疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿（精選14篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長朋友們：
大家好!
當前我們祖國母親正經(jīng)歷著一場特殊的磨難，一場與病毒進行的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但只要全國人民眾志成城，定能共克時艱。為了全面應(yīng)對疫情防控，我們積極響應(yīng)xx縣教育局“停課不停學(xué)”的號召，認真安排部署了各項教育教學(xué)工作，明天，我們?nèi)w師生將齊聚空中課堂，共同開啟線上的教與學(xué)。面對新問題，新技術(shù)，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光?如何更好地促進孩子成長?這是需要我們共同探討的課題。今天，我與大家交流的內(nèi)容是《戰(zhàn)“疫”當前，我們與孩子共同成長》，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
一、在線教學(xué)家長的配合尤為重要
各位家長：您是否思考過在線教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習有哪些不同?我疏理了一下共有四個變化：一是學(xué)習環(huán)境變了。學(xué)生的學(xué)習，從學(xué)校回到家庭，面對的是電腦屏幕。二是組織方式變了。學(xué)生居家學(xué)習，老師看不到全部學(xué)生的面容，從表情上無法和學(xué)生實時互動，從語言上無法與學(xué)生及時溝通，從感情上也無法和學(xué)生面對面交流，無法實現(xiàn)學(xué)校班級里的師生、生生的交流、互動與生成。三是教學(xué)關(guān)系變了。居家學(xué)習，事實上已離開了教師的直接管控，也沒有了往常同學(xué)之間的互學(xué)趕幫的那種學(xué)習氛圍。四是管理方式變了。居家學(xué)習，小學(xué)生的自控力不強，沒有課堂上教師紀律的約束，的確容易分散精力，影響學(xué)習質(zhì)量。這些變化對教師、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當嚴峻的。開設(shè)空中課堂，我們有部分老師不具備條件，但她們想方設(shè)法，創(chuàng)造條件購買電腦、手機、上寬帶、最大限度地滿足教學(xué)的需要。日前，我們東風小學(xué)的每一位老師都在盡自己最大的努力去工作。一場抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒，從此便沒有了白天和黃昏。統(tǒng)計外出信息，了解健康狀況。電話問、微信呼，問得急、等得焦。個別不在服務(wù)區(qū)的孩子更是讓班主任揪心。一次次給家長發(fā)信息，一次次要求匯報體溫�？次募⒉橘Y料、勤宣傳，常叮嚀。微信群、朋友圈齊上陣。所有的老師為了認真上好每一節(jié)課，她們下xx、學(xué)xx、教xx、用xx。制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)。練視頻、開直播、手機電腦同上線。我們?nèi)σ愿�，攻堅克難，使出洪荒之力，精心做好準備。盡管如此，老師要遠程管理一個班級甚至幾個班級的學(xué)生，確實沒辦法對所有學(xué)生都能面面俱到，學(xué)生是否都能夠按照課程計劃，按時參與學(xué)習活動，完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習的效果如何?有無以學(xué)習為借口在手機、平板或電腦上做其他事情?老師沒有千里眼，不是超人，無法進行全方位監(jiān)控，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握，所以學(xué)生居家學(xué)習、線上聽課，學(xué)業(yè)的完成情況和學(xué)習質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要。明天開始老師變成了“主播”，希望家長當好“助教”，與學(xué)校攜手教育好我們的孩子。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家長最重要的事業(yè)，這也是最有意義的事情。
二、希望家長給孩子當一段時間的同學(xué)
學(xué)校即將開設(shè)空中課堂進行線上授課，讓學(xué)習變成了全新的方式。您準備好怎樣陪伴孩子了嗎?是命令式、干預(yù)式、壓制式的強迫孩子學(xué)習呢?還是一方面要求學(xué)生看書、做作業(yè)、線上線下的學(xué)習，而家長卻是整天玩手機、看電視、睡覺無所事事、無聊至極的打發(fā)時光?我看都不合適。學(xué)習是個苦差事，學(xué)生本來是要在大自然里活蹦亂跳的學(xué)習生活，現(xiàn)在在家里已經(jīng)封閉了xx的時間，眼看要開學(xué)了，卻依然還要待在家里并且又增加了學(xué)習任務(wù)，而且是自己看自己聽自己學(xué)。對小小年紀的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗。那么能不能經(jīng)得起考驗就要看我們各位家長的表現(xiàn)了。
我認為家長不能把學(xué)習當做孩子一個人的事，而是應(yīng)當作為全家的一件大事共同來抓。大家都知道把孩子培養(yǎng)成功是我們做家長的最大成功!既然眼下我們宅在家里，我們?yōu)槭裁床话阎饕蜁r間投入到對孩子的學(xué)習和教育當中呢?有人說教育不要輸在起跑線上，眼下我要說教育不要輸在“病毒疫情里”。
我建議近期各位家長都要給孩子當一段時間的同學(xué)，我說的是真正意義上的同學(xué)。和孩子一起制定可行的學(xué)習計劃、作息時間和課程安排，安排好每一天的學(xué)習內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進行查漏補缺。不同學(xué)科內(nèi)容不同，語文要多讀多背，數(shù)學(xué)要多學(xué)多練，英語要多記多寫。最好列出計劃清單，具體到什么時間學(xué)習，什么時間休息。和孩子一起看書、討論學(xué)習內(nèi)容。同時要寓學(xué)于樂，把學(xué)習、游戲、身體鍛煉結(jié)合起來，把課內(nèi)課外結(jié)合起來。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會、成語大會、中國地名大會等。也可以開一些辯論會，讓學(xué)生在辯論和討論中明辨事理、弘揚真善美，鞭撻假丑惡。也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題，編排活動方案。比如家長可以設(shè)計時事課堂。眼前正在發(fā)生的一切，無疑是一本生動而深刻的教科書。特殊時期，防控疫情，每一個人都在“戰(zhàn)斗”，孩子們按時收看早、午、晚間時政新聞，對正在發(fā)生的疫情學(xué)會正確地理解和觀察。引導(dǎo)孩子對待突發(fā)事件，懂得身先士卒、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮。思辨逃避放棄、貽誤時機、敷衍了事的利己主義。成就小我，超越大愛，明理善思，利用鮮活的生活教材，弘揚社會美德，加強生命教育、家國情懷與社會責任教育。
家長朋友們：如果您以同學(xué)的身份參與到孩子的學(xué)習活動當中，肯定會有幾下好處：
一是孩子學(xué)習不孤單有趣味有活力。
二是家長的主動學(xué)習、主動參與，引領(lǐng)帶動了孩子學(xué)習的自覺性和主動性。
三是提高了孩子自學(xué)和會學(xué)的能力。
四是達到了與孩子交流溝通、增進感情、和諧親子關(guān)系的愿望。
三、希望家校之間建立順暢的溝通模式
有位教育家說過這樣一句話：“辦好學(xué)校，離不開家長的配合。培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合�！鄙钪校覀兺ㄟ^觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現(xiàn)，他們的父母都有一個共同點：就是與學(xué)校和老師溝通順暢，并且積極配合老師的工作。家長和老師，作為孩子成長路上最重要的人，有著相同的責任和使命。父母的重視程度以及支持力度，決定了孩子的發(fā)展。只要家長和老師協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力，發(fā)揮最大的效力。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師，但是老師不認識。于是，老師就和顏悅色地對孩子說：“你的父親是一個著名的植物學(xué)家，你可以去請教他，老師也想知道小草的秘密�！钡诙�，孩子又來找老師了，對老師說：“爸爸說了，他也不知道小草的秘密。他還說，老師您一定知道，只是一時忘記了。”孩子說完后，順手把爸爸寫的一封信交給了老師。老師打開信，信里詳細地寫明了小草的名稱和特性。這封信最后還附有一句話：希望這個問題由老師您來回答，想必更為妥當。這位家長的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象，讓老師的形象在孩子心中高大起來，從而能夠更加尊重、信任老師。其實這也是在支持孩子，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。家長和老師始終站在同一立場，在這樣的環(huán)境下，孩子的成長方向會更加明確。請各位家長記�。航逃⒆拥穆飞希枰屠蠋熂绮⒓�!不論何時，老師和家長的目標是一致的。有人說，家長和老師相遇，是一場愛與信任的邂逅，老師和家長對孩子的愛，是一樣的。渴望孩子成才的心，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人。
疫情當前，有的孩子心理上會出現(xiàn)一些不適的現(xiàn)象，直接影響到學(xué)習和生活。家長平時應(yīng)注意觀察孩子的動向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、注意力不集中等異常表現(xiàn)，要及時與老師聯(lián)系，以便有針對性地進行教育。
老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”，策劃一些在線班會等活動，邀請家長指導(dǎo)、觀摩，讓家長更深入地參與到孩子的學(xué)習生活中來，跟老師之間建立常態(tài)的溝通模式。
班主任是班級群里的群主，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補充，使教育形成“合力”和“向心力”。疫情再嚴重，總能戰(zhàn)勝它!可孩子成績落后，影響的是未來和前程!
四、希望家長科學(xué)引導(dǎo)孩子成長
我們家長要切忌拔苗助長、急功近利。孩子第一次長時間在家里看書、線上學(xué)習。新的學(xué)習形式和學(xué)習方法不見得每一個孩子都適應(yīng)。希望家長當好孩子同學(xué)和朋友的角色。
不要一看到孩子學(xué)習不主動、方法不對路、成效不理想就轉(zhuǎn)換了角色，拿出家長的架勢和權(quán)威訓(xùn)斥、苛求孩子。這樣做會適得其反、欲速則不達，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍。一切以鼓勵、溝通、引導(dǎo)和以身作則為主。
恩格斯說：“一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西比平時要多得多�！蔽蚁Ｍ诓《舅僚暗慕裉欤议L朋友們要把不利轉(zhuǎn)化為有利，陪伴孩子一起讀書學(xué)習。少年強則國強，國強則病毒滅。
五、希望家長向孩子傳遞正能量
疫情來襲，孩子們還要居家xx，那怎樣能更好地利用這段時間，讓孩子從這場“災(zāi)難”中獲得更多的正能量呢?家長的言傳身教至關(guān)重要。
1、你影響著孩子的未來。病毒會傳染，讓一個個人經(jīng)受磨難，品格會傳承，讓一代代人更加堅強。每一個人都應(yīng)該是自己孩子的老師，每一個人要成為自己孩子的榜樣。在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情，洞察每一個景象。你外出買菜，為家人冒著風險。你閉門不出，為生活守候希望。你服務(wù)社區(qū)，為社會貢獻力量。
你的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長。
打開電視，與病患共情，你默默流下的。淚水，會化為孩子心中的悲憫。推開窗戶，向瘟疫挑戰(zhàn)，你緊緊握住的拳頭，會化為孩子人生的力量。
你迷惘，孩子們可能更迷惘。你的驚疑，或給孩子們造成困擾。你的畏怯，或給孩子們帶來恐慌。你沉浸其中的抱怨，會成為孩子們成長之中的魔咒。你無法自拔的消極，會成為孩子們面對生活的無望。
你的思維，可能就是孩子未來的思維。你的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷。你的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度。你的方式，可能就是孩子未來的方式。你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。
樂觀豁達會傳承，堅韌不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風趣會傳承�！o孩子最好的教育就是，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀、價值觀、世界觀，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火種，把孩子的心點亮。
2、教育就發(fā)生在家里
疫情期間，讓每一個孩子體會到，窗外風起云涌，家是為你遮風擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方。教育就發(fā)生在家里。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣、摘菜，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞、細致。讓孩子們和你一起分享、感動、悲憫，感受世事的變幻，以及變幻里的從容、善良。
告訴孩子，有些家庭不能團聚，孩子們的爸爸媽媽在防控一線，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳。有些家庭遭遇不幸，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房。
很多年后，當孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里，一家人抱團取暖，相互體貼，相濡以沫，一起體會愛，一起約定，為社會、為更多的人付出更多的愛。這個約定，值得永遠銘記。這段時光，值得永生珍藏。每一個家庭都是一所學(xué)校。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣。
六、分享給予家長的幾個建議
從此刻起：您要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄您的情緒，傷害孩子的心靈。
從此刻起：您要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因為聆聽才是最好的溝通。
從此刻起：您要學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。
從此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。
從此刻起：您要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下。因為脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害。
從此刻起：您要積極主動地處理好與愛人的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛。
從此刻起：您要多為孩子種善因，行善事。因為種善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧。
從此刻起：您要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽)!
最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面對真實的自己，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核。
愿大家安心在家、勤奮學(xué)習、共育和諧之家，共享天倫之樂。謝謝
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好!
沒想到我們班居然會進行這么一次別具一格的家長會，首先我非常的感謝各位家長能夠準時的通過網(wǎng)絡(luò)來參加這次家長會，看來大家都對自己孩子的學(xué)習非常的關(guān)心，也非常的關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作安排，各位家長，還請放心，就算疫情阻擋在我們之前，但是絲毫不會耽誤我們?nèi)ソo孩子們傳授知識，學(xué)校這方面也是態(tài)度非常的堅決，一定不能被這點困難打敗，疫情在前，停課不停學(xué)，孩子們的學(xué)習將以另一種方式呈現(xiàn)，還望到時候各位家長愿意好好的配合我的。工作。
這次家長會，我需要說的就兩點：
1、學(xué)校與老師方面：
我需要說明的是，我們將進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這件事，完全是由縣教育局下發(fā)的通知，然后校方進行安排實施的，完全不是我個人的想法，所以并不存在學(xué)校存在亂補課之類的問題，這點還望大家放心，與這次上課相關(guān)的問題回答，我已經(jīng)悉數(shù)發(fā)給各位家長們了，請記得注意查收，其中包括大家都挺關(guān)心的問題，“這次網(wǎng)絡(luò)授課靠不靠譜，能達到和平常的去學(xué)校里上課一樣的效果嗎?”“網(wǎng)絡(luò)課程的時間安排又是怎么樣的，是不是跟學(xué)校里的一樣?”“這次網(wǎng)絡(luò)授課將如何收費，是直接開學(xué)了嗎?”等等問題，在我給大家所發(fā)的那份“致疫情期間的家長、學(xué)生的一封信”中都會為大家詳細的解惑。
2、家長與學(xué)生方面：
由于這次上課模式的特殊，所以的一定需要家長和學(xué)生的配合，首先是學(xué)生們要非常嚴格的要求自己，在家上課就沒有老師的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在這個時候也不要放松對學(xué)習的態(tài)度，反之要更加的打起精神學(xué)習，都說學(xué)習會被學(xué)習環(huán)境所影響，所以希望你們不要有任何的不適應(yīng)。還有就是家長方面，希望你們能抽出時間，好好的監(jiān)督自己的孩子進行準時進入直播間，并且保證他們上課期間不開小差、不睡覺、不搗亂。其實我現(xiàn)在最擔心的還是，有些對學(xué)習不太感興趣的同學(xué)，對網(wǎng)課會有反感，會有抵觸心理，到時候會十分的不配合我的工作，這就需要家長們耐心的做好孩子們的思想工作了。
雖然說我也是第一次上網(wǎng)課，我也是在學(xué)習當中，但是還望各位家長相信我的專業(yè)性，我是絕對不允許自己以一種非常糟糕的狀態(tài)來上課的，既然學(xué)�，F(xiàn)在開學(xué)了，我就會竭盡全力的去教導(dǎo)自己的學(xué)生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的學(xué)生落后于別人班的學(xué)生。我也是學(xué)習了很多的其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，我相信我一定給大家一個有過之而無不及的課堂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇3
各位家長：
晚上好!
特殊的時期，特殊的家長會。在這個特殊的日子里，你們帶給我了太多的感動與驚喜。
在此感謝各位這x個多月的辛苦付出，疫情防控期間：
1、感謝你們積極配合學(xué)校及時高效地填寫了各項表格，給孩子一個好榜樣：事情提前做，及時做。
2、感謝各位使出十八般武藝學(xué)會各種平臺使用方法，積極配合，毫無怨言，讓我們的線上學(xué)習可以平穩(wěn)有序地開展。你們的好心態(tài)也讓孩子們有了好心態(tài)。
3、感謝大家時時刻刻關(guān)注著班級群中的動態(tài)，盡心盡力幫助孩子提交作業(yè)，特別是在剛剛結(jié)束的xx節(jié)活動中，讓我感受到了各個小隊的凝聚力、團結(jié)合作能力!這一個月來，我們真切感受到團隊的力量。我們的小隊在各隊長的帶領(lǐng)下發(fā)揮了巨大的作用，家長們會給孩子們點贊，你們的點贊都是給孩子的鼓勵，大家也利用團隊的力量對孩子進行教育，培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感。
線上教學(xué)這段時間讓我體會到了：沒有歲月靜好，只有智慧比拼。那么第二部分我們來總結(jié)一下前一個多月的線上學(xué)習中暴露的問題和具有長期效果的智慧解決措施。
線上學(xué)習對于孩子來說最重要的是自主學(xué)習能力的習得，而家長要做的是培養(yǎng)其自主學(xué)習能力。我覺得孩子的自主學(xué)習能力其實可以較簡單地從“做計劃、看微課、交作業(yè)”三方面來做。
NO.1做計劃
凡事預(yù)則立，再差的計劃也比沒計劃要好。xx同學(xué)為什么能一個人在家學(xué)習，就是因為她媽媽有計劃。有計劃就是邁出了形成自主學(xué)習能力的第一步。針對做計劃這一項我給出一些建議：
1、計劃表上的一些學(xué)習任務(wù)能具體盡量具體。比如閱讀不要簡單寫一個看書，可以寫看《當世界還小的時候》第xx頁，半小時內(nèi)讀完，如果讀不完一是可以反應(yīng)專心程度和閱讀速度，二是可以修改后續(xù)計劃，給自己制定合理的閱讀計劃。如果半小時讀完了時間還有多，那么可以加快進度，同樣可以修改閱讀計劃。再比如看微課可以具體到，看微課做筆記提出一個不懂的問題去問老師。這些都可以更有效地實施計劃，而不是計劃有，人在渾水摸魚。
2、計劃重在執(zhí)行。比如我線上教學(xué)就會形成我的教學(xué)常態(tài)：早上定時起床在群里發(fā)家長更改信息的填寫，白天作業(yè)盡量做到及時批改，晚上六七點對今日作業(yè)進行點評，發(fā)布第二天學(xué)習內(nèi)容。這樣下來，宅家教學(xué)也就變得有規(guī)劃。把好習慣當成常規(guī)固定下來。
3、及時鼓勵孩子，以鼓勵表揚為主。微信批改作業(yè)要統(tǒng)計，麻煩一些，我為什么選擇微信小群發(fā)布作業(yè)，就是為了讓孩子們可以互相看到隊友的作業(yè)，可以互相學(xué)習，互相欣賞。喜歡被人圍觀，喜歡被關(guān)注是每個人的特點，你們可以好好利用這個微信群，利用團隊的力量。xx媽媽也就提到了利用小隊的力量影響xx。
4、要與獎懲相結(jié)合，我每天會對作業(yè)做出評價，家長可以根據(jù)我的評價對孩子做出獎懲，可以物質(zhì)的，也可以精神的，持之以恒，把學(xué)習變成孩子自己的事。
也希望接下來的兩周線上學(xué)習以及之后長期的學(xué)習生活中可以讓孩子們從今天開始明白制定一定計劃的好處以及重要性。這是一個值得持之以恒付出行動的好方法。
NO.2看微課
針對看微課給出一些建議：
1、因為是年級組集體備課，因此老師們會尋找一些良好的學(xué)習資源統(tǒng)一打包，那么作為孩子來說選擇必看的看完即可。有一些微課和給的課件其實是一致的，因此消化了微課也就等于消化了課件的內(nèi)容。
2、看微課的時候如果沒聽懂有兩個辦法，一是暫�；乜丛俾犚槐�，二是小朋友們先記錄下這是幾分幾秒的地方，等全部聽完再回看，保持思路的完整性。
3、不懂的地方一定要記錄下，自己查字典或者查資料弄清楚，或者來詢問老師，打電話或者發(fā)微信都可以。
4、最后一點，還請小朋友們自己明確每天的學(xué)習任務(wù)和要求，比如微課看什么內(nèi)容，作業(yè)要完成什么，作業(yè)要求是哪些，在開展每天學(xué)習之前可以先明確好，再實施學(xué)習。
NO.3交作業(yè)
大家發(fā)現(xiàn)沒，每次作業(yè)交得越早的孩子越認真。提早完成作業(yè)，孩子會有一種成就感。把作業(yè)發(fā)在小群里，就是給小朋友一個激勵，不會做的也可以看看別人的。xx媽媽和xx媽媽都同時提到這一點，利用群里優(yōu)秀作業(yè)激勵孩子，跟孩子一起學(xué)習，不停鼓勵孩子及早完成作業(yè)，努力爭取讓自己的孩子成為榜樣。這段線上學(xué)習的時間，我們的孩子剛好處于二年級，是家長可以也是有機會培養(yǎng)孩子好習慣的時期。無論出現(xiàn)什么情況，只要你擁有一雙智慧的眼睛，都是一個好機會。我們班很多家長都利用好了這次機會，陪伴孩子學(xué)會學(xué)習，培養(yǎng)自控能力，這是孩子終身受用的。
說完了學(xué)習的事，我們來聊一些我的感想。
1、積極心態(tài)應(yīng)對黑天鵝。
這次新性肺炎就是那一只黑天鵝，現(xiàn)在波及到了全世界。這個疫情，翻轉(zhuǎn)了我們的課堂，每天和神獸在一起，家長該有怎樣的心態(tài)和智慧去應(yīng)對呢?
你們是孩子的榜樣，你們的態(tài)度就是孩子的態(tài)度。你抱怨，你負能量滿滿，那么，孩子也是。你很快適應(yīng)，積極面對，找到優(yōu)勢好好利用，造福你也造福孩子。我們班很多家長就做得很好。這次翻轉(zhuǎn)課堂，對于老師也是挑戰(zhàn)，我們xx就開始線上學(xué)習，年級組群討論了。線上教學(xué)，比課堂上辛苦得多，但已經(jīng)來了，那就愉快面對。我也爭取做我女兒的榜樣，我宅家里工作，積極學(xué)習，閱讀，練字，做美食，把日子過得有滋有味，她也學(xué)會了做美食，看書，練字，還開了個公眾號，與別人分享閱讀體會，推薦好書。她認真上網(wǎng)課，面對網(wǎng)課出現(xiàn)的各種問題不抱怨，積極去處理。
其實有時間可以自己安排是一件非常好的事情。可以做很多自己想做的事。有人總說，別人家的娃聽話，其實娃都一樣的，能成為別人家的娃，那是別人家的父母付出多少努力才得來的。你看看，我們班xxx媽媽、xxx媽媽和xxx媽媽是怎么做的。我跟xx媽媽說了希望她來分享一下線上學(xué)習的經(jīng)驗，我中午跟她說，她下午完成初稿，晚上繼續(xù)修改，這速度，這努力，就是孩子最好的榜樣。xx媽媽，我跟他說分享，她二話沒說，視頻會議一結(jié)束馬上稿子發(fā)過來了。你就是孩子的鏡子，孩子也是你的鏡子，看到孩子身上的缺點，改正自己，才能改變孩子。
2、重視體育鍛煉和家務(wù)勞動
健康身體的重要性我就不多說了，宅家的日子，不能讓娃沒了精神氣，所以，我特別強調(diào)體育打卡。體育鍛煉每天安排個固定的時間，就像上學(xué)一樣，把好習慣變成自然。
宅家的日子，我最怕孩子們一個個成了近視眼，所以每周的家務(wù)勞動都是很用心去想，征求家長意見。孩子學(xué)會干家務(wù)，好處太多了，培養(yǎng)動手能力，養(yǎng)成主人翁思想，有一種責任感，學(xué)習與勞動相結(jié)合，日子充實有意思。xxx同學(xué)一個人在家不無聊，就是因為她安排很合理，都有事情可干，這樣就不會孤單寂寞了。做完了家務(wù)，很有成就感，又得到了表揚，孩子就更有意思。線上學(xué)習，最怕孩子真的只有學(xué)習了，有個別孩子從早上開始，寫作業(yè)居然一直寫到晚上x點，我真無法想象，以后的日子該怎么過。這樣的習慣養(yǎng)成了，想改掉，我是無能為力了。
3、規(guī)則意識
沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩很重要，那些從小規(guī)則意識強的孩子，將來的日子明顯平坦很多，不用到社會上去碰得頭破血流。我們班家長規(guī)矩都挺好的，有很多地方值得我學(xué)習，如很細心，很有愛心，很有禮貌和教養(yǎng)。在培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，培養(yǎng)孩子習慣的時候家里管的人太多，一個人做規(guī)矩，另外的人出來護短，那就適得其反了。建議家里分好工，做好自己的事不給別人添麻煩，這樣孩子也就很清楚，該干什么，不該干什么。媽媽管孩子，爸爸需要無條件支持媽媽，爸爸管的，媽媽要無條件支持，給孩子樹立權(quán)威。有規(guī)矩才有自由。
4、學(xué)習與生活
大人和孩子擺正心態(tài)，讓孩子知道學(xué)習就是生活，家長把管孩子也當成生活。人活得就是一種心態(tài)，逃避只會越來越難，積極愉快面對，才是正道�，F(xiàn)在還是二年級，考幾分還真不重要，重要的是通過學(xué)習培養(yǎng)孩子的各種習慣，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價值觀，擁有滿滿的正能量。讀書先學(xué)做人，把人做好是第一位的，孔圣人一直就是這樣說的。你的孩子能走多遠，就看孩子的人品怎么樣。
好了，以上就是我們這次線上家長會的全部內(nèi)容，希望我們的合作與努力可以幫助孩子不僅僅度過線上學(xué)習的難關(guān)，還能打開思路，培養(yǎng)孩子們持續(xù)自主學(xué)習的能力，為長期的學(xué)習奠定更好的基礎(chǔ)!
謝謝大家的參與，希望我們能盡早相見。
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好!
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心，但沒辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習。
學(xué)習是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習上是不主動的，這些學(xué)生的家長，我想你們此時心理應(yīng)該會有些焦急吧!我很明白，這不只是這些學(xué)生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個孩子愛不愛學(xué)習，對于學(xué)習主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學(xué)習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學(xué)習的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了x個月了，在這x月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網(wǎng)課的'孩子呢?如果您的孩子在這x月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因為這x月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學(xué)習的重要性以及學(xué)習的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學(xué)”專門輔導(dǎo)小組，家長們在督促孩子學(xué)習的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時向我們的老師們提問，我們會傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習的。
請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學(xué)習的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學(xué)習了，要讓他們明白“學(xué)習不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學(xué)習的主動性從哪兒來了。
好了，謝謝各位家長和老師們的傾聽!
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝大家參加這次特殊的家長會，因為特殊情況我們沒有在學(xué)校教室舉行家長會。因此通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式開啟這次會議。
我們暫時停止學(xué)生來到學(xué)校上課，但是不代表學(xué)生就不上課，而是不在學(xué)校上課，因為在家中上課也是非常不錯的授課方式，這樣也符合我們的教學(xué)目標，我們的主要目標就是聽課，但是不會停止教學(xué)，因為我們心中一直都牢記我們要教導(dǎo)學(xué)生，為了避免學(xué)生在家中浪費時間，無所事是，因為我們開啟了網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)任務(wù)，這是一次全新的嘗試。
在這個過程中，我們必須要讓學(xué)生家長清楚的知道在這個教學(xué)過程中，我們必須要完成一點，就是要保證得到家長們的支持。很多時候我們不是光靠這一點點的努力就完成任務(wù)，網(wǎng)課在家中開始，但是想要完成網(wǎng)課，不能光指望學(xué)生自主學(xué)習，雖然學(xué)生已經(jīng)進入到了初中，有了一定的自助能力，但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間，多關(guān)注一些自己孩子的學(xué)習成績。
我希望在開啟網(wǎng)課的時候，給位家長可以陪伴在學(xué)生身邊，但是也知道很多家長并沒有那么多的時間，上班。但是為了自己的孩子稍稍重視一下，學(xué)什么現(xiàn)在還是在打基礎(chǔ)的時候，不放手，就如同風箏，雖然已經(jīng)在天上飛了，但是一旦放松了手中的線，就會隨風飄落，總會從天空中掉下去。
進入學(xué)校每一個家長都期待這自己的孩子能夠?qū)W好知識，不斷的成長，或者有更好的未來，都需要靠我們老師和家長共同努力，信任自己的孩子沒有錯，但是不能放手永遠要記住學(xué)生還需要我們一點點完成任務(wù)。我們?nèi)蝿?wù)艱巨，因為擔心自己做的不好所以期待與家長聯(lián)系，與家長溝通，把家長遇到的問題反饋給我們，我們做好相應(yīng)的準備工作，保證按時開啟網(wǎng)課。
上課之后因為需要一段適應(yīng)期，所以這段時間很重要，這期間還請給我家長做到以下幾點，禁止學(xué)生在家玩游戲，禁止學(xué)生玩手機，除非是上課，禁止學(xué)生曠課，畢竟我們老師不在電腦另一端，只能在屏幕上看，所以這些都要考學(xué)生家長來協(xié)助我們來管理，當然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流，這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解。
謝謝大家!
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇6
尊敬的家長，親愛的孩子們：
大家好!
我是xx班的班主任xxx，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長會。在會議的開頭，我想和大家再強調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉(zhuǎn)而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚!
那么現(xiàn)在我想和各位家長匯報一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。首先我也很清楚各位家長對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個中立，當然也會有家長持反對意見。因為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現(xiàn)在的情況來說，我認為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學(xué)習的心理條件。
這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對孩子們來說也是一次考驗，通過孩子們的作業(yè)來看，有一部分的孩子是認真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書面潦草。孩子們，你是老師說的哪一種，你的心里清楚，那也請大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習打一個分數(shù)。但不管你多少分，你都應(yīng)該把學(xué)習放在首位。我們學(xué)習過程中，總會遇到一些突發(fā)情況，當然我們也應(yīng)該保持一顆冷靜的心，讓自己慢慢沉淀下來，把學(xué)習也重視起來，這樣，我們才能夠真正的長大，變成老師和家長們的驕傲和自豪。
這次班會其實主要說明的一點是，在疫情期間，我們要堅持做到停課不停學(xué)，雖然學(xué)校停課了，但是我們的學(xué)習從來沒有停止過。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。如果孩子自制力、自覺性都很好，那么也請家長平時多加關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子能夠更順利的學(xué)習和進步。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習和進步。希望孩子們在這次疫情之中、在這次自我學(xué)習之中有所進步，加油向上。
我的發(fā)言完畢，感謝大家!
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。又是這莊嚴的時刻，又是這陽光下的聚首。隨著國歌的奏響，伴著國旗的飄揚，在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了又一次升旗儀式。三年前，伴著雄壯的國歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動不已地開始了高中階段的學(xué)習。
一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。七十天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場。七十天，可以收獲累累；七十天，可以突飛猛進；七十天，可以創(chuàng)造奇跡；踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。在本月的活動月中，我們會有更突出的表現(xiàn)，在學(xué)習中，我們更要從現(xiàn)在開始，把握每個瞬間，知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！“花開堪折則須折，莫待無花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我們耳熟能詳?shù)拿鋽?shù)不勝數(shù)，但是光記住這些名句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預(yù)習，認真聽講，積極思考，獨立作業(yè)，重視每一門學(xué)科，抓住每一分分數(shù)。
三年，彈指一揮間。經(jīng)歷三年風雨，我們心中充滿了感激。感謝您，我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長這非同尋常的體驗，讓我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會銘記作為一名蒙中人的驕傲與自豪！
感謝您，我的老師們。三年來，您與我們風雨同舟，不曾放手。你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵，讓我們的斗志如此昂揚。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的，我們的榮譽更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅定，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝！
感謝您，我的同學(xué)們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。今天，這一切必將化作深沉的回憶永遠珍藏在你我的心中。這一切的一切可能青澀幼稚，但卻一定是甜蜜永恒的。我們將珍藏一生，回味一生。
同學(xué)們，只有輪回的四季，沒有輪回的人生，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的七十天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明，遠航！最后，祝愿同學(xué)們七十天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了南川中學(xué)20xx——20xx年的開學(xué)典禮，也迎來了一年一度的教師節(jié)，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”
曾經(jīng)我們懷揣著夢想，躊躇滿志地來到這里，我們走在求學(xué)的路上，來不及閑庭漫步，顧不上一路風景，就被荏苒時光推到了人生的第一個轉(zhuǎn)折點——高三。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻的高三，曾經(jīng)的張揚早已收斂，如今的我們顯得如此平靜，這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
我們的平靜，源于我們那顆執(zhí)著于夢想的心。它指引著我們勇往直前�？v然高三的天空時常電閃雷鳴，高三的河流中總有驚濤駭浪，高三的道路上必定荊棘叢生，但是，既然“選擇了遠方，便只顧風雨兼程”！縱然夢想的入口如同地獄的入口般難以登臨，但是，與其懼怕艱難，不如勇敢闖關(guān)！經(jīng)受得住暴風雨的侵襲，松柏才會更加蒼翠；經(jīng)受得住嚴寒的摧殘，百花才會分外嬌艷；經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥！
都說高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷！我們應(yīng)該清醒地意識到，決戰(zhàn)的鐘聲已經(jīng)敲響，挑戰(zhàn)的時刻已經(jīng)到來。每一天我們應(yīng)該忙碌且充實，每一分每一秒都是我們的陣地，是我們趕超別人、趕超自己的機遇。面對每一次考試，我們須自信而坦然，輕松而沉著。面對勝負成敗，我們須冷靜而淡然，謙遜而樂觀�；蛟S前面題海浩瀚，我們必將“衣帶漸寬終不悔”；或許前面的路漫漫而修遠，我們必將上下而求索。我們苦讀的夜，總會有星星陪伴；我們澆灌的花，總會驚艷綻放。弘毅學(xué)子，志同道合，并肩作戰(zhàn)！再炎熱的夏天算什么，再寒冷的冬天算什么。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
高三提醒我們，只有拼搏到底，才會發(fā)現(xiàn)自己的力量原來如此強大，因為，我們是95后最有闖勁兒的一代人！
最后�？蓯鄣膶W(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)順利，祝親愛的母校蓬勃發(fā)展，最后一句對聯(lián)送給我們以及伴我們一路前行的老師們：
憶往昔鯤鵬展翅，壯志凌云奏凱歌，已露崢嶸。
瞻前程青春勝火，眾志成城譜新曲，再闖雄關(guān)。
謝謝大家！
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇9
親愛的老師和家長們：
大家早上好！
剎那間，我們都到了高三。高三了，長大了會有意識的學(xué)習，奮斗。漸漸地，我們習慣了桌子上堆滿了試卷。即使我們找不到時間去做，我們也不希望它們被永遠遺忘。父母，你們?yōu)樽约旱暮⒆域湴羻�？他們真的很努力，為了更好的明天，為什么不為你會心一笑？但是，相信你也會為他們心疼吧�?/p>
你一遍又一遍的勸誡，說“好好休息，不要緊張”聽起來很平淡。其實你也想哭？其實你也知道，你的孩子從早上6點忙到晚上11點，不愿意休息，還要看更多的資料；其實你也知道，你的孩子在打電話匯報考試失敗的時候，已經(jīng)哽咽但假裝平靜；其實你也知道，你的孩子拒絕看望你，只是因為家太遠……我們都知道一切，你為什么不理解？但是，因為害怕刺破這層面紗，孩子的力量會被淚水沖走。
不得不說，高中的酸甜苦辣已經(jīng)過去了，高中剩下的200天，也只是伴隨著辛酸。如果你不想每天吃飯睡覺，我想課程應(yīng)該有多滿！我們確實花了大部分時間�？峙挛覀儾荒芟窈＞d里的水一樣擠。但似乎收獲總是得不到回報，可能是學(xué)習方法不當，知識網(wǎng)絡(luò)不完善，可能性太多，但我可以向所有家長保證，我們不會放棄！我們?nèi)詫⑻剿鳌＿@是我們的聲音，我們的目標，我們的使命。不管你的孩子在這次考試中取得了什么成績，無論如何請相信他們。因為你的信任是他們奮斗的源泉，你的鼓勵是他們的動力。
我不知道有沒有家長會盲目的給孩子施加壓力，但是我們肩負的義務(wù)是我們努力爭取高考成功的負擔。沒有經(jīng)歷過高考的人可能不明白我們有多累.每天作業(yè)時間表幾乎沒有空白，班主任擔心我們會背，就向?qū)W校申請了幾節(jié)課讓我們活動，討論難題。班主任很關(guān)心我們，每次去活動，他總是催促大家下去，他總是在課間第一時間到，喊著那句“課間休息”，我們都習慣了。我們都知道休息對大腦有多重要，但我只能說，這是我們唯一的辦法。下面，我來報道一下我們每天分享的——學(xué)習忙。
雖然我們聽說過高三有多忙，但是當我們親身經(jīng)歷的時候，卻做不到。高三作業(yè)一定很多，但是我們真的很害怕。每次聽到老師說“只要一節(jié)課就可以做”，都只是一科的作業(yè)！六個老師站在一起，各說一件事，不就是六節(jié)課嗎？想問一下，我們晚自習只有三節(jié)半。如果我們中午不放棄休息，晚上打著手電熬夜，那我們怎么完成那些所謂的作業(yè)？不包括我們課后的自我鞏固！早上，黎明前，一些學(xué)生起床學(xué)習。為了不影響其他同學(xué)休息，他們站在陽臺上，面對著寒風，手凍得發(fā)青。有的人午休的時候甚至不回宿舍，而是呆在教室里做一套試卷。
但是，作業(yè)做不完。幾乎每天晚上，總有一兩節(jié)課。老師要么給我們考試，要么校對作業(yè)。我知道高考準備時間太短，所以不得不這么做，但是效果不明顯。學(xué)習靠自己，但需要時間和時間去消化知識。
如果有必要高考，那我們就準備一心一意去面對。雖然明天未知，但今天我們付出了，奮斗了，明天永遠美好。十二年寒窗，為了高考贏得一場漂亮的勝利！還有不到200天的時間，我相信只要我們熬過這個艱難的訓(xùn)練，一定能創(chuàng)造輝煌！
父母，你們無私的愛和對我們的關(guān)心，會讓我們在疲憊的背后向往，驅(qū)使我們?nèi)^斗。我真誠地希望在座的每一位家長都能給孩子一份信任和理解。同時，請為我們的不懈努力感到驕傲。
高考，這場仗，我們一定要打！高考，這場仗，我們一定會贏！
謝謝大家！
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇10
親愛的父母，親愛的老師，親愛的學(xué)生們：
大家好！
云潭影長，那么什么時候事情會有變化呢？歲月從你的指縫中溜走，歲月不知不覺地漂移。眼看春節(jié)又到了，高考臨近。
我們找了又找，跌跌撞撞，在校園里度過了十幾年。在寒窗苦讀十幾年后，我們一直有一個夢想：希望通過高考實現(xiàn)自己的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊嚴。基于此，我們應(yīng)該樹立正確的高考意識。對于高考來說，必要的知識儲備是不可或缺的。高三，不僅需要努力學(xué)習，努力工作，在智力上有所突破，還需要有良好的心理素質(zhì)，不屈不撓的意志，承認失敗，不怕失敗，以努力的精神和毅力在高考中取得豐收。
有人說高三是灰色的，味道很無聊，會失望。有人說高三是金，經(jīng)歷充實，獲得希望。有人說高三充滿殘酷，追我的時候友情好像很薄。有人說高三是友情滿滿的，友情在你的幫助下似乎很強大…也許高三的心情很復(fù)雜，但不管怎么說，高三的生活是充實的，高三的感情是獨特的，高三的思維是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予了我們豐富的人生閱歷，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神，培養(yǎng)了我們不屈服不放棄的高尚品質(zhì)。高三讓我們知道，人生只有美好，沒有輝煌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們會動搖甚至放棄。這是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時候。屈服或繼續(xù)，向命運低頭或踩在困難上。其實就像長跑一樣，只要你在最想停下來的時候堅持，勝利就會在前方招手。里爾克有句話，堅持意味著一切。面對失望，我們不能失去信心。如果你連自己都不相信，那父母老師相信你的理由是什么？你不能失去希望，你知道，淚水中過濾的微笑更美麗，浸泡在憂郁中的歌更美麗，在孤獨中沉淀的思念更睿智，走出迷茫的靈魂更清晰。生活并不拒絕放棄我們，但自己的擔憂、恐懼和缺乏自信讓一個人在時間的塵埃中墮落。
人可以被打敗，但不能被打倒。既然選擇了遠方，就只能吃苦。我們把眼淚埋在胸口，把力量放在包里，把愛扛在肩上，只為了有一天能自由的放下理想。我們必須努力工作。正如天堂的運動永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。只有通過地獄的磨難，我們才有創(chuàng)造天堂的力量，只有沾滿鮮血的手指，才能彈出人間的絕唱。我們始終堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，終成楚。誰幫他們，天有回報，服務(wù)三千，岳家可吞吳。高三的時候，我們寧愿笑著哭，也不愿意哭著后悔。
親愛的父母，你們冒著寒風來到這里。你努力了。我能理解你的感受。每個家長都在期待成龍，期待一個女人。但是誰沒有一條龍被困在危險的沙灘上，一只老虎掉進平陽呢？希望家長不要提出苛刻無理的要求。父母是我們最愛的人。我們需要父母的信任、鼓勵、支持和理解，而不是考試失敗冷眼旁觀，失敗抱怨。不要懷疑我們是否在努力，我們會為春夏秋冬而奮斗，為一生無悔而奮斗。不要老是嘮叨，教我們怎么學(xué)習。要想出人頭地，就得埋頭于這個道理。不要強迫我們整天學(xué)習，因為休息好的人工作好。自己的事情怎么辦，人在軍營，無路可走。我們需要的是你的安慰和鼓勵，這將成為我們的精神動力和智力支持。生與死的災(zāi)難，流淌在那一個人身上的親情，潤濕了所有時空的距離，終將啄開失望的硬殼。
梁啟超說，天，披其蒼，地永遠黃，前途如海，任重道遠。我年輕時很漂亮，我沒有蒼老，我年輕時很堅強，我沒有國界。
謝謝大家！
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師、家長們：
大家上午好！
我是xx，歡迎大家來參加我們xx班的家長會，作為班級的一員，我有很多心里話想對叔叔阿姨們說。
高三，是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一個時期，也是最辛苦的一個時期。這一年的學(xué)習成績，可以說是對我們之前十二年學(xué)習的一個檢驗。我知道，父母肯定是想讓我們考一個好的大學(xué)，將來畢業(yè)之后更好的找工作，能夠生活的更好。但是也希望您們不要給我們太大的壓力，因為我們平時的學(xué)習節(jié)奏已經(jīng)很快了，學(xué)習氣氛也非常的緊張，本來已經(jīng)快承受不住了，還要接受來自父母的壓力，這會讓我們不堪重負。
我們自己也明白這個時候好好學(xué)習的重要性，我們需要的是來自父母的鼓勵，而不是壓力。特別是在吃飯的時候，不要說一些喪氣的話。我的媽媽就喜歡在吃飯的時候說我考不上大學(xué)，這讓我聽著非常的不舒服，飯都吃不下。因為沒吃飽，還會影響到我之后的學(xué)習。我本來學(xué)習就已經(jīng)很累了，回家聽到的不是鼓勵而是這種不好的話，會讓我覺得很難受，好像自己怎么努力她都看不到，不知道應(yīng)該要怎么做媽媽才會滿意。
我知道，我的媽媽這樣說肯定是想讓我再努力一點，但是我真的接受不了這樣的好意，我覺得是對我的一種打擊。所以我希望，各位家長們，平時多給你們的孩子一些鼓勵，不要說一些讓他們感到沮喪的話。我們在學(xué)校已經(jīng)很累了，回家肯定是想放松一下，好好的休息，不想回家還要受到批評。雖然這樣的話好像很沒有營養(yǎng)，但對我們來說就是莫大的鼓勵。
還有一點，我希望各位家長們在你們的孩子一次月考成績退步的時候不要批評他們，而是要跟他們一起找退步的原因。成績退步對我們來說打擊也是比較大的，批評根本沒有什么作用，反而會讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理。與其批評我們，還不如跟我們一起找原因，爭取下一次考試進步。
在高三的時候，我們的心理都是非常脆弱的，因為學(xué)習的壓力非常的大�？赡茉谀銈冄壑幸痪洳黄鹧鄣脑�，對我們就是莫大的傷害。所以就要求家長們平時說話多思量一下，不要說一些打擊人的話。只要我們一起撐過這一年，一切都會變得更好的。等我們高考結(jié)束之后，到時候想怎么出氣都行。也請家長相信我們，我們也一定不會讓你們失望的，也不會讓你們的辛苦白費。
謝謝大家！
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長：
大家上午好！
我是xx是我們班的xxx，首先歡迎各位家長來參加我們今天的家長會，也很感謝各位家長準時來到了我們家長會的現(xiàn)場。今天能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸，我也有一些想法想在這里跟各位家長分享。
現(xiàn)在我們已經(jīng)到了高三年級，這是我們整個高中最為關(guān)鍵的一年，也是我們整個學(xué)習生涯中最為關(guān)鍵的一年，到了這個時候各位家長應(yīng)該也是非常的緊張的，我們自己也是一樣的緊張。我們都有很大的壓力，我們學(xué)生身上的壓力是來自于學(xué)習，家長們身上的壓力是來自于我們，害怕我們在學(xué)習中遇到了困難，也擔心我們在這一年沒有能夠取得一個好的成績。
我知道這樣是不可避免的，但是我也想跟各位家長說不要給我們太大的壓力了，要相信我們，也要多鼓勵我們。雖然我知道有的時候我們沒有考好您們也是會生氣的，但是一次考試沒有考好并不代表我們沒有努力或者沒有學(xué)好，影響我們考試成績的因素是很多的，并不只是因為這些，所以在我們考試沒有考好的時候各位家長要做的應(yīng)該是幫助我們一起找到原因，只有這樣在下一次考試的時候才能夠有所進步。若是在我們沒有考好的時候只是一味的批評我們，或者在平常總是貶低我們，這樣是對我們的學(xué)習沒有幫助的。
我知道家長們這樣做是好意，家長們都是希望自己的孩子能夠變得更好的，但是有的時候方法不對是會有相反的效果的。這樣的現(xiàn)象在很多的家長們身上都是能夠看到的，所以我覺得不僅僅我們學(xué)生需要改變自己，家長也應(yīng)該要改變一下自己的一些想法和行為了。家長們應(yīng)該跟我們學(xué)生還有老師們一起努力，這樣才能夠給我們一個最好的學(xué)習環(huán)境，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭＜议L們應(yīng)該要相信自己的孩子，相信我們，我們自己心里也是知道在這一年里我們應(yīng)該要做些什么的，可能偶爾我們會有想要放縱的時候，但很快我們也會調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，重新沉浸于學(xué)習之中的。
這一年我知道不僅僅是我們學(xué)生會非常的辛苦，家長們也是很辛苦的，其實我們心里都明白的。我們是一定不會辜負自己也不會辜負您們的，所以也請您們相信我們是一定能夠給你們一個滿意的答卷的。我想說的就是這些了，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們還有家長們有一點幫助。
謝謝大家！
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇13
親愛的父母：
大家好！
今天我很榮幸作為高三11班的學(xué)生代表在這里發(fā)言。
面對緊張、充實、有序的高三生活，我懇請父母和我們并肩而行，攜手走過人生最重要的一年。
這次月考是高三第一次正式考試，也是檢查學(xué)生假期學(xué)習成績的考試！學(xué)校還將考試成績分為三個等級：一年級、二年級、三年級�？赡苡械耐瑢W(xué)過了一線，有的沒列三線，但這不代表什么。因為高考前一切未定，通過不懈的努力和執(zhí)著的行動，相信我們11班在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下，一定能夠在20年高考中取得理想的、滿意的成績。
來到東校區(qū)后，我們沒有花太多時間去適應(yīng)環(huán)境，也沒有浪費太多時間去抱怨環(huán)境不好，不盡人意。而是在明白自己肩上的責任和第三年的艱辛之后，迅速融入環(huán)境，毅然踏上了高考的征程。在這支長征大軍里，有打破了學(xué)習的真理，在處理學(xué)習問題上游刃有余的有志之士。還有那些徘徊迷茫的人，因為學(xué)習對他們來說還是如虎添翼，對學(xué)習還是抱著觀望的態(tài)度：努力學(xué)習還是放棄？還有更多的英雄輸給了高考，變得越來越勇敢。他們是真正的勇士，敢于迎接挑戰(zhàn)，是我們所有人的榜樣和學(xué)習對象。不管我們扮演了什么角色，現(xiàn)在在哪里，距離高考只有223天的時候，一定要正確審視自己，端正心態(tài)，勇敢面對困難，勇敢面對，善于處理，不逃避，不求饒。父母應(yīng)該鼓勵積極的態(tài)度，支持理解，這樣才能減輕負擔，減輕思想上的壓力；生活簡單樸素；在學(xué)習中設(shè)定目標和明確方向。這樣可以集中精力學(xué)習和學(xué)習，忘掉知識的海洋，卸下精神和生活的重擔，輕裝上陣。作為一個學(xué)生，誰不希望自己的學(xué)習成績是最好的，誰不希望自己的父母為自己的優(yōu)秀感到欣慰，誰不希望自己考上心目中的神圣殿堂？看著理想，面對現(xiàn)實，突然發(fā)現(xiàn)離終點還有很長的路要走；面對學(xué)習，我們覺得自己還有很多不足和不足。面對這種不盡人意的事實，我們需要你父母的諄諄教誨，需要你慈祥的目光和親切的話語給我們動力；我們需要老師用廣博的知識來解答我們的疑惑。我們更明白，要想成功，只能靠自己。要想完成從量變到質(zhì)變的飛躍，只能靠一點一滴的積累和日復(fù)一日的不懈奮斗！
孟子說：“天道會減輕對斯里蘭卡人民的責任。你首先要忍受他們的心態(tài)，疲勞他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西。”這讓我們明白，正是因為努力，努力，勝利的種子才能在堅硬堅硬的土壤中生根發(fā)芽；正因為有了鳳凰，痛苦才化為灰燼？才能擁有百鳥重生的翅膀，翱翔的震撼。所以在高三的時候，要認真享受這個過程，積累財富，化壓力為動力，正視高潮和低潮，相信雨后會有彩虹。
在接下來的幾個月里，我們將向身體殘疾、身體強壯的勵志人物謝坤山學(xué)習，學(xué)習如何不靠雙臂和一只眼睛與命運抗爭，不屈服于困難的精神；我們將學(xué)習新東方總裁俞洪敏，學(xué)習他在逆境中成功，在廢墟上筑夢的精神；我們應(yīng)該向自己學(xué)習，因為我們在創(chuàng)造歷史，我們的父母在等待我們勝利的消息，我們的老師在期待我們成為國家的棟梁，我們可以做得更好！
我們發(fā)誓：
在接下來的生活學(xué)習中，我們用智慧培養(yǎng)理想，用汗水澆灌希望；蜀山崎嶇不平，我們像泥球；學(xué)海無邊，我們?nèi)绮燃毨恕Ｎ覀儾粫丝s，我們不會猶豫，我們會努力夢想！
演講結(jié)束后，感謝各位家長和老師。
疫情高三網(wǎng)課家長會學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇14
親愛的老師們，家長們：
大家好！
剛才我一直在準備。說實話，我不準備說什么，但是我覺得我應(yīng)該能很好地表達自己的想法，因為我在這方面很自信，這是因為老師對我的關(guān)心和我自己的努力。我能站在這里，卻從來不知道是天賦造成的�，F(xiàn)在我高三了。我想我應(yīng)該說點什么來增強我學(xué)生的學(xué)習信心。
其實班里除了我之外，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生，我只是其中一個微不足道的。雖然我羨慕他們的成功，后悔自己的不足，但我一點也不嫉妒他們，因為我對自己有信心，我覺得自己不比任何人差。我也從一個窮學(xué)生成長到現(xiàn)在。我很高興我的父母一直理解我。我成績下降的時候，他們并沒有怪我。相反，他們擔心我是否因為身體不好而處于學(xué)習狀態(tài)不佳。除此之外，他們總是密切關(guān)注我的學(xué)習狀況，督促我早點休息，早上還叫醒我。可以說他們?yōu)榱宋腋淖兞俗飨r間，我一直很心疼他們的身體能不能吃。因為有父母的撐腰，我從來沒有過什么心理負擔，所以可以努力奮斗。
優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有優(yōu)秀的老師。高一的時候，班主任看到我文科的潛力，建議我分科選文科。高二的時候，沒想到班主任是我以前的語文老師。他很了解我，能采用適合我的教學(xué)方法。另外，我要感謝我的歷史老師，他是一個很有個性的老師。因為她的感染，我才得以勇往直前，在學(xué)業(yè)上爭取成功。而且我還能從她那里拿到前幾年高考的一些卷子，按照題型進行復(fù)習，找出學(xué)習上的不足。
這是至關(guān)重要的一年。雖然我沒有什么可以給自己看的，但我可以從學(xué)習態(tài)度的角度來談。我覺得高三學(xué)習最大的危害應(yīng)該是手機和小說。所以最好能從中督促學(xué)生，睡前收手機，督促12點前入睡。我父母也是這樣，所以我有足夠的精力學(xué)習。除此之外，還要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，因為大家壓力都很大，而且這個時候也是敏感期，也容易產(chǎn)生矛盾，所以這個也是值得關(guān)注的。
謝謝大家！
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