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二年級《音序查字法》微課教學(xué)設(shè)計

時間:2022-06-21 11:22:05 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

二年級《音序查字法》微課教學(xué)設(shè)計

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的二年級《音序查字法》微課教學(xué)設(shè)計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級《音序查字法》微課教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標:學(xué)會按音序查字法查字典,懂得音序查字典的方法。

  教學(xué)重點:學(xué)會正確使用音序查字法查字典。

  教學(xué)難點:音序查字法的步驟

  適用對象:二年級學(xué)生

  教學(xué)過程:

  一、情景導(dǎo)入

  教師節(jié)快到了,我們的好伙伴冬冬準備送給老師一張賀卡,她想在賀卡上寫上一句話——“老師是辛qín的園丁,我們是祖國的花朵!保ㄕn件出示圖片及句子)寫著寫著,冬冬停下了手中的筆。怎么回事呢?原來,冬冬遇到了不會寫的字,“辛qín”的“qín”字怎么寫呢?她靈機一動,去請教字典爺爺(課件出示)。字典爺爺告訴她,可以用音序查字法來解決這個難題。今天,就讓我們和冬冬一起來學(xué)習(xí)音序查字法。(出示課題)

  二、學(xué)習(xí)音序查字法

  1、什么是音序查字法?

  音序是指音節(jié)的第一個字母的大寫。音序查字法,就是根據(jù)漢字的讀音來查字典的方法。(課件出示)

  2、怎樣使用音序查字法?(教師邊講解邊演示課件)

  第一步,認清所查漢字的音節(jié),確定音序,并在“漢語拼音音節(jié)索引”表里找到它。

  例如:“辛qín”的“qín”,我們要看清音節(jié)“qín”,確定這個音節(jié)的第一個字母大寫Q,就是音序,并在音節(jié)索引表里找到它。

  第二步,在該音序下找到要查的音節(jié),并記下該音節(jié)右邊所標明的頁碼。仍然以“辛qín”的“qín”為例,在“Q”的音序下找到“q-ín”的'音節(jié),并記下后邊的頁碼409頁。

  第三步,根據(jù)頁碼,在正文中找到該音節(jié),再根據(jù)意思找到要查的漢字。查“qín”時,我們要把字典翻到409頁,根據(jù)聲調(diào)的順序往后找,找到第二聲“q-ín”,再根據(jù)音節(jié)的意思找到要查的漢字“勤”。

  3、總結(jié)音序查字法的步驟。

  第一步,找音序;第二步,找音節(jié);第三步,找漢字。

  4、我們還可以用口訣來幫助記憶——

 。ㄕn件出示口訣)

  音序查字要記牢,先把大寫字母找。字母下面找音節(jié),看看它在多少頁。從這一頁往后找,生字一定能找到。

  三、鞏固練習(xí)

  1、“yǎnɡ望”的“yǎnɡ”字怎么寫呢?我們要通過音序查字典來知道。(教師邊講解邊演示課件)

  首先,我們要在“音節(jié)索引表”里找到“yǎnɡ”的音序“Y”。第二步,我們在該音序下找到要查的音節(jié),并記下右邊所標明的頁碼575頁。第三步,根據(jù)頁碼在文中找到該音節(jié),再根據(jù)意思找到要查的漢字“仰”。

  2、小朋友,你學(xué)會了嗎?以后一定要勤查字典哦!這樣,我們就可以學(xué)到更多的知識了。

  這節(jié)課就上到這里。小朋友,再見!

  教學(xué)反思:

  該微課中,我從兒童的心理角度出發(fā),創(chuàng)設(shè)適合低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情境。先用“教師節(jié)賀卡”的形式導(dǎo)入,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,再用多媒體課件直觀演示音序查字法的步驟,一步一步引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。同時運用口訣幫助記憶,使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)會知識,掌握技能。

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