:⑴輕聲讀文,把你不認(rèn)識的字詞劃下來,與同桌交流或查字典解決;把課文讀通順。

  2、檢查學(xué)習(xí)情況

  出示本課生字詞,反饋學(xué)習(xí)效果(屏幕出示字、詞),預(yù)設(shè)理解抽象難解的字詞。

  3、默讀課文,借助下面的填空(見屏幕)思考課文的主要內(nèi)容。指名匯報完善,準(zhǔn)確了解。

  4、默讀課文,思考:為什么說20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?

  要求:

 、耪页稣f明20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的具體事例,劃出重點詞句,認(rèn)真品讀,結(jié)合生活實際,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  (2)在讀文的過程中遇到不懂的問題記下來,在小組內(nèi)交流解決,小組不能解決的,提出來,咱們共同研究。

  生按要求自主學(xué)習(xí),小組交流學(xué)習(xí)成果。

  三、整合問題(梳理問題)

  師:小組匯報,你組還有什么不懂的問題?

  生:匯報

  預(yù)設(shè)問題:

  1、“發(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”有什么區(qū)別呢?

  2、人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧”的神仙來寄托自己的美好愿望。句中帶點詞語什么意思?

  3、為什么用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容20世紀(jì)的成就?

  師梳理問題:你們能結(jié)合課文內(nèi)容,抓住重點詞句,提出有價值的問題,對于這些問題,我們將在深入學(xué)習(xí)課文中進(jìn)行解決。

  現(xiàn)在回答老師提出的問題:課文通過哪些具體事例,說明20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?

  四、解決問題

  1、學(xué)習(xí)第4自然段。看看這段課文通過哪些具體事例,說明20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?

  生:匯報出具體事例。

  師:請結(jié)合有關(guān)語句談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

  師追問:為什么說“日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的‘地球村’”?

  生:匯報,朗讀這段話。

  師:你能舉出20世紀(jì)科技成就方面的例子嗎?

  生:匯報,說說感受。

  師:欣賞一組20世紀(jì)科技成就的圖片。

  小結(jié):生活在這樣現(xiàn)代化的時代,你的心情如何?有什么感受?表達(dá)這種情感,用喜歡的方式介紹現(xiàn)代科技成就。(讀四自然段)

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