男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

美術(shù)《色彩的冷與暖》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-04 17:14:43 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

美術(shù)《色彩的冷與暖》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的美術(shù)《色彩的冷與暖》教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

美術(shù)《色彩的冷與暖》教學(xué)設(shè)計(jì)

美術(shù)《色彩的冷與暖》教學(xué)設(shè)計(jì)1

  教材分析:

  色彩的冷暖會(huì)讓人產(chǎn)生冷暖的聯(lián)想。本課以直觀的圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察色彩的冷暖帶給人的不同感受,體會(huì)色彩的情緒。并激發(fā)學(xué)生在色彩創(chuàng)作中有意識(shí)的運(yùn)用冷色和暖色創(chuàng)造不同的畫面效果。

  課型:

  造型·表現(xiàn)

  課時(shí):

  1課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)冷色與暖色,了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、體驗(yàn)色彩給人的不同感受。

  3、激發(fā)學(xué)生熱愛美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  體驗(yàn)色彩給人的不同感受。

  教學(xué)難點(diǎn):

  知道冷、暖色調(diào)各有哪些顏色。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  投影儀、名家作品、水彩筆、油畫棒、圖畫紙

  教學(xué)過程:

  一、引導(dǎo)階段:

  1、談話:“色彩給人的聯(lián)想”

  ①紅、黃、橙使你聯(lián)想到什么?(火焰、太陽火熱熱、溫暖的景色、物體)

  ②藍(lán)、綠、紫使你聯(lián)想到什么?(天空、海水、冰霧等;寧靜、寒冷的場面)

 、郏翰煌纳蕰(huì)給人不同的感受和聯(lián)想。

  2、欣賞名家作品,了解畫家的用冷色與暖色表現(xiàn)的豐富畫以及表達(dá)心中不同的`內(nèi)心情感。

  3、用冷色或暖色或冷暖色并用的線條及色塊表現(xiàn)畫面,表達(dá)內(nèi)心的豐富情感。

  二、創(chuàng)作階段:

 、偬岢鲎鳟嬕螅

  A、用線描或色塊作畫表現(xiàn)畫面。

  B、畫面造型可以抽象的,也可以具體的。

  C、用冷色或暖色或冷暖并用表達(dá)自己內(nèi)心的情感。

 、趯W(xué)生作畫,老師巡回指導(dǎo)。

  4、展示作品,引導(dǎo)。

  5、教師,提出意見和建議。

  教學(xué)后記:

  學(xué)生在三年級時(shí)對冷色、暖色有初步了解了,因此本節(jié)課的難點(diǎn)較快突破。在作畫時(shí)畫面表現(xiàn)的冷色調(diào),暖色調(diào)相對比較明確。有關(guān)色彩的冷暖不是絕對的,我們要置于一個(gè)大的環(huán)境中來進(jìn)行對比和分析。

美術(shù)《色彩的冷與暖》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  教材分析

  一、課標(biāo)中對本節(jié)內(nèi)容的要求:

  1.能夠在色輪或色譜上區(qū)分出冷色與暖色。

  2.能夠說出冷、暖色給自己帶來的感覺或聯(lián)想。

  3.用拼貼、繪畫等方法,創(chuàng)作一幅表現(xiàn)溫暖或寒冷的作品。

 二、本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)體系:

  1、感性認(rèn)識(shí)色彩的冷與暖。

  2、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生觀察色紙,訓(xùn)練他們的感覺。

  3、尋找生活中或教室里的冷色與暖色,并說出為什么?

  4、冷暖色調(diào)的認(rèn)識(shí)。

  5、判斷色調(diào),練習(xí)配色。

  三、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位,前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系。

  初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

  四、本節(jié)核心內(nèi)容的功能和價(jià)值

  通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技;能培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  學(xué)情分析

  四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

  教學(xué)目標(biāo)

  1.能夠在色輪或色譜上區(qū)分出冷色與暖色。

  2.能夠說出冷、暖色給自己帶來的感覺或聯(lián)想。

  3.用拼貼、繪畫等方法,創(chuàng)作一幅表現(xiàn)溫暖或寒冷的作品。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn): 冷色與暖色的認(rèn)識(shí)與區(qū)分比較。

  難點(diǎn): 冷色調(diào)與暖色調(diào)在作品中的實(shí)際運(yùn)用。

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué),檢查學(xué)具

  二、引導(dǎo)階段

  1.認(rèn)識(shí)色彩的冷與暖:

  2.學(xué)生自由回答后,老師小結(jié):

  3.揭示課題:今天我們就來認(rèn)識(shí)一下“色彩的冷與暖”。

  三、發(fā)展階段

  1.繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生觀察色紙,訓(xùn)練他們的感覺

  2.出示色輪,指導(dǎo)學(xué)生從色輪上了解冷暖色,了解到靠近紅色的為暖色,靠近藍(lán)色的為冷色。

  3.尋找生活中或教室里的冷色與暖色,并說出為什么?

  4.色彩的冷暖有時(shí)是相對的:老師同時(shí)出示兩種顏色,讓學(xué)生進(jìn)行比較,哪個(gè)更冷?哪個(gè)更暖?

  5.冷暖色調(diào)的認(rèn)識(shí):觀察教材上的范圖和教師準(zhǔn)備的范圖,說一說這些圖片給人的整體感覺?然后分析一下每一幅畫中分別使用了哪些顏色?其色調(diào)以什么色為主,暖色還是冷色?

  6.思考并討論:在表現(xiàn)寒冷的作品中,能使用暖色嗎?使用暖色時(shí)要注意什么?反之呢?

  7.判斷色調(diào),練習(xí)配色

  四、學(xué)生創(chuàng)作

  1.布置作業(yè):畫一幅表現(xiàn)冷或暖感覺的作品。

  2.作業(yè)要求:可選用拼貼或繪畫的形式來表現(xiàn);內(nèi)容可以是具象的,也可是抽象的;造型不必太復(fù)雜,主要在色彩的搭配上。

  五、欣賞展評

  七、課后拓展

  鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)不同的季節(jié)與心情,利用不同的色調(diào)去裝飾自己或集體的環(huán)境與物品。

【美術(shù)《色彩的冷與暖》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

色彩的冷與暖教案教學(xué)設(shè)計(jì)06-09

《色彩的的冷與暖》教學(xué)反思05-29

《色彩的冷與暖》說課稿02-11

《色彩的冷與暖》說課稿11-26

《色彩的冷與暖》說課稿11-05

四年級美術(shù)課色彩的冷與暖教案教學(xué)設(shè)計(jì)06-09

美術(shù)色彩基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)12-29

關(guān)于色彩的冷與暖教案3篇05-19

小學(xué)美術(shù)《色彩的對比》教學(xué)設(shè)計(jì)08-30