六年級數(shù)學(xué)《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計
作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編精心整理的六年級數(shù)學(xué)《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)內(nèi)容：
人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》六年級下冊數(shù)學(xué)廣角《抽屜原理》。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：初步了解抽屜原理，運用抽屜原理知識解決簡單的實際問題。
2、過程和方法：經(jīng)歷抽屜原理的探究過程，通過動手操作、分析、推理等活動，發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)原理。
3、情感與價值：通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力；提高同學(xué)們解決問題的能力和興趣。
教學(xué)重點：
經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”。
教學(xué)難點：
理解“抽屜原理”，并對一些簡單實際問題加以“模型化”。
教具學(xué)具：
課件、撲克牌、每組都有相應(yīng)數(shù)量的杯子、吸管。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
分配房間1、3個人住兩個房間2、4個人住3個房間
板書課題：
抽屜原理
展示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、經(jīng)歷抽屜原理的探究過程，初步了解抽屜原理；
2、運用抽屜原理解決簡單的實際問題。
二、探究新知，揭示原理
1、出示題目：把4根吸管放進3個紙杯里。
師：先進入活動（一）：把4枝吸管放進3個杯子里，有多少種放法呢？會出現(xiàn)什么情況呢？大家擺擺看。在不同的擺法中，把每個杯子里面吸管的枝數(shù)記錄下來，當(dāng)某個杯子中沒放吸管時可以用0表示。
2、學(xué)生動手操作，自主探究。師巡視，了解情況。
3、匯報交流指名演示。
4、思考：再認(rèn)真觀察記錄，有什么發(fā)現(xiàn)？
課件出示：總有一個杯子里至少有2根吸管。
5、理解“總有”、“至少”的含義
總有一個杯子：一定有一個杯子，但并不一定是只有一個杯子。
至少2根吸管：最少2枝，也可能比2枝多
6、討論、交流：剛剛我們是把每一種放法都列舉出來，知道了總有一個杯子里至少有2枝吸管。那為什么會出現(xiàn)這種情況呢？可不可以每個杯子里只放1枝吸管呢？和小組里的同學(xué)說說你的想法。
7、匯報：
吸管多，杯子少。
課件演示：如果每個杯子只放1枝吸管，最多放3枝。剩下的1枝吸管不管放進哪個杯子里，一定會出現(xiàn)“總有一個杯子里至少有2枝吸管”的現(xiàn)象。
8、優(yōu)化方法
如果把5枝吸管放進4個杯子，結(jié)果是否一樣呢？怎樣解釋這一現(xiàn)象？
師：把4枝吸管放進3個杯子里，把5枝吸管放進4個杯子里，都會出現(xiàn)“總有一個杯子里至少有2枝吸管”的現(xiàn)象。那么
把6枝吸管放進5個杯子里，把7枝吸管放進6個杯子里，把100枝吸管放進99個杯子里，結(jié)果會怎樣呢？
9、發(fā)現(xiàn)規(guī)律
師：從上面的.幾個問題中，你發(fā)現(xiàn)了什么相同的地方？
條件都是吸管數(shù)比杯子數(shù)多1；結(jié)果都一樣：總有一個杯子里至少有2枝吸管。
課件出示：只要放的吸管數(shù)比杯子的數(shù)量多1，不論怎么放，總有一個杯子里至少放進2枝吸管。
10、想一想：如果要放的吸管數(shù)比杯子的數(shù)量多2，多3，多4或更多呢？這個結(jié)論還成立嗎？（只要求學(xué)生能說出自己的看法，并不要求一定是正確的）
師：是不是像同學(xué)們想的那樣呢？我們接著進入下面的學(xué)習(xí)。
11出示自學(xué)提示：結(jié)合剛才所學(xué)，大膽猜一猜，也可動手?jǐn)[一擺，并結(jié)合書上例2進行小組合作學(xué)習(xí)，完成表格，試著探索求“至少數(shù)”的方法。
學(xué)生小組學(xué)習(xí)，填寫表格，討論規(guī)律。
指生匯報得出結(jié)論：至少數(shù)=商+1
三、歸納總結(jié)抽屜原理
把m個物體放進n個抽屜里，用算術(shù)表示m/n=a……b,總有一個杯子里至少放a+i個物體，也就至“少數(shù)=商+1”
四、拓展應(yīng)用：
課件一：填空
1、34個小朋友要進4間屋子，至少有（）個小朋友要進同一間屋子。
2、13個同學(xué)坐5張椅子，至少有（）個同學(xué)坐在同一張椅子上
3、新兵訓(xùn)練，戰(zhàn)士小王5槍命中了41環(huán)，戰(zhàn)士小王總有一槍不低于（）環(huán)。
4、從街上人群中任意找來20個人，可以確定，至少有（）個人屬相相同
課件二：
從撲克牌中取出兩張王牌，在剩下的52張撲克牌任意抽牌。
�。�1）從中抽出18張牌，至少有幾張是同花色？
�。�2）從中抽出20張牌，至少有幾張數(shù)字相同？
課件三：
六（2）班有學(xué)生39人，我們可以肯定，在這39人中，至少有人的生日在同一個月？想一想，為什么？
課件四：
六年級四個班的學(xué)生去春游，自由活動時，有6個同學(xué)在一起，可以肯定，。為什么？
五、課堂總結(jié)
同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
六、生成創(chuàng)新
課后搜集生活中有關(guān)抽屜原理的應(yīng)用，試著自己編寫一些利用抽屜原理解決的問題。
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