小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿（精選25篇）
在生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸能代表一年級第一批入隊(duì)的少先隊(duì)員們的家長參與隆重的入隊(duì)儀式，同時(shí)站在這個(gè)主席臺上來表達(dá)我們家長的共同心聲。首先我要代表所有家長們向孩子們表示祝賀，祝賀他們成為一名光榮的少先隊(duì)員，更要向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝！
作為一名一年級新生的家長，在短短的一個(gè)多月里，我見證了學(xué)校執(zhí)著的追求，勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄，我想，也正是這一串串堅(jiān)實(shí)的足跡向我們展示了南師附小的團(tuán)結(jié)拼搏和青春活力。
“十年樹木、百年樹人”每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù)，在這里，從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中，從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉中，我們真真切切看到了師德的高尚，愛生如子的情懷和精益求精、不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度。我們要感謝南師附小為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，要感謝嘔心瀝血的.老師們，是你們用辛勤的汗水托起了明天的太陽。
同時(shí)，我們也深刻的體會到了作為學(xué)生家長肩上的重任，一位教育名家曾說過：“誰放棄了家庭教育，誰就幾乎葬送了孩子的前程，而誰贏得了家庭教育，誰就贏得了孩子輝煌的未來”，家庭教育對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。我相信通過學(xué)校和我們家長的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在南師附小的良好學(xué)習(xí)環(huán)境中，一定能成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后祝愿全體老師工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸今天有機(jī)會來參加我們雙十海滄附校小學(xué)一年級新生的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，親眼見證孩子們在成長歷程中邁出重要的第一步，我想此刻我們每個(gè)家長的心里都是滿滿的欣慰與感動。同時(shí)我們也期待著孩子們擁有更精彩的未來。
我們知道，良好的小學(xué)教育，會給孩子一生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。樂觀的人生態(tài)度、正確的價(jià)值觀念、完整的人格發(fā)展無一不從小學(xué)教育開始。可以說，選擇一所好的學(xué)校，就是為孩子選擇了良好的行為模式，選擇了未來成功的可能。
“一切為了孩子，為了孩子一切”！我們雙十海滄附校，從建校初期老師們夜以繼日的努力，放學(xué)護(hù)送的小心呵護(hù)，日常短消息的再三叮嚀……每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，無不飽含學(xué)校老師對孩子們的心血與付出。
我依然清晰的記得：20xx—9—12家長會上，我們大家長黃校長，一直微笑著看完孩子們的葫蘆絲表演，在那微笑的眼神里，我們深刻的感受到了濃濃的關(guān)愛與鼓勵。前段時(shí)間，我看到我們一位老師的一句QQ簽名：教育不是“管”，也不是“不管”，在“管”與“不管”之間有個(gè)詞叫“守望”！我漸漸明白：管與不管只是方式，而守望，卻是有著深深的情感。
看著孩子入學(xué)以來一天比一天更加獨(dú)立、開朗，良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)規(guī)律漸漸養(yǎng)成。我們更深刻的感到，選擇雙十海滄附校，是我們能為孩子做出的最好的決定；而遇到現(xiàn)在這些好老師，則是孩子一生的幸運(yùn)！
感謝學(xué)校給孩子營造了良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍；感恩老師用愛與關(guān)懷陪伴孩子茁壯成長。借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表我們所有的家長向?qū)W校、向老師，表示最誠摯的敬意與謝意！謝謝您們！
親愛的'同學(xué)們，你們是祖國的花朵，未來的棟梁。你們出色的表現(xiàn)，也是老師與家長最大的欣慰與驕傲。今天是同學(xué)們少先隊(duì)入隊(duì)儀式，祝賀所有今天入隊(duì)的同學(xué)們，擁有了“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號。從幼稚園到小學(xué)，你們邁出了成長中重要的第一步，從今天開始，相信你們一定會在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加認(rèn)真；在遇到困難的時(shí)候更加努力；在學(xué)校里更尊重老師，關(guān)心同學(xué)；在生活中更加積極樂觀；明事理，知感恩。讓胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更加鮮艷亮麗！請讓我們一起努力，做更好的自己！讓自己成為最棒的孩子！
相信我們的雙十，祝福我們的孩子！
謝謝大家，謝謝！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 3
各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是xx同學(xué)的媽媽，很高興今天能和大家共同探討孩子的教育問題，首先，非常感謝老師們對所有孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；在這里，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！奔彝ナ呛⒆拥牡诙n堂，家長是老師的助手，下面就孩子的教育談?wù)剮c(diǎn)自己的做法體會，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 對于這一點(diǎn)，我主要是努力做到4個(gè)方面：
1、多了解孩子上課聽講的情況。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。有時(shí)我經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？回答了幾個(gè)問題？如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀。從有拼音標(biāo)注的畫報(bào)書，到無拼音的各種少兒讀物等，桌子上、床上，隨處都有她看的書。有時(shí)讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。如果有了良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)就可以變得更輕松。
3、重視孩子作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)，并不需要自始至終陪孩子寫作業(yè)，而是要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，家長的責(zé)任重點(diǎn)在檢查、指導(dǎo)和復(fù)習(xí)，更重要的是讓孩子明白家長對孩子學(xué)習(xí)的重視。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的`質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有時(shí)候孩子邊玩邊學(xué)，甚至吃著東西做作業(yè)，這樣效率很低，我就讓她要么吃完再做作業(yè)，要么做完作業(yè)在吃東西。為了防止做作業(yè)磨磨蹭蹭，有時(shí)候我就從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容給她規(guī)定作業(yè)時(shí)間。
4、讓孩子養(yǎng)成建立錯(cuò)題集的習(xí)慣。對于孩子在考試或作業(yè)中出錯(cuò)的地方，包括出錯(cuò)的生字、詞語、數(shù)學(xué)題等，我讓她抄在一個(gè)錯(cuò)題檔案上，過幾天在重新做一遍，復(fù)習(xí)一遍，看看是否都掌握了，其實(shí)只要保證曾經(jīng)錯(cuò)過的題都會做了，這本身就是很大的進(jìn)步。
二、 多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。
數(shù)落子千過，莫如夸子一長。孩子有了進(jìn)步，及時(shí)鼓勵表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵；即使孩子退步了，也不要?dú)怵H，要幫她分析造成這種現(xiàn)象的原因，找差距，反思一下有沒有自己的責(zé)任，最主要的是保護(hù)好孩子的自尊心和積極向上的自信心。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。
以前，我總是事無巨細(xì)。叮囑孩子帶書包、鉛筆等，早上出門為她整理衣服，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查書包。如果少帶了，自己體會到不方便，下次就會注意了。在家里孩子有時(shí)候也經(jīng)常幫我做很多力所能及的家務(wù)，比如打掃衛(wèi)生、洗菜、洗自己的小衣服等。
四、和孩子多溝通、多交流，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。
每天都抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和家長成為好朋友，為我們以后教育孩子提供了先決條件。
以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)與個(gè)性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無論如何，我想我們家長肯定都有一個(gè)這樣共同心愿——“孩子是我們的希望，孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉”，為了這個(gè)心愿，我們平時(shí)要和老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子。
最后忠心地祝愿各位 老師和家長工作順利！身體健康！合家歡樂！祝愿我們的孩子們快樂成長！身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：
大家下午好！
我是六（3）班xx的媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表，參加戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的.愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記住：這里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長
衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
衷心希望：我們戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 5
各位老師家長以及小朋友們：
大家下午好！我叫xxx，是xxx同學(xué)的xx，今天能站在這里成為優(yōu)秀學(xué)生的家長代表來發(fā)言，讓我感到無比的榮幸。作為一個(gè)優(yōu)秀家長的代表更讓我感到慚愧，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和經(jīng)念來談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。
對于子女教育，我知道自己并沒有什么良方，只是“始終保持對孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好”的心態(tài)去做。作為一個(gè)家長，我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓孩子自己喜歡教育本身，讓他認(rèn)為受教育是一件很開心的事，而不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子每次都是帶著笑容去學(xué)校，禮拜五又?jǐn)y著開心而回來的。如何才能做個(gè)好家長、教育好子女、讓孩子喜歡受教育呢？從以下幾點(diǎn)我來談?wù)勛约旱捏w會：
1、增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感：
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我堅(jiān)信“父母是孩子最好的老師”這句話。因此，我不管如何的忙，孩子的教育總是我關(guān)注的頭等大事，空閑時(shí)多去學(xué)習(xí)一些成功家長在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)，對于學(xué)校印發(fā)的“父母眼中的好孩子”評選標(biāo)準(zhǔn)，我更是認(rèn)真學(xué)習(xí)，并每星期都按此規(guī)范去嚴(yán)格要求孩子。
2、提高自身素質(zhì)，做孩子的榜樣：
我覺得古人說的“不教而教”這句話，有它一定的道理，即：家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。要讓孩子做到的事，做家長的首先必須自己做到。作為父母應(yīng)該多注意自己的言行，要給孩子多樹立好的'榜樣，做到一諾千金，說一不二，平時(shí)不亂許諾，一旦許諾就得兌現(xiàn)。對孩子，我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理。
3、優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家：
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素。因此，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境是非常重要的。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處。其次，家長要設(shè)法營造一個(gè)和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣。每逢孩子周末回家，應(yīng)該盡量甩開自己的一切事情，擠出時(shí)間耐心的陪好孩子在家的兩天半，多和孩子溝通，不要以一個(gè)長者的身份去接近她，告訴她就是你最好的朋友，讓她和你說說心里話，孩子和你交談的時(shí)候你要認(rèn)真耐心地傾聽，高興的時(shí)候你要和她一起高興，遇到困難的時(shí)候，你要鼓勵她努力克服困難，并指引她應(yīng)該如何去面對。讓孩子有個(gè)愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，孩子雖然學(xué)習(xí)壓力大，但她卻很快樂。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康地成長；生活在這樣的家庭氛圍中，自然會感到溫馨和幸福。如果家庭不和，夫妻經(jīng)常吵吵鬧鬧，讓孩子生活在這樣一個(gè)父母的教育態(tài)度不良和缺少溫馨的家庭環(huán)境中，會讓孩子的心理感到很不安全、壓抑、焦慮，甚至?xí)a(chǎn)生不健康的、扭曲的心理因素。
家長不一定要給孩子一個(gè)富裕的生活，但一定要給孩子打造一個(gè)良好的成長平臺，家是孩子心靈的港灣，每當(dāng)孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應(yīng)該在當(dāng)今知識與信息社會中借助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身的素質(zhì)及認(rèn)識，做孩子的優(yōu)秀引路人。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班xx同學(xué)的家長。
今天能在這里參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，分享同學(xué)們畢業(yè)的喜悅，我感到無比地榮幸。
首先我要代表所有的家長和同學(xué)，對廣順一小的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！
小學(xué)六年時(shí)間，我們看到了孩子們在這里快樂成長，也見證了廣順一小的蓬勃發(fā)展，這其中，飽含著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，凝聚著全體老師的辛勤汗水。老師，是你們的身教言傳，給孩子樹立了很好的榜樣；是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無悔的.青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌！老師們，你們辛苦了！
同學(xué)們，六年來，在老師們的辛勤耕耘、精心培育下，你們順利完成了小學(xué)課程，積累了一定的文化知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們在德、智、體各方面都取得了很大的進(jìn)步，我為你們感到驕傲和自豪。希望你們新的生活中，永遠(yuǎn)銘記恩師的教誨，時(shí)常想起同學(xué)的深情厚誼，這將是你們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。
同學(xué)們， 今天，你們以廣順一小為榮；明天，廣順一小將以你們?yōu)橐?/p>
最后，衷心祝愿每一個(gè)孩子學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福！祝愿廣順一小的明天更加美好！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是克xx二小xxx的家長，今天能應(yīng)邀參加xx二小第二屆冬季運(yùn)動會，我心里十分高興。
我的孩子是一名體育愛好者，平時(shí)就喜歡跑步、踢球，更喜歡參加各種體育競賽，也能在各項(xiàng)體育競賽中屢屢獲獎。作為家長，我非常感謝準(zhǔn)東二小積極開展的一系列體育活動。從一年級起，老師們就耐心細(xì)致地指導(dǎo)孩子們參加各種豐富多彩的體育活動，學(xué)習(xí)各種體育技能技巧，比如跳繩，踢毽子，滾鐵環(huán)等等，讓孩子們在運(yùn)動中體驗(yàn)快樂，在快樂中健康成長。
如今，花樣跳繩已經(jīng)成為xx二小的特色體育活動了，孩子們不但鍛煉了體質(zhì)，更增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。他們學(xué)會了學(xué)習(xí)、合作、交流，懂得了自信、理解、堅(jiān)強(qiáng)。我想這是與老師的幫助和教育分不開的，與學(xué)校良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境和良性的競爭環(huán)境分不開的，與克拉瑪依準(zhǔn)東二小領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的。從我的孩子為迎接這次運(yùn)動會而進(jìn)行的日常訓(xùn)練中，我更加直觀地感覺到了這種成長的過程，并和他一起面對挑戰(zhàn)，一起享受成功，一起體驗(yàn)成長的喜悅與幸福。
作為家長，我們不可能給孩子所有夢想中的未來，但我們可以幫助他們擁有一個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)——強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的意志、健康的心靈。
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師：
大家下午好！我是一年級一班xxx的爸爸，今天很榮幸作為家長代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先感謝玉龍學(xué)校為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為自己選擇了玉龍學(xué)校而感到慶幸。
新學(xué)期伊始，在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，孩子們帶著希望和欣喜，告別了幼兒園，來到了如詩如畫的玉龍小學(xué)。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣感到興奮和激動。
親愛的.同學(xué)們，從今天起，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。玉龍小學(xué)是個(gè)相親相愛的大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。同學(xué)們，來到了玉龍學(xué)校，你們就像來到了知識的海洋，你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在舞臺上放飛夢想，還可以在班級活動中感受快樂……
親愛的同學(xué)們，希望你們在玉龍這個(gè)大家庭里，健康快樂地成長，自由自在地成才，今天你們?yōu)槟茉谟颀埿W(xué)讀書而自豪，將來讓玉龍小學(xué)以你們?yōu)轵湴�。各位家長們，我們的孩子在人生的道路上才剛剛起步，他們還很天真很調(diào)皮，讓我們家長和玉龍學(xué)校的老師們攜手努力，為孩子的健康成長共同托起一片藍(lán)天，營造一片沃土！
最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。我的話說完了。
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我們的未來，是我們的希望，無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo)。
孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的。家長只是起輔助作用。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)前時(shí)我確實(shí)付出了很多心血，無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣，我們都要鼓勵他�？勺詮乃狭艘荒昙�，給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時(shí)他就因?yàn)榉e極發(fā)言而受到了老師的獎勵，發(fā)給他一個(gè)香水梨。這雖然是一件小事，但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性�；氐郊依镂覀円步o他一些小獎勵，這也包括語言的獎勵。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績無論怎樣，我們都不能責(zé)怪他、訓(xùn)斥他。
孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)我們要及時(shí)了解。經(jīng)常和孩子談心，了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)幫助他改正。最主要的`是家長要以身作則，給孩子做個(gè)好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識，我們在生活中還要仔細(xì)體會、觀察周圍的事物，比方說在生活中遇到了一件小事，我們就可以就事論事，給他講講做人的道理。
最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來，我們的孩子懂事多了，他懂得了許多小道理。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”。
總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們：
大家好！
今天我有幸作為班上被邀請的唯一的學(xué)生家長代表出席了你們的畢業(yè)典禮中隊(duì)會，內(nèi)心非常高興！
作為家長代表我想在這里談一些感受，首先感謝小學(xué)校六年來對孩子們的精心培育，老師們，您們辛苦了！
水滴從河流離開后會用降雨的方式來報(bào)答河流；落葉從樹上飄落后會化作春泥來回報(bào)大樹；月亮用月光照亮深夜的大地，以此來給太陽幫忙。
孩子們，你們就像水滴、落葉、月亮一樣都是會感恩的孩子，你們的母校哺育了你們：
一年級的你們像嗷嗷待哺的小鳥，渴望得到知識這種精神食糧；二年級的你們沒完沒了地吸收、消化一切你們得到的知識，正如小羊吃草一般；三年級的你們有那么點(diǎn)厭倦學(xué)習(xí)，似乎要放棄但又沒有，像小懶豬似地，走走停停地堅(jiān)持了下來；四年級的你們長大了，總覺得自己已經(jīng)不需要再去學(xué)習(xí)了，但是你們不知道你們才只是剛剛張開眼睛的小狗，只見到冰山的'一角��！五年級的你們真的懂事了，知道學(xué)海無涯了，學(xué)會進(jìn)取了，像松鼠一樣總在往最高的松樹頂爬；六年級的你們才是會飛的雛鷹��！課件下載遼闊的天空正等待著你們?nèi)ワw翔、探索和發(fā)現(xiàn)！
加油吧！孩子們！向前沖！記得�；貋砜纯茨感：屠蠋焸�！同學(xué)們要經(jīng)常聯(lián)絡(luò)喲！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、可愛的孩子們：
你們好！
我是二年級1班xxx的媽媽。今天，在這么隆重的賽會上能夠代表各位家長發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請?jiān)试S我代表所有的家長向二小的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)楸敬味具\(yùn)動會、為孩子們的健康成長所付出的辛勤勞動！
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個(gè)健康快樂的童年。學(xué)校在繁忙的教學(xué)活動中精心組織了這次冬季運(yùn)動會，對此我們感到非常高興，也非常樂于參與其中。這樣的親子活動既可以鍛煉身體，又拉近了家長與孩子之間的距離，還可以培養(yǎng)家庭成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在此，我代表家長們表示衷心的感謝！
其次，我還代表家長們祝愿所有參賽的孩子們能在運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績！在賽場上，跨欄飛人劉翔奔向終點(diǎn)勇奪冠軍的姿勢也許是最富有魅力的.，然而，那些落在人后仍然奮力拼搏的身影同樣是讓人難以忘懷的！所以孩子們，不論比賽的結(jié)果如何，只要你們拼搏過，就值得我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>
家長們，讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！請相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的！讓我們一起跑起來、一起跳起來吧！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、家長朋友們：
你們好！
首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X我的孩子也并不是最優(yōu)秀的。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
我個(gè)人認(rèn)為，家長跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。
1、言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會吧！但是后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給孩子做出榜樣。因?yàn)�，孩子為了每晚上能上網(wǎng)，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的.生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒事就看看報(bào)紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒事的時(shí)候也看看課外書。
2、不再用分?jǐn)?shù)和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為最好的朋友
我們當(dāng)家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大；但要是孩子學(xué)習(xí)成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。孩子現(xiàn)在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心孩子的成長，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)；
關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來！。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛；孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離；孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評；孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的！今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會和大家探討關(guān)于孩子的教育問題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和孩子一同成長！并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 13
各位家長：
你們好，我是xx媽媽，今天站在這里發(fā)言我覺得很榮幸，在這里要感謝二班的所有老師為我們孩子所付出的努力，其實(shí)二班的優(yōu)秀孩子很多，在坐的各位家長做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我沒有什么好的經(jīng)驗(yàn)，只能說跟大家一起交流一下，談?wù)勎疫@一年多的心得體會吧！
首先我覺得樹立孩子的自信心很重要，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，可以說我一直在擔(dān)心，擔(dān)心她適應(yīng)不了初中生活，適應(yīng)不了從原來小學(xué)的三個(gè)科目到初中的七八個(gè)科目，確實(shí)，剛開始她表現(xiàn)得很不好，前幾次的單元考都很不理想，每次拿回來給我簽字，看到上面排名二三十名，說實(shí)話，我有點(diǎn)失望，但我什么都沒說，因?yàn)槲铱闯龊⒆幼约汉茈y過，而且信心受到影響，所以每次我都安慰她，告訴她沒關(guān)系，從小學(xué)到初中要有一個(gè)適應(yīng)期，你一定要有信心，要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考，在考前臨出門的時(shí)候，她有點(diǎn)緊張，我對她說，不管你考得怎么樣，只要你努力了就好，媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試，結(jié)果半期考成績出來讓我和她自己都很吃驚，三科考了年段第一，從那次以后她對自己有了信心，學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。
第二點(diǎn)就是要求孩子考不好一定要找原因的。并不是每一次成績都很好，也有幾次成績有過很大的波動，考試后，我們就讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是粗心大意了，還是哪一個(gè)單元沒有掌握好，是因?yàn)槔斫饬τ衅钸�是上課沒有認(rèn)真聽，還是有其它方面的原因。找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，把所欠缺的知識抓緊補(bǔ)上，因?yàn)楝F(xiàn)在初二的'課程很多，如果不馬上補(bǔ)缺補(bǔ)漏，那么到下一單元又有新的課，就跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，成績也會受到影響。
第三點(diǎn)就是跟孩子交朋友，初中的孩子處于青春期，對于許多事情有著困惑和迷茫，經(jīng)常會有一些心理上的波動，從小的時(shí)候開始我就經(jīng)常跟她談心，到現(xiàn)在還是這樣，我跟孩子什么都聊，這樣子在聊天中，能及時(shí)的掌握孩子的心理狀況，又可以在她困惑時(shí)給一些建議，最重要的是引導(dǎo)孩子向正確的的方向發(fā)展，在聊天中我會讓孩子明白在初中階段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我還經(jīng)常與老師溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，看看有沒有一些異常的情況發(fā)生。
接下來說說玩電腦，我拿電腦沒有辦法，因?yàn)樵诤⒆用媲�，電腦太有誘惑力了，我們不能說都不讓孩子玩，那是不可能的，只能說讓孩子在一定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)，我跟有約定：就是周一至周五不能上網(wǎng)，考試前不能上網(wǎng)，溫書假期間不能上網(wǎng)，然后周六、周天在完成作業(yè)后，適當(dāng)?shù)蒙弦幌戮W(wǎng)，玩玩游戲，看看動漫什么的，就當(dāng)作是放松一下。
聽說有的家長在某些方面做得很好，比如說在孩子學(xué)習(xí)期間，電視機(jī)都沒有開過，孩子寫作業(yè)時(shí)，家長也在一旁看書，看報(bào)，一起學(xué)習(xí)，這樣也可以起到以身作則的作用，這個(gè)我很敬佩，還有一些家長每天一大早就放英語磁帶，就樣孩子在無形中就會在口語方面得到了加強(qiáng)，所以說在很多方面我做得很不夠，還要向這些家長學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在離中考還有一年多，其實(shí)在這個(gè)班上，有很多比還要優(yōu)秀的孩子，比如這次半期考語文就有很多同學(xué)比考得好，還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子，可以說大家的水平基本上都差不多。希望接下來大家一起努力，一起加油！為以后能上一個(gè)好的高中而拼搏！這些是我個(gè)人的一點(diǎn)心得，希望在坐的各位家長指正。謝謝！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 14
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是xxx的媽媽。首先感謝辛勤的老師對班級每個(gè)孩子無微不至的關(guān)愛。
學(xué)校對家庭教育的視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我們理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子，在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！今天感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，在家長會上和老師，家長們一起來交流切磋孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。我們所有在座的老師，家長都希望孩子能長大成才。說來慚愧，對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己平時(shí)的做法說出來，目的是與大家一起，取長補(bǔ)短，共同提高。
因?yàn)楹⒆觽儸F(xiàn)在還是低年級嘛，我其實(shí)并不很看重孩子考了多少分，我經(jīng)常會對我兒子說，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，媽媽希望你能夠養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，練一手好字，每天堅(jiān)持閱讀課外書、多運(yùn)動鍛煉身體、做一個(gè)誠實(shí)勇敢有愛心的陽光孩子。
養(yǎng)成好習(xí)慣包括以下幾個(gè)方面：
�、俸玫淖飨r(shí)間：作息時(shí)間我家劉子安是比較規(guī)律的，從出生開始基本上每天都是9點(diǎn)前睡覺，不分上學(xué)或放假，包括寒暑假。
②上課認(rèn)真聽講：上課須認(rèn)真聽老師講課，首先是因?yàn)檫@是你讓你搞懂你那些不會的知識最好最重要的一個(gè)途徑，其次，老師辛辛苦苦地在講臺上講課，如果你不認(rèn)真聽，也是對老師的勞動成果不尊重，一個(gè)人如果不學(xué)著尊重別人，那么那個(gè)人也同樣得不到別人的尊重。
③課后細(xì)心膽大：粗心大意的人往往吃虧，比如說期中考試數(shù)學(xué)明明可以考95以上的，偏偏丟掉了8分列豎式的最容易的`題目，太可惜了。學(xué)習(xí)上只要碰到自己不會或者不確定的，就要敢問，問老師、同學(xué)、爸爸媽媽都行，一定要搞懂，千萬不能悶著不作聲，如果這樣子的話，今天一個(gè)不懂，明天一個(gè)，時(shí)間一長，不懂的東西越積越多，心里就會越著急，形成一個(gè)惡性循環(huán)，越不會就越不想學(xué)，慢慢的就掉隊(duì)了。（因?yàn)楹⒆舆�小，多數(shù)孩子的自控力是很差的，家長要以身作則，同時(shí)也要給孩子有獎有罰，舉個(gè)例子，我們家劉子安好上幼兒園大班時(shí)就很想要一個(gè)iPad，當(dāng)時(shí)我們不同意，就隨口說了八歲生日時(shí)再買，進(jìn)入小學(xué)后他就更加想早點(diǎn)得到，因?yàn)楹⒆幼钥亓Σ�，同時(shí)又想激勵他改掉壞習(xí)慣，我們給他設(shè)了一個(gè)小游戲。我們告訴他可以提前買iPad，這個(gè)要2500塊錢，你可以通過自己努力來賺錢買。賺錢的項(xiàng)目很多，比如：期中、期末考試兩門各95以上獎勵100元一門，得到老師的表揚(yáng)或獎勵每次50元，每天下午六點(diǎn)前把所有作業(yè)完成，晚上八點(diǎn)半前讀完課外書就可以得到50元；每天早上自己按時(shí)起床，不拖拉，獎勵20元，平時(shí)幫爸爸媽媽做了力所能及的事情獎勵20元。有獎就有罰：被老師批評一次扣50元，考試因粗心做錯(cuò)題的一次扣50元，作業(yè)如果超過晚上八點(diǎn)才完成就扣50元；超過規(guī)定看電視玩游戲時(shí)間的一次扣50元……通過這些小游戲來慢慢糾正他的壞習(xí)慣，時(shí)間長了會有效果的，開始常常是負(fù)數(shù)，現(xiàn)在也有八百多了）。 練一手好字很重要，劉子安平時(shí)寫字愛圖快，字跡馬虎，我?guī)缀跆焯煺f他，告訴他字寫得好會讓別人看得很舒服，也會在作業(yè)群里拿一些干凈漂亮的字和一些馬虎的對比，讓他選擇哪個(gè)讓他覺得舒服。老師改作業(yè)或改卷子時(shí)如果每個(gè)字都要去猜你是寫些什么的話，這樣子老師會很累，同樣，你的卷面分也會丟得更多�？荚嚾绻且�?yàn)榇_實(shí)不會的沒考好沒關(guān)系，只要盡力了，就可以了。
每天堅(jiān)持閱讀課外書主動找書看，主動學(xué)習(xí)的孩子有，但確實(shí)很少，而且每一個(gè)孩子的起點(diǎn)不同，同時(shí)孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，所以我們家長要言傳身教。關(guān)于閱讀的重要性相信大家都知道，但真正要讓孩子做到每天都自覺閱讀卻很難，劉子安一年級的時(shí)候就明說了不喜歡閱讀課外課，我覺得孩子還小，不能太高的要求自己的孩子，怎么辦呢？那只有我們家長陪著讀，從進(jìn)入一年級開始就慢慢地刻意讓他每天閱讀，那個(gè)時(shí)候我女兒才一歲多，自己要管兒子的學(xué)習(xí)和兩個(gè)孩子的生活起居，又要上班，開始的時(shí)候我也陪得不耐煩，第一個(gè)學(xué)期讀下不讀的，也沒堅(jiān)持幾天。后來發(fā)現(xiàn)他字也不認(rèn)識幾個(gè)，讀一個(gè)簡單的故事也讀不通，也理解不了意思，我才意識到還是要堅(jiān)持讓他每天閱讀，沒辦法，只好我每天晚上睡覺前陪他一起讀，開始他還講條件，一個(gè)故事他讀一頁我讀一頁，慢慢的變成他讀一個(gè)我讀一個(gè)，第二天晚上又換著來讀�，F(xiàn)在估計(jì)也堅(jiān)持了七八個(gè)月了吧，變化最大的就是認(rèn)識了好多字，而且他能獨(dú)立把一本繪本（數(shù)學(xué)幫幫忙，30頁左右）完整讀完并講解大概意思。
多運(yùn)動鍛煉身體我曾經(jīng)跟我兒子這么說的，覺得他們出生在信息時(shí)代的孩子好可憐，電子產(chǎn)品成了現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子同伴，不像我們那年代，玩泥巴，折飛機(jī)，跳格子，跳橡皮筋，打沙包……天天都開開心心的，也不用擔(dān)心眼睛壞掉，身體因?yàn)殚L時(shí)間不運(yùn)動而長好多肉肉，可能將來還要為減肥而發(fā)愁。兒子聽了也很好奇，經(jīng)常會讓我陪他玩一些我們小時(shí)候的游戲或者讓我陪他去小區(qū)跑步，（不聽話或犯錯(cuò)的話我經(jīng)常會懲罰他去小區(qū)跑步）做一個(gè)誠實(shí)勇敢有愛心的陽光男孩
培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。關(guān)于這個(gè)話題，因?yàn)楹⒆舆�太小，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
總的來說我覺得家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)�，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。要你的孩子用了心盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)椴シN和收獲原本就不在同一個(gè)季節(jié)。
其實(shí)今天我特別想感謝我的兒子，因?yàn)槭撬ㄟ^自己的努力，各方面能讓老師肯定和認(rèn)可，才能讓我今天有機(jī)會站在這里發(fā)言。前天他聽說我要作為家長代表發(fā)言，問我為什么老師要讓我去發(fā)言，我就說了一句話：“因?yàn)槟惆粞健�！借此機(jī)會我想對我的孩子說幾句話：：“兒子，媽媽真的要謝謝你，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽對你的態(tài)度不夠好，經(jīng)常兇你，有的時(shí)候甚至?xí)蚰悖c其說是我們在忍受你的調(diào)皮頑劣，不如說是你在忍受爸爸媽媽過多的漫罵和指責(zé)。以后，我希望你還和之前一樣，不管遇到什么事情都愿意和爸爸媽媽一起分享討論，我們大家都要直面自己的錯(cuò)誤，勇于改正，爸爸媽媽也和你一起努力，我們要互相監(jiān)督互相提醒，共同進(jìn)步�！�
我的發(fā)言完畢，在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿我們班的每個(gè)孩子都健康快樂成長。
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長：
大家好！
首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作，不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，孩子們各方面都取得了如此巨大的進(jìn)步！
下面我要具體向各位家長匯報(bào)以下內(nèi)容：
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。上午，學(xué)生是7：00到校開始早讀，8：00上課。中午11：50放學(xué)。下午1：30到校開始午讀，2：00上課。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。每天，我們都會有少量的家庭作業(yè)，一般15—20分鐘就可以完成。一年級以讀一讀、背一背、寫一寫，每天都留有一定的家庭作業(yè)，希望家長一定也要管好家庭作業(yè)，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
第二方面是關(guān)于孩子的各方面的'姿勢與能力：
關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。如果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無法體會的。
第三方面是關(guān)于自理能力。
在我們第一次見面時(shí)，我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，家長只動嘴，不要動手，可是據(jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會，這樣的家長其實(shí)是糊涂的家長。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。
第四方面是關(guān)于家長如何配合老師的家庭作業(yè)
前面我講過了，一年級的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時(shí)間的堅(jiān)持，希望各位家長回去一定認(rèn)真考慮您的具體方案，并真正做到。首先我們家長一定要督促孩子認(rèn)真而及時(shí)地完成家庭作業(yè)。語文作業(yè)以同步為主，凡是要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會。孩子給您讀時(shí)，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態(tài)度會害了孩子，使他對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個(gè)機(jī)會。這樣堅(jiān)持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細(xì)心、認(rèn)真。請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。老師在學(xué)校發(fā)的小紅花、小紅旗家長一定不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步。要對孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的，其實(shí)是另一種變相的溺愛。或者是為了自己的面子，對孩子的成長沒有任何好處。
其實(shí)在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機(jī)制。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進(jìn)步得更快。家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定避免急躁和包辦代替請記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會獨(dú)立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè)。
最后，希望家長回家認(rèn)真思考今天的開會內(nèi)容，希望我的努力和真誠得到您的理解和尊重。
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 16
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是XX年級X X班XXX的媽媽。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在XX小學(xué)學(xué)習(xí)的五年多時(shí)間里，我的孩子取得了很大的進(jìn)步，借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此，我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的'體會。
一、時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活，正確鼓勵孩子，
相信孩子對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！
二、積極支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通
我們要向孩子的老師、同學(xué)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。
以上便是我個(gè)人在教育孩子方面的幾點(diǎn)心得，不當(dāng)之處望各位老師批評指正。最后祝各位老師工作順利，祝學(xué)校明天更美好。
謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 17
各位老師，各位家長：
大家好！我是xxx的媽媽，首先感謝某老師給了我這么好的一個(gè)機(jī)會，特別快樂也特別榮幸能與大家在一起探討教育孩子的問題，也特別感謝各位老師對孩子們的細(xì)心培育，感謝你們，你們辛苦了！
其實(shí)，說起家庭教育閱歷，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。今日我就共享三點(diǎn)我自己的想法：
一、對孩子多一些認(rèn)同和鼓舞
開家長會之前，我始終遲疑，怕講不好，怕出丑。后來，我女兒說：“媽媽，你總是要我自信，英勇。你確定也行的，我信任你！”我一想，這不正是我平常對她的要求嗎？所以現(xiàn)在，我站在這里，這是對自己的確定更是給女兒的榜樣。我覺得在平常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要準(zhǔn)時(shí)確定，讓她有成就感，促使她再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿自己孩子和別人孩子做對比，每個(gè)孩子身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“好孩子是夸出來的”，我特別贊同這個(gè)觀點(diǎn)。
二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣，家長要做到以身作則
孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里度過，在學(xué)校里，孩子很自覺，可放學(xué)回到家就大變樣了。常常聽到許多家長說：“我們家某某某一點(diǎn)都不自覺，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好�！逼鋵�(shí)，父母是孩子最好的老師，我覺得，孩子在做作業(yè)時(shí)，我們盡量不要看電視，玩手機(jī)，可以看看報(bào)紙啊，看看書啊，等孩子作業(yè)完成以后再和孩子一起做些互動嬉戲，自然而然地，孩子就會把作業(yè)時(shí)間和嬉戲時(shí)間區(qū)分開來。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒。在這一點(diǎn)上，我也是很難做到，讓我們一起努力吧。
三、培育孩子的獨(dú)立性
以前，我總是擔(dān)憂孩子這樣做不好，那樣做不好，什么事情都替孩子做了，結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的`心理，動手力量不強(qiáng)，馬虎，今日遺忘帶書了，明天遺忘帶筆了�，F(xiàn)在，我不再提示她，讓她自己檢查書包，假如少帶了，老師批判了我也不過問。這樣她就知道這些都是自己的事情，她應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé)。
這些都是我個(gè)人的想法，當(dāng)然教育方式應(yīng)當(dāng)因人而異，有不足之處還請各位批判指正。我信任，在老師和家長的共同努力下，孩子們肯定會健康地成長。
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 18
尊敬老師，各位家長們：
大家好！
我是xx同學(xué)的父親，參與這次家長會才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)詳細(xì)狀況，過去都是xx的媽媽來參與家長會，我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)懷，真的是不能夠連續(xù)這么下去了，現(xiàn)在想了想我對孩子的了解是不多的，我很興奮能夠在此講話，孩子在學(xué)校的狀況的確是沒有讓我絕望，剛剛聽到xx老師的評價(jià)我也是特別快樂，自己孩子在學(xué)校的成果也是在一每天的提高，這讓我感覺特別的好，現(xiàn)在我也在思索以后肯定是要孩子狀況更加上心一點(diǎn)。
其實(shí)我們家對孩子的一個(gè)教育方式就是不太過于干預(yù)，孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的支配的比較好，作為家長我們家始終都是本著做好后勤工作的意志，學(xué)習(xí)的上面都是聽從老師的支配，我們做家長的干預(yù)進(jìn)去這反而適得其反，不要急著去給孩子報(bào)這個(gè)那個(gè)班，更多時(shí)候還會是要關(guān)懷關(guān)懷孩子，我現(xiàn)在最終是意識到這個(gè)問題了，我對孩子的確還是缺少這方面的關(guān)懷，我們家始終都是這樣，對孩子的'學(xué)習(xí)方面從來不會插手，但是會起到一個(gè)監(jiān)督作用，也會跟老師們反應(yīng)，這還是作為家長的分內(nèi)工作，其實(shí)許多時(shí)候我們只需要做到這些就足夠了，孩子的學(xué)習(xí)的是老師是孩子自己打算，孩子的成長性格是受我們家長影響的，所以我們做好我們應(yīng)當(dāng)做好的工作，多多關(guān)懷孩子就行了。
這次我其實(shí)也沒有什么太多想說的，就是說我們家對孩子的一個(gè)教育方式，這些都是我個(gè)人的一些看法，我總是會說專業(yè)人干專業(yè)事，我們做家長的沒那個(gè)力量去提高孩子的學(xué)習(xí)，許多我們都是不懂的，究竟我們學(xué)習(xí)的年月跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同，那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，這個(gè)應(yīng)當(dāng)怎么學(xué)，那個(gè)應(yīng)怎么樣，這些我們都不是專業(yè)的，老師才是專業(yè)的，我就是這么一個(gè)想法，對于孩子我也從來都是抱著這么一個(gè)態(tài)度的，學(xué)習(xí)上面也始終都太多參加，現(xiàn)在看到孩子成果我也是快樂的，這樣的方式我還是會連續(xù)保持下去，把時(shí)間精力花在照看孩子生活起居方面，保障后勤工作，現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)當(dāng)去做的，這就是我對自家孩子的方式。
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 19
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是XX的家長。
首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，小孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對小孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X我的小孩子也并不是最優(yōu)秀的。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會，我愿與在座的各位家長一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
一：我個(gè)人認(rèn)為，家長跟老師經(jīng)常溝通是提高小孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。
我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為，小孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時(shí)間去好好的陪他、管他，在學(xué)校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動說。作為家長我愧疚我以前的不盡心！直到小孩子上五年級開學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來開學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的小孩子，在課堂上很少主動舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動措施，讓我們在家盡量的多陪小孩子，多跟小孩子交談，多交流，在學(xué)校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，小孩子的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話，現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人。小孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。
二：言傳身教以身作則，做小孩子的榜樣。
父母的言傳身教對小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，小孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會吧！但是后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒，一定要給小孩子做出榜樣。因?yàn)�，小孩子為了每晚上能上，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給小孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給小孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，小孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我在家里再也不上了，沒事就看看報(bào)紙看看書，小孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒事的時(shí)候也看看課外書。
三：不再用分?jǐn)?shù)和成績來壓迫小孩子，多鼓勵，跟小孩子成為最好的`朋友
我們當(dāng)家長的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績跟別的小孩子來比自己的小孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大；但要是小孩子學(xué)習(xí)成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把小孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。小孩子現(xiàn)在的成績不好，不是大問題，但是讓小孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長一直覺得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵小孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心小孩子的成長，不僅是關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)；關(guān)心小孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來！。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。小孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛；小孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離；小孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評；小孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育小孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的！
今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會和大家探討關(guān)于小孩子的教育問題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和小孩子一同成長！并真誠感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 20
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是小哲的家長，能夠參與今日這個(gè)家長座談會，我感到特別興奮。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培育好同學(xué)而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校供應(yīng)了這樣一個(gè)良好的機(jī)會，使我能夠與各位老師和同學(xué)家長團(tuán)聚一堂，傾聽老師們的教學(xué)心得，切磋、溝通教育培育同學(xué)的閱歷和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么閱歷，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成果的。在家里我一是為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、寧靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交伴侶，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話愿意向你說，有苦情愿向你訴；二是實(shí)行鼓舞為主，批判為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓舞他多交伴侶，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也可以轉(zhuǎn)變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平常的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不淘氣，上課能夠留意聽講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
最大的缺點(diǎn)是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不頑強(qiáng)，遇到困難或者問題不愿去想方法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。所以，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的成果，要形成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好同學(xué)學(xué)習(xí)的成果的同時(shí)，廣泛開展敏捷多樣的.課外活動和愛好小組，培育同學(xué)特長，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，在提高同學(xué)力量上下功夫；連續(xù)實(shí)行多種形式，與家長保持親密的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長應(yīng)當(dāng)更主動一些），家校協(xié)作，使同學(xué)教育管理橫到邊、縱究竟、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參與今日這個(gè)座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育同學(xué)的閱歷，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的閱歷做法。我沒有什么閱歷可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起溝通切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長補(bǔ)短，共同提高的目的。感謝！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六年級2班小蘋同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。斗轉(zhuǎn)星移、花開花落、六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么短暫！今天、孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個(gè)圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際、我謹(jǐn)代表20XX屆學(xué)生家長向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L、奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在南塘大街小學(xué)的六年生活、往事歷歷在目：六年前、我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長、曾經(jīng)忐忑、曾經(jīng)不安、是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮、你們牽過那一雙雙小手、從此開始了他們?nèi)松男缕�！六年來、是你們——南塘大街小學(xué)的老師們、在這六年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的航向、啟迪著孩子們的智慧！引領(lǐng)著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游、帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分！家長會上、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長所急、想孩子家長所想、家長困惑了、是你們及時(shí)開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑、讓家長們豁然開朗！俗話說得好、一日為師終身為父、你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師、你們也是家長們教育路上的解惑人！在南塘大街小學(xué)學(xué)習(xí)的這六年里、作為家長、讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟、他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合、更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入南小學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)！因?yàn)�、你們用行動在�?shí)踐著南塘大街小學(xué)“勤智育愛”的校訓(xùn)！學(xué)校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動、讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中、茁壯成長。
小學(xué)六年的`生活將成為美好的回憶、如果說這段回憶是一陣微風(fēng)、那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候、孩子們感受到的是幸福、是溫馨、是甜蜜在這人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)、感謝南塘大街小學(xué)為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮、愿孩子們把握好人生的方向盤、駛向光明、美好的明天！最后、我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師、身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！衷心祝愿并堅(jiān)信：南塘大街小學(xué)人才輩出！南塘大街小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 22
尊敬的于老師及在座的各位家長伴侶們
下午好！
我是馮xx的家長，首先感謝班主任于老師給于我這個(gè)與大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會，我深感榮幸！
轉(zhuǎn)瞬孩子們已經(jīng)在于老師的教育和關(guān)懷下度過了學(xué)校五年多的時(shí)間，在這段時(shí)間里，于老師像媽媽一樣無微不至的關(guān)愛教育著我們班里的60個(gè)珍寶，在此，我代表全部的家長對于老師辛勤的付出表示誠心的感謝，也對其它為孩子們付出努力的老師們表達(dá)誠心的謝意，是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。
雖然我也是一名老師，但對于自己孩子的成長、教育和學(xué)習(xí)卻無閱歷可談，勞碌的工作讓我忽視了這些，所以我深深地知道，她的每一次進(jìn)步，每一次取得的優(yōu)異成果都離不開老師的.諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)之間的相互關(guān)愛，所以，今日我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家共享一下了。
首先，為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子可以靜心地學(xué)習(xí)。
其次，在家庭教育方面，我是這樣做的，要與孩子多溝通，多溝通；多表揚(yáng)，少批判；多鼓舞，少指責(zé)。正確的去引導(dǎo)孩子勝不驕，敗不餒，樂于助人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
第三，培育孩子健全的愛好愛好，其實(shí)，在這方面我做的是很失敗的，馮xx喜愛畫畫，而我卻擔(dān)憂因此會導(dǎo)致她學(xué)習(xí)下降，直到我無意中發(fā)覺了她的幾幅小作品，我才發(fā)覺我錯(cuò)了，很內(nèi)疚，不應(yīng)當(dāng)把孩子的愛好扼殺在搖籃里，于是，我打算送她去美術(shù)輔導(dǎo)班，讓她去做他喜愛做的事。
第四，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成影響孩子的一生，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣打算品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)。學(xué)校階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，尤其是以下習(xí)慣肯定要讓孩子養(yǎng)成。1學(xué)會聽的習(xí)慣。2擅長思索的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這幾點(diǎn)，馮xx做的還是很不錯(cuò)的，這也是她能不斷進(jìn)步的因素。
最終一點(diǎn)尤為重要，就是協(xié)作支持老師的工作，由于只有家長和老師協(xié)作得越好，教育就會越勝利；只有家長和老師目標(biāo)全都，相互尊敬，相互信任，才能更有利于孩子的進(jìn)展。
以上是我一些不成熟的看法和做法，盼望會對家長伴侶們在教育孩子上有所關(guān)心。
最終，祝福每一位老師都能工作順當(dāng)，身體健康；祝福每一個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
感謝大家的傾聽！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 23
尊敬的家長朋友們，老師：
上午好！
首先讓我自我介紹一下，我是我們班 xx的家長。在這里我先感謝劉老師給我提供一個(gè)這樣的機(jī)會，讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會。
在孩子的成長過程中，不知道大家是否遇到下列的煩惱事情：孩子因貪玩而完不成作業(yè)，孩子拿著很差的成績單讓你簽字，孩子面不改色向你撒謊等。
讓孩子能夠體會到成功的喜悅
教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”，除了孩子那些天生的興趣（如有的孩子喜歡玩布娃娃，有的孩子喜歡拆裝無線電等）之外，興趣是靠成功來兌現(xiàn)的。也就是說，想方設(shè)法讓孩子成功，利用成功來激發(fā)孩子的興趣。記得我的孩子在三年級剛剛開設(shè)英語課的時(shí)候，成績很差，而且懼怕上英語課，回家也是害怕我們問她英語學(xué)的怎么樣？學(xué)了哪些單詞等問題。后來我們鼓勵孩子把學(xué)過的英語單詞寫成卡片，貼在飯桌對面的墻上、貼在門上、貼在衛(wèi)生間的鏡子上，甚至空調(diào)、冰箱等物件上都貼有單詞卡片，等到哪個(gè)單詞確實(shí)是記住了，然后撕下標(biāo)有這個(gè)單詞的卡片，再換上其他的單詞。如此下來，孩子記住了好多單詞，慢慢就對英語感興趣了�，F(xiàn)在孩子非常喜歡英語課，回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情了，前幾天，孩子回家說：“媽媽，今天英語課我給我們小組贏得了一分！”我乘機(jī)問了一句：“為什么得的分呀？”孩子說“我回答對了老師的一個(gè)謎語問題�！薄澳阏鎱柡Γ∥覀�?yōu)槟愀械津湴��！焙⒆勇犃颂貏e高興。
孩子在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地要遇到困難，只不過是對于不同的孩子這種困難的大小不同而已，當(dāng)孩子遇到這些困難的時(shí)候，我們不能抱怨孩子，而是應(yīng)該與孩子一起分析原因，然后幫孩子把困難克服，然后讓孩子在這方面取得一點(diǎn)小的成功（哪怕是一點(diǎn)，這一點(diǎn)就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑），我們在給孩子以鼓勵，孩子就會取得更大的成功。
我的孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞，開始的時(shí)候，孩子興致勃勃地去學(xué)習(xí)，可是學(xué)了幾次，她覺得累，而且進(jìn)步比較慢，當(dāng)時(shí)就有打退堂鼓的想法，于是我們就商量把學(xué)費(fèi)交上，斷她后路，幾乎是逼迫孩子去學(xué)習(xí)，但是接下來孩子就有了應(yīng)付的苗頭，記得一次我去接她的時(shí)候，看見她漫不經(jīng)心、心不在焉地跳，我當(dāng)時(shí)火就往上撞，帶她回家的路上也沒有她好臉子看，后路我也覺得自己的這種教育方法不對。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子，告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的逐漸熟悉，孩子在后來拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進(jìn)步很快。一次學(xué)完，孩子高興地說：“媽媽，老師把我調(diào)到中級班了！”從那以后，孩子在中級班學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。
有時(shí)候孩子的成功需要一定的艱辛，也需要我們家長適當(dāng)?shù)摹氨破取�，不見風(fēng)雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)點(diǎn)也許我們家長一句話、一個(gè)眼神、孩子就躍過去了，只要能夠躍過去，那么大的成功就在后邊。
讓家長、老師成為孩子的朋友
作為家長，我們每天都要抽出一定的時(shí)間與孩子交流。作為現(xiàn)代社會的大人，我們都很忙，如果哪位家長說忙而顧不上跟孩子交流，我覺得這是托詞，我們不能抽出幾個(gè)小時(shí)，幾十分鐘、幾分鐘可以吧？所以陪孩子聊天、談心的時(shí)間長短并不重要，重要的是一定要與孩子交流。當(dāng)然和孩子談心交流的場合也不重要，重要的是我們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況，問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣和值得回憶的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上，或者送孩子上學(xué)的路上，或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不僅僅局限在語言方面，可以和孩子一起開展一些鍛煉活動，如早上和孩子一起晨練、飯前飯后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在這些活動的過程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動向。如果作為家長時(shí)間非常充足，還可以和孩子一起看看書，討論討論書的內(nèi)容，和孩子一起看看電視，一邊看一邊討論，這樣可以培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜歡他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的'感情，直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒，也直接關(guān)系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老師的課，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。我們在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，從來都是說“我聽別人說，你們老師非常好”，當(dāng)然這也是實(shí)際，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師業(yè)務(wù)棒，素質(zhì)高。孩子在家長這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局�，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點(diǎn)！否則最后受傷的還有自己的孩子。
相信孩子，給孩子一些自由的空間
相對我們這一輩而言，現(xiàn)在的孩子太孤獨(dú)，他們大多數(shù)沒有兄弟姐妹，缺少一起玩耍、一起完成作業(yè)的伙伴。所以我們家長要給孩子一些結(jié)交小朋友的自由空間。我們從來都鼓勵孩子和鄰居的孩子，孩子自己的同學(xué)在一起，也不定期地和她的堂弟、表弟、表妹在一起。譬如對待孩子的生日，我們并不反對她邀請同學(xué)到家來，而且我們作為家長，還要做一桌好吃的招待她的這些小同學(xué)、小朋友，讓孩子們自己在飯桌上打打鬧鬧，我們家長并不參與。當(dāng)然來之前我們和孩子一起去接她路遠(yuǎn)的同學(xué)，之后在去送這些孩子回家。我記得來我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口接孩子的同學(xué)去我們家是兩次，帶著孩子一起在等她的同學(xué)，然后一起去定做蛋糕，氣氛非常融洽，孩子非常高興。
現(xiàn)在孩子的沒有我們小的時(shí)候兄弟姐妹之間的那種打打鬧鬧，我覺得我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)這樣的氛圍，讓孩子體會與別的孩子獨(dú)立交往，相互寫作，這也是一種成長過程中需要具備的能力。也只有在這種氛圍中成長的孩子才是心理健康的孩子，我認(rèn)為心理健康比身體健康，比學(xué)習(xí)成績更加重要。
在對待孩子作業(yè)這方面，我覺得很多家長就沒有給孩子自由的空間，有些孩子是在家長的嚴(yán)密監(jiān)視下進(jìn)行寫作業(yè)的，這樣的家長看似極為關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但我覺得不足取，孩子在這種失去自由空間的條件下，思維也受到了限制，思想不集中，這樣就很難聚精會神地完成作業(yè)。當(dāng)然那種對孩子放任自流，對孩子作業(yè)不管不問的做法也是不好的。我們開始的做法是丟下一句話“等會做完我檢查”，甚至有時(shí)候采取獎勵措施，告訴孩子只要做完作業(yè)就可以做自己喜歡的事情，在這種情況下孩子會全神貫注地寫作業(yè)，在很短的時(shí)間內(nèi)就可以完成，久而久之，孩子就養(yǎng)成了放學(xué)先寫作業(yè)，而且用最短的時(shí)間完成作業(yè)的習(xí)慣。
在假期、周末時(shí)間，我們也是給孩子很多自由時(shí)間支配，我們不支持利用假期、周末讓去參加課堂上學(xué)過的內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)，而是讓孩子大量地閱讀書籍、報(bào)紙，為此我們從上幼兒園開始就給她訂閱了幾分報(bào)紙，這種報(bào)紙書籍的閱讀我們從來不督促，孩子自由地汲取書籍中的營養(yǎng)。當(dāng)然利用周末、假期學(xué)習(xí)一些非課堂內(nèi)容的知識是有必要的，如女孩子學(xué)學(xué)舞蹈，剛才我說了我孩子周末學(xué)學(xué)拉丁舞，男孩子學(xué)學(xué)武術(shù)、跆拳道等都不錯(cuò)，當(dāng)然孩子學(xué)學(xué)琴、學(xué)學(xué)棋、學(xué)學(xué)畫畫也是不錯(cuò)的。以后社會需要的人才不在是只會書本知識的人，也不是只會一種知識的人，而是需要多才多藝的人，需要雜才�，F(xiàn)在我們山東從去年開始的大力推行素質(zhì)教育的做法是非常正確的，換孩子周末、假期，讓孩子不在去做本來做一遍就會的1+1=2了，而是號召學(xué)生多學(xué)習(xí)非書本知識，讓學(xué)生的素質(zhì)正真能得以教育。
培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心
一個(gè)富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而現(xiàn)在社會中人緣是你的立足之本。所以為了使孩子能更好地發(fā)展，我們家長就得把培養(yǎng)孩子的這種責(zé)任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的時(shí)候我們帶孩子坐公交車，見到上了年紀(jì)的人，我都是讓座，然后再告訴孩子為什么要這樣做，現(xiàn)在孩子10多歲了，我們一起坐車，不用我們說，孩子看見老年人、小孩子都能讓做。孩子的同情心可能是與生俱來的，去年春天的時(shí)候，孩子養(yǎng)了一只兔子，待兔子長到一斤多的時(shí)候，送到了老家，讓她奶奶給養(yǎng)著，到去年秋天，兔子長到了六、七斤。記得一次回老家，我說：“過年把兔子殺了吃肉�！焙⒆勇牶罂蘖�。又過了幾個(gè)周，我們回老家，孩子她奶奶說把兔子賣了，把賣兔子的30多元錢給了孩子。孩子聽說兔子被賣了，盡管不高興而眼淚汪汪，但知道賣掉已經(jīng)成為事實(shí)，也是沒辦法了。后來孩子提出要把自己積攢的20幾元零花錢添上給她奶奶買雙鞋子。我們對孩子的這種做法大家贊同。
孩子對自然、對動物、對人（親人）的這種感情我們要加以保護(hù)，并正確地引導(dǎo)和鼓勵，使孩子能夠健康地成長。
孩子在成長、學(xué)習(xí)過程中，肯定會有成功，也有失敗，但實(shí)際上這些事情在孩子成長的道路上是再平凡不過的事情了，只要家長們能認(rèn)識到這點(diǎn)，加上合理的教育方法，孩子一定會成為一位優(yōu)秀的人才！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 24
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是小晗的家長。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現(xiàn)，能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋。其次，請?jiān)试S我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝！
前段時(shí)間，學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色，效果顯著。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講。今天陶老師又讓我來談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛閱讀寫作的，我深感榮幸。謝謝陶老師！在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者，下面就讓我來拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法，偏頗不當(dāng)之處，敬請大家指正。
孩子是父母的第二生命，每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明，每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發(fā)，有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀。”所以，孩子從小我們就注重引導(dǎo)她培養(yǎng)對閱讀的興趣。當(dāng)她牙牙學(xué)語時(shí)，我經(jīng)常給她講童話故事，朗誦童謠。等她稍大后，我改變家長講述孩子聽的單一形式，我們進(jìn)行故事表演，孩子通過情境表演和角色對話，對閱讀的興趣日益濃厚。再后來，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的 “親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂，又在日積月累中培養(yǎng)了對閱讀初步的濃厚興趣，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣。當(dāng)她能完全自主閱讀后，家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活，她激動地跑過來說：“媽媽，我讀到一篇很好的文章，我讀給你們聽�！边@時(shí)我一定會放下手上的事兒，凝神傾聽，共享美文。那一刻，親子間的良性互動令孩子神采飛揚(yáng)，沉醉其間。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文，寫作文時(shí)還算得心應(yīng)手，一氣呵成。
孩子在書香中自在呼吸，快樂成長著。作為一名普通的孩子，她同樣會為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒。作為家長，及時(shí)給予積極的鼓勵和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要。本學(xué)期開始，她的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了破天荒的下滑。看到試卷后，我發(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級錯(cuò)誤。看到孩子眉頭緊蹙，我克制著自己。我明白孩子是努力的，出現(xiàn)這樣的'結(jié)果她也很難過。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵。我對她說：“沒關(guān)系，一百次跌倒，還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責(zé)怪你，但你自己一定要吸取教訓(xùn)，一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)致踏實(shí)的好習(xí)慣。這樣，你收獲的將不僅僅是考分的提高，你今后的整個(gè)人生也會因此受益�！痹诖朔浅８兄x董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導(dǎo)和關(guān)懷，孩子在師長的鼓勵中重拾信心，慢慢回到以前的狀態(tài)。有人說好孩子是夸出來的，我說好孩子同時(shí)也是鼓勵出來的。
關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，我覺得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽光心態(tài)。我個(gè)人淺陋地認(rèn)為：我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異，將來的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá)，但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長必須明曉的。那如何培養(yǎng)？一言以蔽之：家長的言傳身教是關(guān)鍵。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。
古人云：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。老師是孩子們的知識傳授者，道路指引者。作為家長，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作。當(dāng)今的教育體制，說實(shí)話：孩子苦，家長苦，老師更辛苦。試想；在家里我們面對的只是一個(gè)，有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮，而老師們面對的卻是幾十個(gè)，且每個(gè)孩子都存在著個(gè)體差異，其壓力之重，難度之大不難想象。所以家校必須共同努力，緊密配合。很幸運(yùn)孩子們生活在六（1）這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，三位老師學(xué)高業(yè)精，各有特色，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著，再次向各位老師表示感謝！最后我真誠地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo)，潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步，健康快樂成長；我祝福我們六（1）班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來，擁有飽滿豐盈的人生！
小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿 25
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺，讓我們有機(jī)會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛！ 我本人是個(gè)容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于小孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況�？傊�，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓小孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表揚(yáng)，多鼓勵、多賞識小孩子。
常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵小孩子、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會。讓小孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的
肯定，淡化問題，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會！ 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定 。有時(shí)還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)小孩子的積極性和動手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流
我們每個(gè)周末，都會抽出點(diǎn)時(shí)間來和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí)，會認(rèn)真考慮小孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆�，又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會知道小孩子的內(nèi)心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊�。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，小孩子愛玩電腦怎么辦？在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的'好奇心，還會讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會讓小孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點(diǎn)是最重要的！小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的小孩子，情緒波動大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)小孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助小孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和小孩子一起成長了。培養(yǎng)、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的小孩子也不容易，生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競爭強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高...但回憶起小孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
【小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生的家長評語優(yōu)秀06-19
優(yōu)秀小學(xué)生家長評語10-21
小學(xué)生家長寄語優(yōu)秀10-30
優(yōu)秀的小學(xué)生家長寄語11-24