《創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動畫》第二次教學(xué)設(shè)計
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動畫》第二次教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課時：1課時
授課者：衷滿紅
教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）知識與技能：
了解補(bǔ)間動畫的分類、特點和原理；掌握形狀補(bǔ)間動畫的制作方法。
�。�2）過程與方法：
學(xué)生通過ittools平臺學(xué)習(xí)形狀補(bǔ)間動畫制作的基礎(chǔ)知識；在ittools平臺中查看學(xué)習(xí)情況，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏；教師通過ittools平臺了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)弱生。學(xué)生通過ittools平臺提交自己作品，及評價其他同學(xué)的作品；
�。�3）情感態(tài)度價值觀：
樹立用信息技術(shù)解決問題的思想，體會信息技術(shù)的應(yīng)用價值；培養(yǎng)自主、探究學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重點和難點：
教學(xué)重點：形狀補(bǔ)間動畫的制作
教學(xué)難點：能夠靈活的有選擇的運用形狀補(bǔ)間。
教學(xué)方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動法、案例練習(xí)、交流討論
教學(xué)準(zhǔn)備：ittools教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)教案、微視頻、上機(jī)練習(xí)、課堂測驗
教學(xué)過程：
1、新課導(dǎo)入：展示形狀補(bǔ)間動畫，吸引學(xué)生興趣。
2、學(xué)生通過ittools平臺的“初級制作”學(xué)習(xí)導(dǎo)向卡，學(xué)會制作顏色、形狀、大小、位置的相互變化的形狀補(bǔ)間動畫。
3、學(xué)生通過ittools平臺的“文字形狀補(bǔ)間動畫”學(xué)習(xí)卡，學(xué)會文字、元件的補(bǔ)間動畫制作。
4、學(xué)生通過ittools平臺的'“添加形狀提示點”學(xué)習(xí)卡，學(xué)會修飾完善形狀補(bǔ)間動畫。
5、學(xué)生通過ittools平臺的“作品提交”，提交自己利用本節(jié)課所學(xué)形狀補(bǔ)間動畫知識，創(chuàng)作的動畫作品，并對自己作品評分。
6、學(xué)生通過ittools平臺的“學(xué)生作品互評”對其他同學(xué)的作品，做出評價。
7、學(xué)生通過ittools平臺的“課堂調(diào)查”完成本節(jié)課知識點的一個復(fù)習(xí)總結(jié)。
8、對于有問題的學(xué)生，通過ittools平臺的“知識補(bǔ)充”學(xué)習(xí)卡，了解位圖、矢量圖的差別。
9、對于學(xué)有余力的學(xué)生，通過ittools平臺的“知識拓展”學(xué)習(xí)卡，學(xué)習(xí)在動畫作品中加入聲音文件。
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