《日記兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)2篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的《日記兩則》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《日記兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫日記的格式。
過(guò)程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時(shí)間:
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文,整體感知。
三、再讀課文,認(rèn)識(shí)生字。
。ǔR(guī)讀文識(shí)字法)
四、流利讀文,熟識(shí)生字。
五、默讀課文,了解課文大意。
六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)。
1、鞏固13 個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟。
1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀。
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?2、“我”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記,“我”的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。)
4、朗讀全文,體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
四、板書設(shè)計(jì)
24 日記兩則
我
夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
。ㄏ矚g) (生氣) (高興)
《日記兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能:
、 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。
、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
、 規(guī)范寫日記的格式。
2、過(guò)程與方法:
分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀:
懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的'興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文,整體感知
三、再讀課文,認(rèn)識(shí)生字
(常規(guī)讀文識(shí)字法)
四、流利讀文,熟識(shí)生字
五、默讀課文,了解課文大意
六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)
1、鞏固13個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟
1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀:
引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào):
⑴ 我做了什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?
、 我的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。
⑶ 引導(dǎo)體會(huì)二則日記,我的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。
4、朗讀全文,體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
【板書設(shè)計(jì)】
24 日記兩則
我
夢(mèng)想白紗裙──媽媽不給買──不讓媽媽買
(喜歡) (生氣) (高興) 不
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