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下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-16 17:25:21 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好久不見!首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì)。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我瑾代表五(2)所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝大家對(duì)我們工作的支持與關(guān)心!

  開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)多月了,我期盼著期盼著,家長(zhǎng)會(huì)終于召開了!因?yàn)橛刑嗟脑捪牒痛蠹易鰷贤,今天因(yàn)闀r(shí)間有限我們先來說一部分內(nèi)容,其他的我將陸續(xù)的通過寫信和您進(jìn)行交流。

  一、教孩子如何做人

  你希望自己的孩子成為一個(gè)怎樣的人?

  1、做一個(gè)會(huì)感恩的人

  2、做一個(gè)將道理的人

  3、做一個(gè)誠(chéng)信的人

  4、做一個(gè)豁達(dá)寬容的人

  5、做一個(gè)孝敬父母的人

  6、做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>

  7、做一個(gè)正直的人……

  是,那我們就來重點(diǎn)談?wù)勔韵聨讉(gè)做人的問題:

  1、做一個(gè)誠(chéng)信的人

  誠(chéng)信是做人之根本,失信于別人,一次不要緊,兩次、三次……今后就很難取信與別人了。班里也有這樣的情況,最主要體現(xiàn)在完成作業(yè)這個(gè)問題上,有小部分孩子不能用心地完成家庭作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè)。第二天就不交或者上交空白作業(yè)本,還有的做得很馬虎。這樣的情況我們應(yīng)該重視起來!

  2、做一個(gè)會(huì)感恩的人

  這個(gè)問題我們今天來來交流一下,在平時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)候會(huì)自私,不懂得感恩,最明前的表現(xiàn)在,上學(xué)和放學(xué)的接送上,我相信在5年的接送時(shí)很少有孩子會(huì)和你說上一句“爸爸,媽媽你們辛苦了”,包括在放學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多孩子都不急不慢,哪怕是在下雪天,大冬天,他們沒有考慮到你們?cè)谕饷娴却男量啵麄冇X得是理所當(dāng)然的,對(duì)孩子的感恩教育是非常重要的,在平時(shí)的生活中我們要注意這點(diǎn),比如你給孩子遞東西時(shí),他沒有主動(dòng)和你說上一句謝謝,那你就主動(dòng)的說“謝謝”其實(shí)孩子很聰明,他一下子就懂了。

  3、做一個(gè)豁達(dá)開朗的人。

  學(xué)會(huì)辯證地、一分為二地看問題,不鉆牛角尖,不斤斤計(jì)較,不做固執(zhí)的人。在我們平時(shí)教育孩子時(shí),要引導(dǎo)孩子正確地看待批評(píng)和表揚(yáng),從中吸收營(yíng)養(yǎng),幫助自己成長(zhǎng)。比如說孩子做錯(cuò)了事情,你批評(píng)過了,你可以問一問“你覺得媽媽(爸爸)為什么要批評(píng)你?你覺得從這件事情中學(xué)到了什么”

  在這里也特別要提醒家長(zhǎng):不能總覺得自己的孩子還小,不要提這么多要求。如果對(duì)孩子沒有要求,家長(zhǎng)不作引導(dǎo),孩子就沒有追求的目標(biāo),那么他怎么會(huì)成長(zhǎng)呢?另一個(gè)想提醒的是:說了這么多要求,那我們老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該要反思一下自己:我們自己做得怎么樣呢?是不是自己沒有努力?是不是對(duì)自己的孩子沒有任何要求呢?

  二、做學(xué)問是學(xué)生的本分,不能有絲毫的.懈怠和馬虎。

  做學(xué)問的過程也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程,好習(xí)慣益終生!一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)受用一輩子!機(jī)遇總是垂青于做好了準(zhǔn)備的孩子的!

  例如:我們班級(jí)的金嚴(yán)智、趙蔚、金晟卓同學(xué)優(yōu)異的成績(jī)。來自于他們平時(shí)專心的聽講,自控力特別好,不管什么情況都不開小差。每次的作業(yè)總是又快又正確,效率特別高。

  再如:寫作一塊。寫作是語文教學(xué)中一塊難啃的硬骨頭,幾乎絕大部分的學(xué)生怕寫作文,絕大部分的老師也怕教作文,這是事實(shí)!我對(duì)作文教學(xué)也有過挑戰(zhàn)和嘗試。

  兩條長(zhǎng)線:

  1、多讀課外書

  2、豐富孩子們的課外生活。

  短線主要是開展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣我想強(qiáng)調(diào)的是:態(tài)度決定一切!有些孩子不是不會(huì)寫作文,而是怕寫作文,越是怕寫,越是不會(huì)寫!只要心中有強(qiáng)烈的愿望,我想進(jìn)步,你肯定會(huì)進(jìn)步的!

  這里提醒:作文要一氣呵成,不能上午寫一半,下午補(bǔ)寫一半,我們都知道,寫作的靈感也是一時(shí)的,過了寫作最佳的思維階段,作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。如果實(shí)在不會(huì)寫的同學(xué),可以先找例文仿寫,千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇,那就沒達(dá)到練筆的主要目的了。

  本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)槲迥昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí),五年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,課后一定要及時(shí)鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了五年級(jí),作文對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,家長(zhǎng)與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做一篇閱讀報(bào)告,每天看半小時(shí)課外書,雙休日看一小時(shí)左右課外書,平時(shí)做好摘記。另外是課內(nèi)的閱讀,本學(xué)期我讓孩子們每天回去讀課文并且做好簽字,那就請(qǐng)大家看看孩子的語文書,看看他們書后的讀書記載和書上的預(yù)習(xí)情況。有很多孩子的簽名表上都是空白的。

  孩子現(xiàn)在處在的年齡階段特點(diǎn)就是沒有自控力,所以我們家長(zhǎng)就要幫助、監(jiān)督他們。

  三、孩子的安全問題

  1.網(wǎng)絡(luò)

  5年級(jí)的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期,我們可以稱為青春期前期,這年齡段的孩子對(duì)外界存在了太多的好奇,再加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),孩子們更加的早熟,所以很多孩子都有QQ等聊天工具,通過這些他們接觸到了一些外界的人員,由此問題就出現(xiàn)了,網(wǎng)絡(luò)上的交流內(nèi)容不是家長(zhǎng)和老師能夠控制的,一些孩子的聊天內(nèi)容中已經(jīng)出現(xiàn)了許多的不健康的言論,這讓我非常擔(dān)憂。我希望大家把好這關(guān),在家里嚴(yán)格控制孩子們用電腦的時(shí)間,除周末以外平時(shí)是不可以上網(wǎng)聊天的,包括手機(jī)上網(wǎng)也要制止。不要以為你給孩子玩手機(jī)、IPAD、電腦等,他安靜下來了就好了,這對(duì)孩子是非常大的危害。我們空余時(shí)間可以多帶孩子出去走走,看看外面的世界,聽聽外面的聲音,這遠(yuǎn)比在家讓孩子安靜的玩游戲看電視有意義的多。

  2.孩子出去玩

  很多孩子在周末或者是放學(xué)之后玩耍但很晚回家,這樣的情況我們應(yīng)該跟孩子明確,是不允許發(fā)生的。當(dāng)然我們要做好接送工作,保證孩子在你的視線范圍內(nèi)安全活動(dòng),不然造成了不好的后果我們都是后悔莫及的。

  四、關(guān)于孩子的身心健康

  學(xué)習(xí)是孩子生活的一部分,但不是全部。我們應(yīng)該多關(guān)注一些孩子身心的發(fā)展,多和孩子們談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)想法。近階段發(fā)生了很多讓我們不愿意聽到的悲劇:初中生跳樓、大學(xué)生投毒……這些都是孩子存在了很大的心理問題。我們要常常關(guān)注孩子的行為、言論。提高孩子的耐挫折程度。不要說孩子大了我就不怎么說了,該說的時(shí)候說,問題就是要怎么樣去說。一味的暴力是解決不了問題的。要從孩子們的角度去看問題,不要把自己的想法強(qiáng)加給他們。

  心有多大,舞臺(tái)就有多大!人需要有夢(mèng)想,需要看到希望。所以不管什么時(shí)候,家長(zhǎng)千萬別說:你完了,就這樣了!而是一遍又一遍地對(duì)自己和孩子說“一切都會(huì)好起來的!”但是需要付出,你準(zhǔn)備好了嗎?為了孩子,你付出了什么?你告訴孩子了嗎?為了將來的人生更有意義,你會(huì)付出什么呢?

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