幼兒園家長會家長發(fā)言稿通用15篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的幼兒園家長會家長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿1
各位家長你們好！
今天召開新學(xué)期中班家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面：
一、向各位家長介紹班級情況：
首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家園開放周、家長半日活動中各位家長能積極主動地參與，認(rèn)真填寫表格、答卷等，能夠?qū)⒓抑械幕◣У接變簣@讓孩子們一起觀察。園部受到我們班家長寫的表揚(yáng)信、感謝信六封，在這里我代表本班的全體老師在一次感謝這些家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
我們班本學(xué)期暫時有5位新生，情緒比較穩(wěn)定。現(xiàn)暫時有幼兒39名，其中男孩23名，女孩17名，多為獨(dú)生子女。經(jīng)過開學(xué)以來的觀察，大部分幼兒有以下幾個方面的表現(xiàn)，如：
�。�1）在堅(jiān)持性方面有所提高，比上學(xué)期能較好地完成活動內(nèi)容。
�。�2）在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫、收掛衣服、刷牙、上廁所方面，而且大部分孩子進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了（如：WW）。
（3）學(xué)習(xí)的意識強(qiáng)了，老師講到一些知識、常識時很多幼兒能安靜地聽講，并發(fā)表自己的意見。（特別CC等）。
�。�4）接受能力強(qiáng)了，老師教授的知識、提出的要求，很快能聽進(jìn)腦子，并做出反應(yīng)。
�。�5）孩子們在生活中形成良好的常規(guī)，比如：知道離開座位要擺好小椅子；特別是回園離園的時候，很多幼兒能主動和老師打招呼；水彩筆、蠟筆等用具知道用妥善保管、合理利用；要愛護(hù)活動室內(nèi)外的環(huán)境布置、墻飾；能較大膽地表演等等。但也有一些不良現(xiàn)象：在室內(nèi)有時大聲喊，或唱流行歌，特別是男孩子；在活動室的內(nèi)外奔跑，不太懂得自我保護(hù)；有時講話講不停，在生活中表現(xiàn)出自我為中心；坐姿不好，什么樣的姿勢都有，有些幼兒在作業(yè)過程中表現(xiàn)出心急、貪快，經(jīng)常畫幾下就拿出來，反復(fù)幾次。
三、介紹本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃
本學(xué)期的教育主要是幫助幼兒形成良好的常規(guī)為主，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任這個班的工作，我承擔(dān)美術(shù)、體育、雙語、主題活動以及全面的班級教育教學(xué)工作；何老師承擔(dān)美術(shù)、數(shù)學(xué)、主題活動等教育教學(xué)；楊老師暫時負(fù)責(zé)我班保育工作，兼任手工、折紙、健康等教學(xué)；還有一位黃老師擔(dān)任音樂和舞蹈班的教學(xué)。如果大家發(fā)現(xiàn)問題或有什么意見、要求希望能和我們每一位及時聯(lián)系。本學(xué)期我們四位老師一定會密切配合、盡心盡力將我們班的各項(xiàng)工作做好。
本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃如下
（一）健康教育
1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服，有初步的生活自理能力。學(xué)習(xí)整理玩具、保持玩具清潔，在成人的提醒下按時午休。
2、認(rèn)識各類常見食物，包括奶類、蛋類、魚肉類、蔬菜類、豆類及其制品，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，知道其名稱及作用；了解少吃冷飲多喝水的好處。
3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保護(hù)方法。
4、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法（流鼻血等），知道不跟陌生人走。
5、能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽信號變速走、變速跑，能快跑20米和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑）150米左右，能步行1千米或連續(xù)跑約1分鐘，能繞過障礙物跑，能聽信號變成分隊(duì)走、一路縱隊(duì)跑。
6、能原地自然蹬地起跳觸物（物體離幼兒舉起手臂時的手指尖20厘米左右）；能雙腳熟練地向前跳或在直線兩例行進(jìn)跳；能從25—30厘米高處自然地跳下，落地輕；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于25厘米。
7、能肩上揮臂投擲小沙包等輕物，大部分幼兒能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接球。
8、均能在寬25厘米、高20厘米的平衡木上走，大部分幼兒能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒，能閉目向前行走不少于8步。
9、能熟練協(xié)調(diào)地在70厘米高的障礙物（如圈、拱形門等）鉆來鉆去；能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架（網(wǎng)）上爬上爬下，或從（網(wǎng)）的一側(cè)爬越至另一側(cè)；能在墊上團(tuán)身滾。
10、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較快地集合、分散，排成6路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操、器械操。
11、會玩蹺蹺板、攀登架、秋千等大型體育活動器械；大部分幼兒會騎小三輪車、小自行車；會左右手拍球，且一次連拍球不少于40次；會用球、棒、圈或其他廢舊材料（如易拉可樂瓶、報(bào)紙等）開展小型多樣的身體鍛煉活動。
12、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力。
13、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。
14、掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識。
15、能及時收拾和整理小型體育器械。
�。ǘ┛茖W(xué)（數(shù)學(xué)）
1、認(rèn)識l—7以內(nèi)的數(shù)字，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗(yàn)7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。
3、認(rèn)識長方形。
4、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征；并按物體的兩個特征分類。
5、學(xué)習(xí)按量（粗細(xì)、高矮等）的差異進(jìn)行10以內(nèi)正逆排序；學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。
6、能聽清楚老師的話，能按照要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。
7、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。
8、觀察、比較、判斷7以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
9、能自己選擇小組活動，能根據(jù)各個小組的活動情況，確定自己去哪一組活動；在日常生活中，喜歡選擇數(shù)學(xué)游戲活動。
10、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣。
11、初步培養(yǎng)能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀以及它們在空間的位置等等。
（三）藝術(shù)（音樂）
1、初步學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流、合作的快樂。
2、學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏；做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作；初步會隨音樂的變化，改編動作的速度、力度和難度；
3、在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動的情況下，注意與他人協(xié)調(diào)、交流、合作；體驗(yàn)運(yùn)用有效方法進(jìn)行動作學(xué)習(xí)和交流的快樂。
4、學(xué)習(xí)分辨音樂比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意；
5、初步學(xué)習(xí)使用大肌肉動作，感受和表現(xiàn)二拍子音樂和三拍子音樂的不同情趣；體驗(yàn)傾聽和觀賞活動的快樂。
�。ㄋ模┱Z言
1、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。
2、培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
3、要求大部分幼兒在談話和講述都能圍繞主題。
4、要求大部分能比較正確地運(yùn)用常見的代詞、方位詞、副詞、動詞，初步能說出簡單而完整的合成句。
5、初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書。
6、培養(yǎng)幼兒初步有主動探索漢字的愿望，以及初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖書中與畫面有直接對應(yīng)關(guān)系的文字。
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1、了解自己的興趣、愿望，初步了解自己與他人的異同。
2、初步學(xué)會與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，初步學(xué)會謙讓和分享。
3、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動，初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長輩和老師。
6、愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。
7、初步學(xué)會大膽的、有效的表達(dá)自己的愿望、意見和創(chuàng)造力。
8、初步形成誠實(shí)、助人等良好的品行。
9、關(guān)心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活。
�。┛茖W(xué)
1、知識方面。
�。�1）幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
�。�2）幫助兒童了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）引導(dǎo)兒童獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們在生活中的運(yùn)用。
2、方法技能方面。
�。�1）幫助兒童學(xué)會綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力。
（2）幫助兒童學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行簡單分類。
（3）幫助兒童學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量的方法。
�。�4）引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴、教師交流。
�。�5）指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單工具進(jìn)行制作活動。
3、情感方面。
（1）發(fā)展兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。
�。�2）培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
�。ㄆ撸┧囆g(shù)（美術(shù)）
1、欣賞教育目標(biāo)
（1）學(xué)習(xí)欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的美術(shù)作品、日常生活中的玩具、生活物品、節(jié)日裝飾等，關(guān)注具有美感的事物。
（2）初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美、構(gòu)圖的對稱與均衡美，初步理解形象和主題的意義，知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。
（3）學(xué)習(xí)欣賞并初步評價同伴的美術(shù)作品。
2、繪畫教育目標(biāo)
�。�1）在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蠟筆、水彩筆等多種繪畫方法，體驗(yàn)繪畫的快樂。
（2）學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。
�。�3）認(rèn)識12種顏色并學(xué)會辨別同種色的深淺，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫。
3、手工教育目標(biāo)
�。�1）正確使用多種手工工具和材料，喜愛各種手工活動。
�。�2）學(xué)習(xí)用比小班豐富、復(fù)雜的點(diǎn)狀材料（如木屑、紙屑、泡沫屑等）粘貼出簡單的物象。
�。�3）在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折（按中心線折、雙正方折、雙三角折）、剪貼出簡單的物象。
（4）在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡單的立體物象，學(xué)習(xí)用橡皮泥塑造平面的物象。
附加我園環(huán)境課程目標(biāo)
1、時節(jié)事件性環(huán)境教育
�。�1）培養(yǎng)幼兒關(guān)心身邊所發(fā)生的一些重大事件，能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行分析。
（2）既要知道我們國家的一些重大節(jié)日，又要了解一些外國的節(jié)日（如：圣誕節(jié)、感恩節(jié)等）。
2、文化背景性環(huán)境教育
�。�1）讓幼兒了解當(dāng)?shù)胤窖耘c普通話的區(qū)別，人人要求講普通話。
�。�2）了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣如。
�。�3）參觀周圍環(huán)境（食品店、縫紉店等）
四、向家長介紹幼兒園情況。
在嶄新的21世紀(jì)里，面對知識經(jīng)濟(jì)時代和新世紀(jì)對人才的需求，面對網(wǎng)絡(luò)信息和幼兒教育改革迅猛發(fā)展的形勢，我們有著加快發(fā)展的好時機(jī)，同時也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和危機(jī)。踏上時代節(jié)拍，我們將繼續(xù)鞏固陽山縣的創(chuàng)建成果，以鞏固和提高為今年的主題，研究新形勢下的常規(guī)管理工作。
因而我園創(chuàng)評市一級幼兒園，現(xiàn)在就是以市級示范園標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
五、向家長提出需要配合教育的有關(guān)事項(xiàng)
首先謝謝各位家長在這一段時間里幫助我們班上收集各種各樣的廢舊物品、做手工、和貢獻(xiàn)一盆花等等。你們的幫助一方面令到我們的教育教學(xué)工作得到很好的開展，分擔(dān)了老師在收集材料上的困難；另一方面也為了讓家長們提高積極性自覺性、以身作則教育影響孩子。以下還有幾方面需要你們的支持：
1、幼兒的正常、和做值日生入園、離園的時間
一般早上幼兒一定要在7：30——7：50分之前入園開展活動、就餐，下午請?jiān)?6：40分以后來園接幼兒。值日生要稍微早來，下午4點(diǎn)50分以后。
2、幼兒要保證出勤率
希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處。
3、幼兒的個人衛(wèi)生要保持整潔
家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲（雙休日），每天早上要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物入園。禁止幼兒吸手指。
4、家長要隨時記錄幼兒提問題、收集小問號
回家后不妨多問問幼兒今天在幼兒園學(xué)了些什么新的本領(lǐng)。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。幼兒有時會提些問題，幼兒的提問對我們來說很重要的。所以，請各位家長做個有心人，將孩子的提問記錄下來，并交給我們，以便我們在教學(xué)中加插幼兒想知道的知識。在家多和孩子說普通話，（梁譽(yù)、梁祖興的家長比較重視）
5、利用好"家園傳真"
本學(xué)期，我班開展“家園傳遞”活動，家長通過了解自己孩子平時的學(xué)習(xí)情況、在家情況、在家中遇到的教育問題等等寫個紙條放在箱子里，我們幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系，更好的共同教育幼兒。
6、星期一要穿園服
通過這一小方面培養(yǎng)幼兒的服從性，所謂無規(guī)不成方圓，有時有些方面要跟孩子表現(xiàn)出民主，有時就不能任由孩子任性。
7、幼兒自理能力的培養(yǎng)
隨著年齡的增大，獨(dú)立性也就越來越強(qiáng)，家長們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ�、多干，邊干邊學(xué)對孩子來說是一種樂趣。
8、一定要將孩子送到班級的門口，以免在無人看的途中發(fā)生意外。
9、核對家庭住址、電話。有新?lián)Q了電話號碼的要及時告訴班上老師。
10、不要太過分依賴現(xiàn)賣玩具，例如超人玩具、汽車模型等等，在家為多準(zhǔn)備一些材料：廢舊盒、箱、膠水、瓶罐、袋子、信封等等。和孩子一起玩、研究、探討，一起動手制作一些自制玩具，別有一番樂趣。督促孩子每星期交一幅美術(shù)作業(yè)回園，老師可以幫助孩子出個人畫展。
11、要使用接送卡。
12、運(yùn)動會的準(zhǔn)備
（1）督促孩子加緊練拍皮球。
（2）要準(zhǔn)備參加運(yùn)動會的親子活動。
�。�3）請幾位家長參加節(jié)目表演，先自愿報(bào)名。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿2
各位家長：
你們好！
首先由衷地感激你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會，在那里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xxx教師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的教師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。
為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主。正面要求，許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒供給了足夠的營養(yǎng)。在那里我提議家長們在家也要求孩子不挑食。在必須的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒供給足夠的營養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要教師的提醒。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在必須的時間間隔讓孩子喝水。期望各位家長，在家必須要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
午睡時間是：12：00—xx：30
孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對孩子是十分重要的。
在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會：交流、互動、分享、職責(zé)等方面的。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主
科學(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)
體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等
音樂：培養(yǎng)了幼兒了解不一樣音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動作
閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的本事，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的教師。經(jīng)過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。
今日的交流到此結(jié)束，感激各位家長今日的到來。如果家長的什么疑問，能夠留下來和我們單獨(dú)交流。多謝！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿3
老師們、家長朋友，小朋友們：
我是侯斯祺的媽媽，感謝王老師給我這樣一個機(jī)會和大家分享孩子成長教育的心得！其實(shí)，剛接到王老師這個發(fā)言任務(wù)的時候，心理第一反映就是沒啥說的，好像習(xí)慣了去做事，很少回過頭去看看總結(jié)一下，難得有這樣一個機(jī)會讓我回過頭看看在孩子成長路上的得失，下面把自己的一點(diǎn)感受與大家進(jìn)行分享。
我們家祺祺剛?cè)雸@的時候問題比較多，去幼兒園接她的時候經(jīng)常被老師留下談話，一段時間一個問題，這個問題沒了下一個問題就出來了，經(jīng)過老師們的專業(yè)指導(dǎo)、激勵措施、賞罰分明、細(xì)心呵護(hù)等一系列育教措施，孩子一天比一天陽光、樂觀、懂事、向善、向上，這些都是老師們傾心培育的結(jié)果，我一直覺得我們的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇羞@樣幾位既專業(yè)又敬業(yè)又有大愛的老師們，這是我最有感觸的一點(diǎn)。
家庭教育是學(xué)校教育的延伸，我簡單說一下家庭教育。
一、和孩子一起讀繪本。
從入園還是入園前，記不清楚是從什么時候開始的，我基本上每天晚上都會給孩子讀繪本故事，時間久了就形成了一種習(xí)慣，孩子也比較喜歡聽。后來，有一次我想偷懶就不想給她讀，她就不愿意，非得纏著我給她讀才肯罷休。還有一次，我?guī)�，拿了一本故事書給她講，那上面有十四篇小故事，本來想著講兩篇就可以了，結(jié)果一本書從頭講到尾還不行，她說“媽媽，再講一遍吧”！一本書講了兩遍，累的口干舌燥的，不過心里還是挺開心的。這個學(xué)期我們讀的繪本大概有100本左右。除了讀繪本，我們每天還上一節(jié)線上閱讀課，每天十分鐘左右，不用督促，放學(xué)回家孩子自己就能主動去學(xué)�，F(xiàn)在，孩子語言表達(dá)吐字清晰，表述清楚，情感豐富，我想也得益于每天的閱讀吧！
二、和孩子一起游戲。
孩子放學(xué)回家之后，家中沒有一塊玩耍的伙伴，孩子經(jīng)常一個人自言自語玩過家家，后來就把我拉進(jìn)她的童話世界，在家里，我經(jīng)常是她的妹妹，她是姐姐，她特別喜歡照顧我，我也很享受被她照顧的過程，每每我們在玩的過程中姥姥都會說我們沒大沒小的，我們就哈哈大笑。有時候她是白天鵝，我是小鳥；有時候她是小白兔，我是大灰狼......在不同的角色扮演中我們不僅能享受游戲帶來的快樂，而且能通過游戲點(diǎn)撥她平時做的不太好的地方，或者夸大她做的較好的地方，漸漸地，孩子在角色的扮演中學(xué)會了很多。
現(xiàn)在：過馬路，她會主動要求扶著我；吃東西，她會先讓家里人先吃，姐姐不在家，她會想到給姐姐留著；早上起床從不賴床；玩過的玩具都能收好擺整齊；約定玩愛派的時間能遵守約定等。
三、保持孩子的好奇心。
這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)孩子特別愛問，有時候她問的問題我們可能都不會去想，她會問“小動物都有尾巴，為什么人類沒有尾巴？”“海豚有耳朵嗎，為什么我看不到海豚的耳朵？”“為什么地震和火災(zāi)發(fā)生的時候，逃生的方法不一樣？”“蝙蝠為什么倒掛著睡覺？”她會想很多問題，這個時候我從不敷衍她，我會用淺顯的語言回答她的問題，不會的就百度一下或者請教一下別人再跟她說，有時候也會讓她自己去問老師，孩子愛問，說明她愛思考，這一點(diǎn)很難得，我也看到有孩子問家長一些奇怪的問題的時候，家長會說“等你長大就知道了”！這樣時間久了，孩子自然就不會發(fā)問了。
四、高效陪伴。
我們每天都會陪伴在孩子的身邊，真正有效的陪伴不是人在孩子的身邊，如果一邊玩手機(jī)或一邊看電視心不在焉的陪在孩子身邊那是低效的陪伴，高效的陪伴是俯下身，靜下心，和孩子一起走進(jìn)她的世界，傾聽她的心聲。
五、家校緊密聯(lián)系。
這個學(xué)期，有一段時間我發(fā)現(xiàn)孩子身上有問題，而且比較明顯，我就及時找王老師溝通，把孩子在家的一些情苦告訴老師，老師在幼兒園進(jìn)行觀察，借機(jī)教育，形成家校合力，孩子的問題很快就解決了。我想說，沒有一種職業(yè)能像老師一樣希望我們的孩子好，所以，家校信任、家校聯(lián)系不可缺少。
六、記錄孩子的點(diǎn)滴。（成長影集冊）
從出生到現(xiàn)在，我每年都會給孩子做一本相冊，記錄孩子美好的時光和片段，在孩子生日的時候或者過節(jié)的時候可以拿出來翻看一下，一起回憶我們共同做過的事情；去過的地方；引導(dǎo)孩子學(xué)會生活，懂得感恩！
當(dāng)然，孩子身上還有很多不足和缺點(diǎn)，需要家長和老師一起共同努力，讓孩子越來越優(yōu)秀，作為家長我也有很多做的不到的地方，今后我會和孩子一起共同努力！
再次感謝各位老師，家長，小朋友們！祝大家假期愉快！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿4
隨著暑假的臨近，孩子們的小班生活也走到了尾聲，我代表小六班的老師歡迎大家來參加本次家長會，這讓我們感受到大家對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)注，正是有了你們的信任、理解、支持和配合，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望大家能一如既往地支持、配合我們的工作。
一、本學(xué)期情況回顧
1.本學(xué)期孩子的收獲
�。�1）家長分享（3名家長）
�。�2）老師總結(jié)幼兒生活自理能力及習(xí)慣：進(jìn)餐、自我服務(wù)（值日生）等幼兒之間的交往：同伴互助。豐富的課程及活動：區(qū)角游戲、室內(nèi)外體育活動、武術(shù)課、運(yùn)動會、節(jié)日活動等。
2.孩子需要提升的部分（測評報(bào)告的反饋）
體育：本次體育測評主要進(jìn)行立定跳、走平衡、懸垂、投擲這四個方面，在懸垂和走平衡方面，孩子們普遍掌握較好，但是在投擲和立定跳遠(yuǎn)這兩項(xiàng)測評中，達(dá)到合格的只有17個孩子，占58%，還有42%的孩子是不合格，除了年齡的差距，還有個別的幼兒在雙腳跳時，動作不協(xié)調(diào)，做不到雙腳一起跳；投擲時，沒有掌握投擲的的動作，上肢力量不夠。
生活：較上學(xué)期相比，幼兒在生活自理方面的進(jìn)步還是比較大的，本學(xué)期我們主要培養(yǎng)孩子自己穿衣服、穿鞋子、還有掌握基本的生活常識，本次測評中大不分的孩子掌握較少，還有少部分孩子不會正確穿衣服，像“與如何保護(hù)眼睛”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”生活常識這方面還需要提高。語言：本學(xué)期幼兒的語言表達(dá)較上學(xué)期還是有進(jìn)步的，大部分幼兒能用普通話流利背誦兒歌，但還有個別幼兒不會說普通話、吐字不清；在看圖講故事時，能說出圖片內(nèi)容，但是表達(dá)不夠完整，常常是詞語或短句的形式出現(xiàn)；還有少部分的幼兒有些害羞，不敢在集體或陌生人面前展示自己。
社會：孩子們經(jīng)過一年的幼兒園生活，在規(guī)則意識上大部分的孩子表現(xiàn)不錯，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則；喜歡并適應(yīng)集體生活；具有初步的歸屬感，比如：知道自己是小六班的小朋友，知道為班級爭得榮譽(yù)等。數(shù)學(xué)：大部分的孩子都能夠手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，但還有少部分的幼兒在點(diǎn)數(shù)到最后說出總數(shù)時會說錯；對于兩根長短比較接近的物體還有部分孩子區(qū)分不出來。
藝術(shù)：大部分幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,會實(shí)用涂色、粘貼、撕貼、點(diǎn)畫、拓印等多種方法來創(chuàng)作。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長在假期針對孩子的不足加以指導(dǎo)。
二、安全方面
1.孩子之間抓傷、碰傷問題。
2.安全平臺作業(yè)的完成情況。
3.接送安全
4.幼兒著裝安全
5.總結(jié)本學(xué)期的安全情況
三.家園配合
孩子的教育不是幼兒園或家長在能夠單獨(dú)完成的，需要兩者之間相互配合才能完成。
1.365親子作業(yè)、家長直播、安全平臺大部分家長都很配合，但個別家長出現(xiàn)不完成或者需要老師不斷去提醒、督促才能完成。也許有些家長會有些抱怨，總覺得幼兒園的事情太多，但是老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，都是利于孩子成長的，用心的家長就會發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持認(rèn)真去做這些作業(yè)的，會發(fā)現(xiàn)孩子無形中學(xué)會了很多，希望不要把它當(dāng)成任務(wù)來完成，而把它當(dāng)成一項(xiàng)游戲來完成，這樣養(yǎng)成習(xí)慣后肯定會有收獲的。
2.家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)期關(guān)于家長講座和培訓(xùn)我們班的家長非常的積極，都可以積極主動參與，但也有一部分家長參與性不強(qiáng)，要想更好的教育孩子，作為家長我們也要不斷的學(xué)習(xí)、成長，希望以后大家可以抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們一起成長，為孩子們提供更好的條件。
3.活動對于我們本學(xué)期的活動，各位家長的參與性很強(qiáng)，希望我們下學(xué)期繼續(xù)保持！
4.暑假注意事項(xiàng)：
�。�1）在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望暑假里家長們多給孩子嘗試的機(jī)會,避免包辦代替。
�。�2）暑假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時能安靜地傾聽。
�。�3）下養(yǎng)成良好的作息時間,鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
�。�5）在暑假可根據(jù)孩子們在本學(xué)期的發(fā)展情況,針對不足進(jìn)行練習(xí),如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動,讓孩子們在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
四、學(xué)前資助學(xué)前教育階段資助工作
根據(jù)上級文件要求，響應(yīng)國家資助政策，我園現(xiàn)有學(xué)前教育階段的資助政策。資助對象：在鄭州市縣級以上教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀，且具有鄭州市戶籍的適齡農(nóng)村獨(dú)生子女、建檔立卡貧困家庭、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會散居孤兒、父母雙殘或單殘、殘疾幼兒、城市低保家庭和低收入家庭的幼兒、其他突發(fā)原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。資助標(biāo)準(zhǔn)：一年按在園時間200天計(jì)算，每生每天五元，每學(xué)期500元，全年1000元。申報(bào)程序：由幼兒家長提出申請、填寫《學(xué)前教育國家資助資金申請表》，并提供相關(guān)證明材料，由幼兒園審核評議后上報(bào)資助辦，然后幼兒園大廳公示，無異議后上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審核，資金到位后，將資助金通過銀行發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人的資助卡上。
五、預(yù)防近視、保護(hù)眼睛
1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；
2.糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，做到科學(xué)用眼；
3.定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，堅(jiān)持做眼保健操
4.盡量少吃甜食，多吃富含維生素A、B1、B2、C及E的食物
六、暑假小任務(wù)
幼教365親子作業(yè)
七、暑假注意事項(xiàng)
1、杜絕孩子暴飲暴食。孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過重，消化吸收不良，造成腸胃的損害。
2、拒絕不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。
3、傳染病預(yù)防。假期期間避免帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所。夏季是手足口的高發(fā)期，希望家長引起高度重視，做好防范工作。
4、如假期外出游玩，保證孩子在您的視線范圍內(nèi)，出發(fā)前做好孩子的安全教育，出行遵守交通規(guī)則，為孩子做好榜樣。
5、防溺水教育，夏季是玩水的季節(jié)，請您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育，帶孩子到安全、正規(guī)的水域玩水，不去危險性較大的河溝等地方玩水，教會孩子簡單的自救和求救方法，避免安全事故的發(fā)生。八、頒獎環(huán)節(jié)最美家長學(xué)期全勤寶貝教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，一起為孩子的成長而努力！同時，預(yù)祝您和孩子度過一個愉快、充實(shí)的暑假！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況
首先，請?jiān)试S我介紹一下班級的情況：班級人數(shù)是xx人，其中男孩x人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育：我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)用貼貼紙來獎勵他們，他們會很開心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩�，還互相比誰的貼貼紙多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心效果非常好！在每個周的自信舞臺課上評選本周小明星。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡，上面記錄了一周的課程安排，背面是需要家長幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請務(wù)必告訴我。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在x：xx—x：xx前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒印�
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了環(huán)境的美觀請您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。
5、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周x晚上把手冊發(fā)回去，請您周x交給班級老師。
四、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿6
尊敬的各位家長，大家上午好�。ň炊Y）
我是博愛幼兒園的高老師，非常感謝各位家長能夠抽出時間準(zhǔn)時地參加本次家長會，今天召開家長會，胡園長本來很想親自到達(dá)現(xiàn)場跟大家做一個交流，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個月，所以她感到很遺憾，也很抱歉，她邀請我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長的蒞臨。我想她回來肯定也會跟我們家長、孩子、老師帶來不一樣的收獲。
看到在座的各位家長準(zhǔn)時地來到幼兒園，我替我們的孩子感到高興，因?yàn)榻裉煅埜魑患议L來參加家長會，也是我們交給孩子的一個家庭作業(yè)，所以因?yàn)槟臏?zhǔn)時，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè)，因?yàn)槟臏?zhǔn)時，讓孩子們知道應(yīng)該做個守時的人，也因?yàn)槟臏?zhǔn)時，證明您對孩子的成長教育是非常重視的。
在座在家長中，有的是老板，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè)，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個，那就是為了孩子。
家長是孩子的第一個老師，也是終身老師，家長的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子，所以這正是我們開展家長會的目的，希望通過家長會在孩子成長教育上，多交流，針對孩子所出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，也希望借此機(jī)會，讓各位家長更全面地了解我們的幼兒園。
首先，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育，因?yàn)樾“嗟暮⒆佣际莿偺と胗變簣@接受教育的，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程，來訓(xùn)練孩子的常規(guī)，讓孩子們感受、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式，也通過一些兒歌、律動、游戲來吸引小朋友的注意力，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼兒園，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的，所以對于那些仍在入園時哭鬧的孩子，請家長們一定要堅(jiān)持送孩子入園，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。
通過將近一年的小班生活升入中班的孩子對幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了一定的了解，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就隨著增加了，所學(xué)習(xí)的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程，蒙氏早教是以成語、古詩、故事和識字為主，通過觀察圖片，講述圖片，玩卡片游戲，開發(fā)孩子的右腦，使孩子的語言表達(dá)能力，動手操作能力得到鍛煉，另外，關(guān)于寫字是中班家長很關(guān)注的，但是由于孩子的年齡還小，手部肌肉沒有發(fā)育完全，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫字的。
再到大班的教學(xué)情況，課程與中班是一樣的，但是大班開始每天都會有家庭作業(yè)，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會比中班更難，也更注重鍛煉孩子的自理能力，像孩子力所能及的事情都會讓孩子自己去做，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識，讓孩子們樹立良好的行為習(xí)慣。
最后是學(xué)前班，幼小銜接非常重要，學(xué)習(xí)任務(wù)也相對比較重，除了我們幼兒園的三大課程，還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué)，為以后進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
不管是哪個班級，我們的老師都會精心的去設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以說兒歌，講故事、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到我們的教學(xué)目的。
當(dāng)然，我們每天能順利開展各項(xiàng)活動，是離不開家長們的支持與配合的，像前幾天舉行自行車比賽，所有的路口都被封了，我們的校車無法去接孩子入園的時候，我在此感謝家長們的理解，也特別感謝那些自己開車送孩子入園的家長，在接到我們的電話通知之后，馬上自己送孩子入園，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園，謝謝你們。（敬禮）為了使家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，我們每天都會把當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容打印出來，放入幼兒書包里，家長們可回家對照教學(xué)內(nèi)容幫助孩子復(fù)習(xí)，可能有些孩子對當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉，請家長不要擔(dān)心，我們平時在園也會多讓孩子復(fù)習(xí)的，我們每周五都會對各班級所有孩子進(jìn)行教學(xué)考核，考核通過率是99%，盡量使孩子全部掌握。
我們的每一位老師在平時的工作中都是很認(rèn)真、很辛苦的，也很愛孩子們，但是，看到孩子們在成長道路上能夠開心、快樂、有進(jìn)步，那么就算再辛苦也是值得的，是有意義的，只是，有時候可能有我們照顧不周的地方，還請各位家長多多包涵，理解。也希望家長們能一如既往的配合我們的工作，在校車接送孩子時能提前讓孩子準(zhǔn)備好，在家等待。請家長早上不要讓孩子喝牛奶，我們每天都安排了豐富的營養(yǎng)早餐給孩子們，另外，請家長不要給孩子佩戴貴重飾品，以免丟失。
最后請家長每周都認(rèn)真的填好家園聯(lián)系冊，方便我們及時了解孩子的情況，用更好、更適合孩子的方法去教育孩子。
另外，我們本學(xué)期將開展三個特長班：舞蹈、珠心算和口才
舞蹈班：300元/學(xué)期 主要教孩子基礎(chǔ)的基本功以及幼兒成品舞。
珠心算：560元/學(xué)期 主要利用算盤進(jìn)行心算，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，提高孩子對數(shù)學(xué)的敏銳度。
口才：580元/學(xué)期 鍛煉孩子的口語表達(dá)能力以及膽識，讓孩子能主動大膽地說話。
特長班的招生對象是4歲以上的興趣愛好幼兒，報(bào)名時間：截止到10月8日，請家長們根據(jù)幼兒的愛好報(bào)名，舞蹈班滿15個孩子開班，正式上課是國慶放假后。
各位家長都知道我們幼兒園本學(xué)期引進(jìn)了一個新的課程———禮儀教育，禮儀教育是行為教育，在兒童時期養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，能夠使孩子受益一生，所以我們很重視禮儀教育，家長們可能對禮儀教育還存在著許許多多的疑問，所以我們特地邀請了禮儀教育的專家來為大家講解禮儀教育的重要性，下面有請禮儀教育的王柳老師。（遞話筒注意禮儀）
謝謝王柳老師，今天聽了王柳老師的講座，讓我受益匪淺，相信各位家長也和我一樣有同感，我相信，在我們的共同努力之下，我們幼兒園的孩子會更懂禮儀，講文明，越來越棒！
今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家�。议L可向孩子的的班主任老師了解孩子在園的情況）
幼兒園家長會家長發(fā)言稿7
蘇老師、崔老師、各位家長：
你們好。我先做一下自我介紹，我是梁雨琦小朋友的爸爸。非常感謝二位老師給我這次與家長交流的機(jī)會，我想從三方面講一點(diǎn)自己的感受，不當(dāng)之處請大家批評指正。
一、幼兒園的'學(xué)習(xí)生活，對孩子的成長起決定性的作用我是一名小學(xué)教師，有十七年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們的學(xué)生在一二年級的時候差距就不大，從三年級開始差距非常明顯，有些孩子比較優(yōu)秀，有一些表現(xiàn)比較差。我曾經(jīng)和這兩類的家長交流過。談起他們的教育經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀學(xué)生的家長往往會說，他們好像也沒做什么，孩子不大用管。而差生的家長則會拉著我的手說個沒完，他們是如何付出的，甚至自學(xué)了全部小學(xué)的數(shù)學(xué)，然后再教自己的孩子。比較這兩類學(xué)生，他們在智力上幾乎沒有差異，最大的差距就是非智力方面的因素。如：學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、自制力、毅力與堅(jiān)持精神等。優(yōu)秀生的家長多數(shù)還會說，就是孩子上幼兒園的時候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家長告訴我，孩子上幼兒園的時候沒大當(dāng)回事，總以為大了再管，可是付出了很多卻收益甚微。
通過這些交流，我認(rèn)為把功夫下在孩子小時候的家長才是聰明的家長，因?yàn)樗辛?xí)慣的養(yǎng)成基本上是在6歲之前，孩子在幼兒園的這一段時間非常非常關(guān)鍵的，基本上就決定了他的一生。
二、中心幼兒園的教育讓孩子受益匪淺倡導(dǎo)體育訓(xùn)練：如每天堅(jiān)持做操，不僅有助于幼兒的身體發(fā)育和健康，而且有助于動作的靈活、協(xié)調(diào)和正確，還有助于鍛煉幼兒的意志和發(fā)展。
倡導(dǎo)的感官訓(xùn)練：是對幼兒系統(tǒng)的和多方面的感官訓(xùn)練，如聽覺、視覺訓(xùn)練，使他們通過對外部世界的直接接觸，發(fā)展敏銳感覺和觀察力。這是幼兒高級的智力活動和思維發(fā)展的基礎(chǔ)。
倡導(dǎo)的初步知識教育：是充分相信3-6歲幼兒天生具有學(xué)習(xí)初步知識的能力，完全可以教育他們學(xué)習(xí)、閱讀、書寫和計(jì)算，初步知識教育與感官訓(xùn)練是相互聯(lián)系的，正確的感官訓(xùn)練有助于初步知識的教育。
孩子入學(xué)后，我們經(jīng)常有機(jī)會去班里參加開放活動，老師讓家長觀摩孩子工作的情景。我們發(fā)現(xiàn)，整個課堂完全以孩子為中心，孩子的工作都是自發(fā)的主動地去完成，教師扮演著協(xié)助的角色，完全尊重孩子的成長，而讓老師很會把握孩子自的敏感期，孩子們自由選擇自己的工作。那么專注，那么陶醉。這種情景深深地感染著家長。孩子的變化也越來越明顯，過去見了人就往我身后躲，現(xiàn)在特別大方見人非常禮貌，東西的擺放特別有秩序，對數(shù)字很敏感，孩子幾何圖形都認(rèn)識了，簡單的加法運(yùn)算會做了，識字量很大，而且可以自己閱讀簡單的兒童詩了。唐詩背了十來首。梁雨琦在泰師附小上了兩年，教學(xué)水平差不多。
三、和諧的環(huán)境氛圍對孩子的成長至關(guān)重要和諧的氛圍對孩子的成長非常有益。這樣的環(huán)境需要家長和老師共同創(chuàng)造，現(xiàn)在我們大二班的老師，孩子和家長就組成了一個這樣的大家庭。這個家庭和諧、向上、充滿了活力。我們和孩子一同成長。在這里，老師與家長之間互相信任、互相理解，彼此不抱怨。這是一個可以敞開心扉的環(huán)境，家長對老師有什么意見可以坦誠的表達(dá)。老師對家長做的不好的地方也是直接指出來。大家就是這樣共同度過每一天，在這個和諧的氛圍里，我們的孩子健康快樂的成長。利用家長會，老師經(jīng)常為我們傳授育兒經(jīng)驗(yàn)，也會讓家長彼此交流經(jīng)驗(yàn)。唯一的話題就是探討如何教育孩子。還會為家長推薦育兒方面的書籍，現(xiàn)在班級有一個非常好的氛圍，就是家長到了一起，唯一的話題就是探討如何教育孩子。在班里開展了各式各樣的活動，孩子們都興趣非常大。女兒回家后第一件事就是纏著我給她講故事、讀兒歌。孩子們的積極性被調(diào)動起來了，主動學(xué)習(xí)的意識強(qiáng)了。所以學(xué)起來一點(diǎn)不費(fèi)力氣。我家孩子識字量比以前多了不少，是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常在班級里帶領(lǐng)孩子們讀兒歌、搞各種游戲。不知不覺就會了很多字。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。
本次家長會共分五個議程：
一、介紹班級具體情況
二、課程設(shè)置
三、教師建議
四、家長需要配合的事項(xiàng)
五、個別交流
一、介紹班級情況
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說：認(rèn)識了自己的班級、老師、學(xué)號以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時對幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識;再這些認(rèn)識的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。在體驗(yàn)各種活動時，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作。對于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。
二、幼兒園的課程設(shè)置
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。
小二班課程表 20xx年2月
周 一
周 二
周 三
周 四
周 五
上午
主題(科學(xué))
主題(語言)
主題(社會)
數(shù)學(xué)
主題(藝術(shù))
音樂游戲
益智游戲
建構(gòu)游戲
體育活動
戶外：自制
戶外：大型
戶外：自制
戶外：民間
下午
語言
科學(xué)
音樂
美術(shù)
周末活動
戶外：器械
戶外：自主
區(qū)域
戶外：器械
區(qū)域
下面我進(jìn)行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動。
在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學(xué)會分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動。
三、班級特色介紹
本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)
1、二月主題：過年真好
五、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合
每月均需要家長配合的內(nèi)容：
1、 當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時，我們會通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長的支持和配合。
2、 當(dāng)我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時，希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時反饋。
3、請家長們隨時關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動態(tài)。(家長注冊)
4、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。
5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危險物品，要求將危險的物品帶到幼兒園。
6、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(校訓(xùn)通反饋)
7、親子活動討論(具體安排在三、四月份)
（四）、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時間：早上7：45—8：30離園時間：下午4點(diǎn)——4點(diǎn)30分。
3、為了您的孩子安全，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師。
4、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。
5、評選班級家委會成員，三——四名家長。
要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，愿意為班級出力。
五、家庭教育策略交流
話題：
1、如何對寶寶進(jìn)行數(shù)教育
2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)
首先家長們交流，最后教師根據(jù)家長的交流，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念，進(jìn)行小結(jié)和反饋，有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法。(參考資料另附)
六、征求家長意見和要求
家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)
六、結(jié)束語
家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿9
各位老師，各位家長，大家好！
我是項(xiàng)一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認(rèn)識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實(shí)話，我也沒有經(jīng)驗(yàn)，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請各位指正。
還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級扣群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實(shí)就是家園共育的一種形式。
說到扣群我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因?yàn)檫@種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上扣群跟老師和其他家長進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說到這兒,我想對幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見，我們當(dāng)家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標(biāo)、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學(xué)期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后希望大家每天抽點(diǎn)時間上班級扣群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿10
各位家長：
大家好！
感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
下面就學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報(bào)一下。
一、教育任務(wù)
首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：
1、早上來園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，雪糕棍子等）還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時治療。
2、膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學(xué)的，特別是對我們幼兒園的小朋友更是很照顧，經(jīng)常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥、豆?jié){、八寶粥、辣湯、點(diǎn)心有雞蛋糕、油條、燒餅、麻團(tuán)等換著吃。中午則是三菜（兩葷一素）一湯，營養(yǎng)搭配。晚上則是米粥，餅和一個菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協(xié)助打好，送到幼兒面前。
進(jìn)餐的習(xí)慣培養(yǎng)方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，飯前洗手，吃飯時不講話，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里請各位家長放心。
3、休息方面：每晚7點(diǎn)生活老師準(zhǔn)時把幼兒帶回宿舍，一個生活老師負(fù)責(zé)帶兩三名幼兒，對生活上也會照顧的更周到。
4、衛(wèi)生消毒工作：幼兒的餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，在宿舍里也實(shí)行一人一盆制，每隔一晚我們都會去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)消毒水拖地，現(xiàn)在更是每晚都噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在學(xué)校幼兒生病我們會把幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室看病，也會同時打電話和各位家長聯(lián)系。
5、保育方面：本班主要由我和xx兩位老師負(fù)責(zé)，我們早上6點(diǎn)10分進(jìn)教室，晚上7點(diǎn)半后離開教室，一天無論是進(jìn)餐還是其他都對幼兒進(jìn)行全程陪同，午休輪流休息。堅(jiān)決保證幼兒們身邊不缺人。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110代表的意思。
3、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
4、安全工作，我們幼兒園把安全工作放在頭等重要的位置上，走讀生沒有家長來接堅(jiān)決不讓出校門，住校生有家長來接時還要本班教師親自送到門衛(wèi)處打過招呼才可出校門。另外走讀生家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園。
三、教育工作
1、我們幼兒園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒�，下面就我談�(wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都主要學(xué)了哪些課程：
語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字、拼音；計(jì)算；音樂；美術(shù)；英語。
每大周教學(xué)內(nèi)容在幼兒每次帶回去的周周見上，讓家長做到心中有數(shù)。
四、家長提問題
我們的工作如果還有不足之處，還請各位家長多提寶貴意見。
五、預(yù)征費(fèi)收繳情況
請各位家長支持我們的收費(fèi)工作。
謝謝！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿11
各位老師，各位家長：
我是大一班xx的媽媽，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表全體家長感謝新橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時，我也要感謝雷老師和林老師給我這樣一個機(jī)會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長!
各位家長，有位名家說過：“所有的學(xué)校教給我知識最多的莫過于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人�！痹谶@里，我想和大家分享我的第一個觀念：教孩子一些知識很重要，但是教孩子正確的做人更重要!
也許很多家長會說，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國有句古訓(xùn)叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說兒童的啟蒙教育，應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天，我和祝銘聰去一個親戚家吃飯，最后上水果的時候，我們鄰桌的幾個孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長卻熟視無睹，還有一個孩子不知道什么原因和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣，還一把把他抱在懷里，旁邊所有的大人都熟視無睹，仿佛這一切都很正常。我們對這種事似乎感覺都很熟悉都很正常。所以我們應(yīng)該教會孩子成為一個具有優(yōu)秀品德的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個好成績。
所以在我的家庭中，我時刻注意教會孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，!關(guān)于孩子的德育教育，我們可以從生活中的細(xì)枝末節(jié)來教育，平時碰到老師叫聲老師好，離校跟老師說聲再見;碰到需要幫忙的幫一把……在家庭中我們也教育他有好的要跟父母一起分享!所以在我們家無論有多么稀奇好吃的，我都會讓聰聰請爺爺、奶奶、爸爸媽媽吃，有時候奶奶覺得太貴了，太稀罕了不愿吃時，我都會告訴奶奶孩子有吃的在后頭，我們不能因?yàn)閻酆⒆佣α怂Ｋ�，如今我們每次到德克士吃雞腿，聰會記得給爺爺、奶奶帶些雞腿回家。不但如此，我還叫聰聰幫父母干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等;幫爸爸媽媽洗襪子。說到洗襪子，聰聰剛開始每天洗時都要嘀咕：“為什么每天都該我洗全家的襪子?”我就會反駁他：“為什么每天都該我出去掙錢?”再加上爸爸、奶奶在一旁敲邊鼓：“你媽不出去掙，看誰給你買好吃的，買好玩的?”慢慢地，聰聰就覺得洗襪子幫爸爸媽媽做事這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。記得有一天，我晚上出去玩了，回來爸爸說，我今天想幫他洗襪子，聰聰還說不行，媽媽會生氣的。我們家長做的這一切無非讓孩子懂得感恩懂得回報(bào)，讓孩子生活健康快樂
今天我想和大家分享我的第二個觀念：家庭是孩子第一所也是最長久的學(xué)校!很多家長認(rèn)為，只有學(xué)校才是孩子受教育的地方，只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)上，今天在座的都是年輕的父母們，我想大家還是會認(rèn)同“家長是孩子第一任也是時任時間最長的老師”老師在幼兒園教授了幾十個孩子，對所有的孩子也許不能面面俱到的照顧。但是作為家長對自己的孩子了解是最清楚的。所以我在平時不但注意與教師交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)，多聽取老師的意見，還注重孩子行為的比糾正。當(dāng)聽老師說聰聰?shù)膭邮帜芰Σ顣r，我和爸爸就會想辦法讓他多進(jìn)行練習(xí)，從2歲的自己穿衣吃飯開始，，自己洗奶瓶，到自己洗頭洗澡，到如今的能幫我們做很多事情，都是日日堅(jiān)持的結(jié)果。當(dāng)聽說，聰?shù)臅鴮戄^拖沓時，我就開始堅(jiān)持每天接他，檢查他的作業(yè)，這樣才能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo);當(dāng)從網(wǎng)上看到幼兒閱讀應(yīng)該從小開始，我就周一到周五每天晚上陪他閱讀，短短兩年的時間，他從一字不識到如今能讀幾百個字的故事;當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的注意容易分散時，我就陪他從9塊拼圖開始學(xué)習(xí)、一直到16塊拼圖，36塊拼圖，到如今他自己能專注地拼一兩個小時的大拼圖。在陪聰聰不斷地進(jìn)步的同時，我真切地教育孩子，所需要花費(fèi)的不是金錢，而是時間。我更真切地感受到參與到孩子的學(xué)習(xí)中是一件多么快樂的事。
最后，我想和大家分享我的第三個觀念：孩子是我們最好的朋友!也是我們的好老師。在以前，我每每遇到小聰不會時，總是很容易生氣，有時候他就會說：“媽媽，你不會打我吧?”當(dāng)我聽到這話時，我感受到了他對于我的害怕。再加上聰?shù)陌职终f，我們再生氣，孩子也不會啊，所以要淡定。于是，我改變了很多，如今我常鼓勵他說：“你就是新橋幼兒園最聰明能干的孩子�！辈坏绱�，我還注意他的一點(diǎn)進(jìn)步就進(jìn)行表揚(yáng)，并且努力兌現(xiàn)對他的每一個承諾!說到就要做到!曾子殺豬的故事我們大家都知道。說話算話最大的好處是讓孩子相信你!其實(shí)這才是我們真正的尊重的孩子。
各位家長，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
幼兒園家長會家長發(fā)言稿12
各位家長：
大家好！
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。讓我感受到您對我們工作的支持和理解，對您孩子的一份關(guān)愛。我從去年9月開學(xué)才來到這里工作，擔(dān)任xx班的班長，開始的時候不適應(yīng)，正是有了你們的信任、理解、支持，我和其他幾位老師的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說聲“謝謝你們的支持”，“謝謝你們的信任”同時更希望你們能一如既往的關(guān)心和支持我們的工作。
這學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時期，孩子們長大了，越來越有主見。作為教師，我將更需要耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，尤其是情商方面；作為家長，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個方面：
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性
大家都知道，孩子就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿桑液苡眯恼J(rèn)真地做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們都能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力。
這是第一步，還要給孩子提供一個學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。
無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真真正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓孩子具備自我保護(hù)意識
1、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
2、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我們班有個別家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點(diǎn)時間來幫忙修剪。
4、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有一個月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學(xué)過度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，幼兒園資源分享，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時間靠攏。
四、需要家長配合的內(nèi)容與要求
1、孩子來學(xué)校時請家長檢查是否帶危險品，如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時間，用量等）。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。
5、做好對孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識，希望家長當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固。
五、結(jié)束語
家長的滿意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策。我的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我、配合我。如果你們對我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見，我們也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿13
各位家長朋友們：
大家上午好！
非常感謝各位家長來參加我們的家長會。今天我們要求的是孩子父母盡可能參加，這不是非要耽誤年輕父母的工作，因?yàn)榻逃⒆�，主要的人還是父母，隔輩教育，畢竟有很多的局限性，也會產(chǎn)生很多社會問題。上段時間在微信上看到這樣一段話，與大家分享如下：在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會在哪方面收獲，孩子的教育時效性太短，錯過了就再也沒有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！
所以，請年輕的父母們，一定要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任來，不能把教育孩子的責(zé)任推給別人，因?yàn)椋⒆邮悄愕�！一定要多些對孩子的陪伴和關(guān)愛，這比給孩子多少錢和吃的喝的強(qiáng)百倍！老師只是孩子們的某一階段的老師，而家長是孩子們一生的老師！
今天的家長會，我們的議程有四項(xiàng)。第一項(xiàng)是我們共同觀看中國人民公安大學(xué)李玫瑾教授的講座；第二項(xiàng)是我和大家分享一下我的感想，談一談家長應(yīng)該注意的事項(xiàng)；第三項(xiàng)是請鎮(zhèn)醫(yī)院的蓋院長給大家講一下春季傳染病防控知識；第四項(xiàng)是請各位家長到孩子所在班級，觀看孩子活動環(huán)境，由班級老師給家長們談?wù)勅绾喂餐逃煤⒆印?/p>
下面，開始我們第一項(xiàng)議程：我們大家共同聽取中國人民公安大學(xué)李玫瑾教授《青少年常見心理問題與對策》的報(bào)告。
這個報(bào)告，是我從網(wǎng)上偶然看到的一個十多分鐘的視頻引起，覺得很好，便又想方設(shè)法找到了這個完整的視頻。曾發(fā)給老師們和我的親朋好友看，今天讓我們的家長都看看。如果您真的是關(guān)心孩子的成長，就要好好看，認(rèn)真聽。如果您能將這些措施落實(shí)到教育孩子的行動中，就能讓孩子健康快樂成長，就能避免青春期，乃至以后人生的很多問題。
�。ǖ揭恍r十分鐘停止：時間關(guān)系，我們先看到這里。會后我通過微信群把這個視頻發(fā)給家長。我希望孩子的父母，還有爺爺奶奶都能認(rèn)真聽一聽，這樣在教育孩子的問題上就能達(dá)成一致意見，孩子也不會成為兩面派了。）
聽了李教授的報(bào)告，我們獲得經(jīng)驗(yàn)了嗎？還有機(jī)會嗎？需要行動起來嗎？
第二項(xiàng)議程：和大家分享一下我的感想，談一談家長應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
1、青春期的很多問題，其實(shí)是小時候形成的。所以教育孩子，一定要做好早期教育，特別是幼兒時期的教育。大家千萬不要等到經(jīng)驗(yàn)有了，卻沒有機(jī)會了。就像李教授說的，病不是一天得的，都是早期日積月累形成的。早期的病，都好治；晚期的，自能聽天由命隨其自然了。
2、人成長是有關(guān)鍵期的：三歲，六歲，十二歲。老話說，三歲看大，七歲看老。這是很有道理的。就像樹，細(xì)的時候彎了很容易直過來，但到了碗口粗，再想直，就非常困難，甚至是不可能了。李教授曾談到，訓(xùn)練狗不咬人，要在八個月內(nèi)養(yǎng)成；教育孩子，應(yīng)該抓住三至六歲這個關(guān)鍵期。防止孩子任性，學(xué)會說“不”，要通過一件事訓(xùn)練，并且堅(jiān)持到底才好。
3、再談一談孩子學(xué)東西問題�，F(xiàn)在有些家長，特別是爺爺奶奶，總以為讓小孩子會寫多少字，會算多少道題，會背多少古詩而自豪。其實(shí)這是錯誤的。讓幼兒園的孩子過早的學(xué)習(xí)小學(xué)知識，是違背孩子的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的。
我們大家都知道，周歲以內(nèi)寶寶大動作的發(fā)育可大致概括為：二抬、四翻、六會坐、七滾、八爬、九扶立、周會走。也就是我們老話說的三躺、六坐、七滾、八爬。這是一般規(guī)律，違反了會怎么樣呢？好多年前，嬰兒學(xué)步車流行，心急的父母們通過“學(xué)步車”，讓孩子越過“爬”的階段，讓孩子過早學(xué)走路。結(jié)果呢？這種“跨越式的發(fā)展”，雖然能讓孩子早早地學(xué)會走路，但容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美，還容易形成扁平足，還是造成孩子日后走路步伐不穩(wěn)，跌跌撞撞的主要原因。
十九大報(bào)告中說：人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。所以我們?nèi)绻鎼酆⒆樱鸵欢ㄒ煤⒆拥哪挲g特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)育兒。上次家長會，我建議家長們看看《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，不知道大家看沒看？希望大家為了孩子的健康成長，認(rèn)真看看。這比你從網(wǎng)上搶紅包，曬個照片要強(qiáng)得多。
再給大家說幾句農(nóng)諺：“棗芽發(fā)種棉花”，現(xiàn)在種棉花行嗎？過早種植，即使發(fā)芽，也往往會被春寒凍壞的；“頭伏蘿卜二伏菜三伏種白菜”？伏天以前早種蘿卜行嗎？該三伏種的白菜頭伏天種行嗎？一個家長告訴我，早種就爛了；“白露早，寒露遲，秋分種麥正適時。”這說的是種麥子，其實(shí)現(xiàn)在秋分種麥子都是早的，往往要推遲到寒露，為什么不能早了種？
這些種莊稼的道理，相信大家都比我明白。種莊稼，要講究節(jié)氣、時間；教育孩子，更要講究時間和規(guī)律。
春夏秋冬，什么季節(jié)種什么，人什么年齡該干什么，都是有規(guī)律的。違反了自然規(guī)律，就會受到懲罰和傷害。在自然界中，很多早熟的果子，長得既不豐滿也不甜美，而且往往會過早的腐爛；很多不應(yīng)季的被“催熟”的蔬菜，像我們冬天吃到的黃瓜、西紅柿等，與夏天的黃瓜和西紅柿相比，滋味也是大不相同的。
幼兒園的孩子，就像春天的土地，要先觀察適合種什么，然后要澆夠水，施足肥，把土地整得松軟舒適，等節(jié)氣到了下種才好。不澆夠水，不施足肥，不深耕細(xì)作，光急著早播種，一定不會有好收成的。
幼兒園小學(xué)化的危害，上次家長會上我已經(jīng)講過，在我們幼兒園大門外的宣傳欄上也宣傳過，所以提醒家長朋友們，不要讓孩子過早學(xué)習(xí)他這個年齡不該學(xué)習(xí)的東西。幼兒園時期的孩子，就是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括生活方面的、學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣和衛(wèi)生方面的習(xí)慣，讓孩子有一個健康的身體，快樂的心情。等幼兒園畢業(yè)了，到小學(xué)一年級再學(xué)習(xí)寫字和拼音，學(xué)習(xí)加減法；到初中再學(xué)習(xí)物理化學(xué)；到大學(xué)再攻專業(yè)，談戀愛；畢業(yè)后再思考工作和成家立業(yè)。這是規(guī)律，顛倒了，過早了，只會好心辦壞事，甚至害了孩子。
4、依戀期，父母對孩子的陪伴，非常重要。孩子需要父母，就像需要白天和黑夜。只有白天，或者只有黑夜，都是不行的。陰陽調(diào)和，風(fēng)調(diào)雨順，萬物才生，孩子才能健康成長。為了孩子，要努力保持家庭的穩(wěn)定，和諧，父母多些對孩子的陪伴。孩子依戀老一輩不是壞事，但超過了父母，就不是正常的了�！耙粧�沒有四指近”，這是老話，一旦一拃比四指近了，就是反常，好比“水大不能漫橋”，水漫橋，必然是發(fā)生災(zāi)害了。如果孩子和爺爺奶奶的關(guān)系超過對父母的關(guān)系，就不是正常的了，在多少年以后，孩子會和父母有無法消除的隔閡。所以提醒老一輩的，不要剝奪了孩子和父母的親情與依戀。年輕的父母們，也不要在年輕時把孩子拋給老人，以為只給孩子掙錢供吃供喝就夠了。李教授說：“出生第一年半，再苦再累，都要自己養(yǎng)孩子�！蓖苿邮澜绲氖�，是推動搖籃的手，可見母親對孩子的成長有多么重要。所以在家庭教育中，作為母親，一定要慈。慈母嚴(yán)父，是千百年來孩子成才的良好搭配。母親，要像觀世音菩薩一樣懷大慈大悲之心，用心教育好自己的孩子。
5、請家長一定要做孩子的榜樣。撫養(yǎng)孩子，不是靠嚇唬，不是靠罵，更不是只管吃喝，不交流，要培養(yǎng)孩子做一些事情，增加一些自理能力。教育孩子，要靠愛，靠身教。身教勝于言教，家庭教育對孩子的成長真的非常重要。希望孩子成為什么樣的人，家長就應(yīng)該先向那方面努力，即使父母成不了那樣的人，但給孩子確定了正確的方向，方向?qū)α耍Σ庞幸饬x，否則，就是南轅北轍。父母是孩子的第一任老師。你的一言一行都在影響著孩子。父母長輩的好習(xí)慣、壞習(xí)慣，都會被孩子學(xué)習(xí)模仿，所以，要想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，孩子的父母一定要向優(yōu)秀的方面努力。一個滿口臟話、不講道理的家長，是很難培養(yǎng)出一個文明上進(jìn)的孩子的；而一個吃喝嫖賭沒有責(zé)任感的家長，想培養(yǎng)出一個好孩子，也是不可能的。
希望家長們守著孩子的時候，都能把你最優(yōu)秀的地方表現(xiàn)給孩子看，家庭有矛盾也不要守著孩子爭吵，更不能守著孩子互相打罵。孩子像一張潔白的紙，需要我們把最美好的東西畫上，亂畫只會糟蹋了孩子，更會毀了家庭�！胺N豆得豆，種瓜得瓜�！狈N下蒺藜，難免會扎手。給孩子樹立好的榜樣，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和言行，會讓孩子一生受益。請家長朋友們記�。汉昧�(xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，害一生。
6、教給孩子一些必要的規(guī)矩。站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。還有吃飯的規(guī)矩，敲門的禮儀，說話的禮儀，讓孩子從小養(yǎng)成才好。看似不起眼的細(xì)節(jié)，有時會影響人的命運(yùn)。家長一定要當(dāng)孩子的榜樣。比如對老師的稱呼，有個別的家長直呼老師的名字，或者用“哎”來代替，這是不好的。讓孩子尊敬老師，家長要起榜樣作用。另外，窮人的孩子早當(dāng)家。嬌養(yǎng)的孩子沒后成。慣子如殺子。適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦、做點(diǎn)力所能及的事情，是孩子一生的財(cái)富。
7、教育孩子珍愛生命�，F(xiàn)在好多家庭是千頃地一棵苗，沒有收獲的喜悅，有的是守望的艱辛和牽掛。所以對孩子的教育和保護(hù)尤為重要。我們在幼兒園對孩子進(jìn)行的各類安全教育，包括防踩踏、防火、防震、防恐防暴演練，都是讓孩子學(xué)會自護(hù)自救知識和能力。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！弊尯⒆訌男W(xué)會珍愛自己的生命，在享受別人愛的同時，學(xué)會愛別人，有愛的人和愛的能力，長大后就不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的挫折輕易地放棄生命。
8、要引導(dǎo)孩子熱愛老師請家長們想一想，除了孩子的親人外，還有哪些人，對你的孩子，比老師和你孩子在一起的時間長，比老師對你的孩子更好的？請你再想想，孩子除了雙休，其他白天的時間，很多是和老師在一起的，如果一個孩子不熱愛老師，天天和自己不喜歡的人在一起，那孩子是不是每天都會在痛苦中度過？親其師，信其道，我們成年人，都有過這樣的經(jīng)歷，因?yàn)橄矚g某一個老師而熱愛他教的那門功課，從而喜歡學(xué)習(xí)，并且發(fā)奮努力。所以家長朋友們一定要引導(dǎo)孩子熱愛老師！孩子喜歡老師，老師也會喜歡您的孩子，在相互喜歡中，孩子才會健康快樂地成長。當(dāng)然，老師在幼兒園也是會引導(dǎo)孩子熱愛父母的。如果一個人連父母都不愛，會真心愛別人嗎？老師和家長，目的其實(shí)是一樣的，都是為了孩子，所以一定要互相維護(hù)。其實(shí)，老師和家長之間的緊密聯(lián)系和團(tuán)結(jié)，是對孩子最有效的教育方式。
這里我特別說明一點(diǎn)，老師也是普普通通的人，也有出錯、犯錯的時候，這時候，需要家長對老師的積極維護(hù)。特別提醒家長朋友們，千萬不要在孩子面前說老師的壞話，讓孩子在心目中毀了老師良好的形象，否則，那對孩子的成長是非常不利的。一個從小對老師產(chǎn)生抵觸或敵意情緒的孩子，在以后小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)十多年的求學(xué)道路上，是會非常難熬的，想取得優(yōu)異成績也是很難的。請家長們不能圖一時口舌之快，嘴上沾了光，心里喜洋洋，卻讓自己孩子的人生輸?shù)镁狻?/p>
當(dāng)然，如果老師，包括我，有什么說的或做的不妥或不對的地方，你需要溝通交流，我希望能避開孩子，單獨(dú)溝通效果會更好。老話說“當(dāng)面教子，背后教妻”，把握好處理問題的方式和方法，更有利于問題的解決。當(dāng)然，有問題，對幼兒園有什么建議，可以寫個字條投到門口的建議箱中，也可以和我單獨(dú)交流，或者撥打我的電話：XX
最后，再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：開學(xué)后，各班老師發(fā)給家長朋友們的安全責(zé)任書、安全管理告知書、上下學(xué)交通安全告知書和特異體質(zhì)告知書等材料，希望家長朋友們和家庭的其他成員都要認(rèn)真看一看，絕不能認(rèn)為簽字后就沒事了。也許對孩子一句話的囑咐，一個行為的糾正或關(guān)注，就能讓孩子免受傷害，就能避免家庭的悲劇。比如不讓孩子在馬路上亂跑或玩耍，不讓孩子乘坐非法運(yùn)營車輛，不讓孩子亂動電器，不讓孩子私自到有水的地方玩�；蛴斡荆蛔尯⒆映詠碓床幻鞯氖澄�，不跟陌生人走，還比如孩子有特殊疾病或特異體質(zhì)一定要提前告訴老師等，這些看似平常的小事，如果都提前做到了，就能讓孩子免受傷害。養(yǎng)個孩子不容易，讓孩子健康平安成長，需要家長們細(xì)心再細(xì)心，多囑咐，多教給孩子一些避免危險的知識，提高孩子自護(hù)自救的能力，這是對孩子最大的關(guān)愛。另外，幼兒園訂閱號請各位家長都關(guān)注一下，幼兒園開展的活動，家長需要注意的事項(xiàng)，科學(xué)育兒知識等，我們都會通過訂閱號發(fā)布。
嘮叨了不少，但像李玫瑾教授所說的，嘮叨，一定是有愛的。我說的不對的地方，歡迎各位家長朋友們批評指正。因?yàn)楹⒆樱覀冇芯壵J(rèn)識；為了孩子健康快樂成長，讓我們團(tuán)結(jié)配合，互相理解支持！
謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
大家下午好：首先，感謝大家在百忙中來參加我們的活動，也希望大家能一如即往的支持我們的工作。沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。本學(xué)期將由我和我們的新老師：姚秋微老師以及我們的保育老師錢老師共同擔(dān)任孩子們的保教工作。今天在坐的很多是我們的老朋友了，本學(xué)期又有幾位新朋友家長加入了我們大二班。相信不管是老朋友，還是新朋友，我們的家園工作一定會越來越融洽了。
我想正是有了你們家長的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向大家說一聲：謝謝!同時更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。
轉(zhuǎn)眼間孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒�，我們老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心，健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的時間里，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣喂飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)�，對于家長們來說，孩子是每個家庭的希望;對于我們老師來說，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們老師的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著�？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會讓我們感到欣慰和自豪!期待在緣份的天空下我們共同把每個孩子培養(yǎng)成幸福的人!力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓他們充實(shí)的生活，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
近年來，我們一直關(guān)注孩子們的語言教育，其中繪本閱讀在我們今年的讀書節(jié)上，成為了關(guān)注的重點(diǎn)，我們也請家長們給孩子購買繪本進(jìn)行閱讀，當(dāng)時有家長對于繪本并不了解，導(dǎo)致買的書與真正的繪本差距很大。
今天家長開放日的第一個活動，就請大家和孩子們一起跟著我們的姚老師進(jìn)行繪本閱讀吧!
剛才的活動中，我們有向家長展示我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)孩子進(jìn)行繪本的閱讀，拿到一本繪本，我們不要急于給孩子一張一張的講述，應(yīng)從封面入手，激發(fā)孩子閱讀的興趣很重要，平時的交流中，就有家長說道，給孩子講故事，孩子不愛聽，原因就是孩子沒興趣，一但激發(fā)了孩子閱讀的興趣，孩子就會愿意看、愿意想、愿意講。其次在拿到一本繪本時可以讓孩子從認(rèn)識封面開始，一張封面上就有很多的東西、包括故事中的主人公、書名。還有在引導(dǎo)孩子看繪本的時候可以讓孩子自己觀察、引導(dǎo)孩子猜測故事內(nèi)容、和孩子講講繪本中的對話，能很好的培養(yǎng)孩子語言表達(dá)和交往的能力。其實(shí)一本繪本它的故事內(nèi)容是不框定。
插入繪本介紹
今天活動的第二個環(huán)節(jié)是班級介紹以及回顧我們兩年來的班級工作。
(一)班級情況分析
我們班共有40名幼兒，通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨(dú)立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重，有幾個小朋友做事較拖拉等等，這些都需要我們予以引導(dǎo)，克服。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對本班幼兒的實(shí)際，制定了班級教育目標(biāo)。在我們老師的眼里，每個孩子都是有進(jìn)步的，希望家長有機(jī)會也多給予您的孩子一些表揚(yáng)，有一句話是這么說的：聰明的孩子是夸出來的。但也不是絕對的，只是希望我們能發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步的地方多夸夸孩子，多給他們一點(diǎn)信心。鼓勵、尊重孩子。使他相信自己是很棒的，這樣孩子們學(xué)習(xí)起來才有動力，才學(xué)的起勁。
(二)班級情況回顧
下面我們先來回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績
班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習(xí)慣就是缺點(diǎn)，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫(yī)生，幫助你們把壞習(xí)慣改掉，這樣你們會越來越健康、越來越優(yōu)秀。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會不堪入眼。小值日生就會提醒著大家水龍頭不能開得大，小手洗了記得擦，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識�；诤⒆雍媚７碌奶攸c(diǎn)，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象。當(dāng)孩子注意力分散時，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契，寬松愉悅的指導(dǎo)策略，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。兩年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學(xué)會了自控、懂得了文明。經(jīng)過兩年的共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
第三個環(huán)節(jié)是本學(xué)期的相關(guān)事宜介紹
孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
1. 動手能力方面：
小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會有很大的進(jìn)步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。爭當(dāng)班級管理員，幫助老師一起管理班級。
2.學(xué)習(xí)能力方面：
我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動的能力。
在這里我要布置給家長們一個任務(wù)：十一月份，我們幼兒園有一個“故事大王”比賽，希望家長們現(xiàn)在就行動起來，利用空余時間多教孩子講講故事，到時我們班級會先選拔，在推選好的幼兒參加園級比賽，希望家長重視一下，其實(shí)每個孩子的榮譽(yù)感都是很強(qiáng)的。還有學(xué)期結(jié)束幼兒園還會評選書香家庭、閱讀之星等，希望大家都能積極的參與。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣
大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。特別是用左手寫字的孩子，家長需細(xì)心的引導(dǎo)。
許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。
4.安全問題
安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。
(1) 接送孩子
如果實(shí)在有事不能來接孩子或晚點(diǎn)接孩子請電話預(yù)先通知我們。
我們的電話在家園聯(lián)系欄中。
(2)離園回家
請家長在放學(xué)接了孩子之后，請立即回家，不要再在幼兒園內(nèi)玩各種玩具。
(3)不安全物品
掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應(yīng)盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。
第四個環(huán)節(jié)是希望家長配合工作 ，我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作 ：
1.為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在7：00——8:10分之間來園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、 和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。
2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及 時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3.在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4.做為大班的孩子，再過一段時間就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，希望家長們在家也時常督促孩子多看看書、多寫寫字等，我們共同來培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)方面的一些好的習(xí)慣。
5.對于老師布置的東西，希望家長們能很好的配合，我們的目的都是為了更好的教育孩子。
6.《家園聯(lián)系冊》的撰寫情況，希望家長及時交流，詳細(xì)記錄孩子的一些情況。
第五個環(huán)節(jié)征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 (家長們提意見)
感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有什么問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿15
各位家長大家好：
首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
3、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
4、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
5、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。
6、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。
7、作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”�？赡芪覀冇械臅r候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，但大班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。孩子的常規(guī)建立好了，將為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。
謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶�，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。
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