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小學(xué)一年級班級家長會老師代表發(fā)言稿

時間:2022-07-01 17:11:20 家長發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)一年級班級家長會老師代表發(fā)言稿

  在不斷進步的時代,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)一年級班級家長會老師代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)一年級班級家長會老師代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!首先,我代表我們一年級(2)全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。

  首先,我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題。當家長拿到學(xué)生成績的時候,肯定是有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是我早就預(yù)料到的,新課程改使孩子的`兩極分化越來越明顯。當家長看到孩子的成績時,對孩子的成績肯定感到疑惑,怎么分數(shù)這么低?我想,原因主要就是孩子在幼兒園時或在第一個學(xué)期,考試時是老師念一題,學(xué)生做一題,題型知識面比較簡單,所以對題目的要求,基本上每個孩子都能搞清楚,考試成績也就比較高。而到現(xiàn)在,監(jiān)考老師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍,然后全部是學(xué)生自己看著卷子,自己理解題意自己做,這樣一下子就拉開了差距。有些識字多,理解能力強的同學(xué),對題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂,很快就把卷子答完。而那些識字和理解能力稍微差的同學(xué),連題目的要求都沒讀懂,又怎么能有好成績呢?當然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),而更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。

  其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點是好動的孩子比較多,當然也極其智慧。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1、專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,留意力不輕易集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

  2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

  3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

  最后我作為班主任想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議:

  1、請讓你的孩子按時到校,按時睡覺,上學(xué)的5天里一般不看電視,特別是接下來天氣變熱了,孩子們可能要貪懶床起不來,在家長朋友們的督促下讓

  孩子不要遲到。但也不要太早,太早的話老師都還沒起床,孩子輕易出危險。每天晚上最遲9:00要上床睡覺了,保證孩子10小時的睡眠,迎接第二天的學(xué)習(xí)。

  2、作為家長,要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。孩子放學(xué)回家要督促孩子完成當天老師布置的作業(yè),孩子在作業(yè)過程中有不懂的地方,家長要及時加以輔導(dǎo)和引導(dǎo)。還要關(guān)心孩子階段性的成績變化情況,成績進步的,家長要加以鼓勵和表揚,成績下降了,家長要時時提醒他學(xué)習(xí),注意不要傷到學(xué)生的自尊心。3、家長要時時對孩子進行安全教育,熱天不下河洗澡。不能在公路上玩耍,不能玩電、玩火。更不能來學(xué)校打架斗毆,要教會孩子如何與同學(xué)開玩笑,不能超出原則。

  對于語文學(xué)習(xí)的幾點建議:

  1、作業(yè)按時完成,字寫端正,不拖拉,特別是口頭作業(yè)認真完成,包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫字姿勢端正等等。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著,這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。在幫助孩子改變壞習(xí)慣的時應(yīng)該有一個過程,在這個過程中要制訂一個標準。就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以小結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  2、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清晰,孩子是能夠自

  己解答的我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo)。具有良好習(xí)慣的孩子,成績一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學(xué)校教育,另一方面也不可忽視,家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,我想再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐,定有收獲。

  3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等。很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,假如他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;假如他在做題,我想再簡樸的題也會做錯。

  4、每天看課外書。(不是教輔書籍)現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了,這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順,對寫句子還有些生疏,那么就要孩子堅持每天看書,雖然一年級就要求看書了,但每個孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了,程度好的孩子可以開始看純文字的兒童故事書了,看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始,孩子肯定都喜歡的。本學(xué)期我要求必背篇目都是書上要求背誦的,家長注意檢查自己的孩子是否全部能背了,能默寫了。這次期中考試我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子還不能把第4課的古詩背誦和默寫下來。希望家長也要積極地配合老師,共同監(jiān)督我們孩子的學(xué)習(xí)。

  謝謝大家!

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