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高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-04 12:27:05 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿匯編15篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿匯編15篇

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友:

  大家好!我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,學(xué)校精心哺育我們的孩子,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,支持學(xué)校教育教學(xué)工作。

  家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀、咨詢機(jī)構(gòu),又是家長(zhǎng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)這一活動(dòng),有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中,更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(zhǎng)。我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,我在擔(dān)憂的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助孩子解決這些問(wèn)題。長(zhǎng)此以往,在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責(zé)。而家長(zhǎng)委員會(huì)的建立,可以促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流,未解決類似的問(wèn)題。三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(zhǎng)要積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為,以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(zhǎng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng):

  首先,積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),要協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)委員會(huì)。有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng),積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,反應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求,并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議,讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。

  學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)心和理解,參與學(xué)校管理,為改善辦學(xué)條件,提出合理化建議。組織家長(zhǎng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議、研討工作、交流經(jīng)驗(yàn)并適當(dāng)籌集家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以便更好的協(xié)助學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)。

  最后,我們應(yīng)該做好家庭教育工作,在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)積極參與到家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)中來(lái),積極配合老師和學(xué)校,加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  各位家長(zhǎng):我相信,有家長(zhǎng)委員會(huì)的交流,有我們的.陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,孩子們將會(huì)獲得更大的成功!愿我們家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)!

  我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們,表示衷心地感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:

  大家上午好。我是朱克偉同學(xué)的家長(zhǎng),今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我很激動(dòng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài),讓我有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。我兒子的成績(jī)?cè)谝惠啅?fù)習(xí)中不斷進(jìn)步,心智逐漸成熟,真心感謝學(xué)校對(duì)朱克偉同學(xué)的關(guān)心和教導(dǎo)。兒子的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不凝聚著你們的心血,你們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神確實(shí)讓我敬佩。也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  今天,學(xué)校邀請(qǐng)我們各位家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),要求家庭和學(xué)校在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭進(jìn)一步攜手,加強(qiáng)交流與溝通,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,共同教育好孩子們,爭(zhēng)取在明年的高考中取得好成績(jī),考進(jìn)理想的大學(xué)。作為家長(zhǎng),我們要竭盡全力,與學(xué)校通力合作,了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他有一個(gè)固定的.學(xué)習(xí)地方,自己的東西自己管理,其他人不干擾他,盡量不在家里搞大型聚會(huì),不抹牌不賭博,不吵嘴,不說(shuō)影響孩子心情的話。

  2、多關(guān)心孩子,經(jīng)常到孩子居住的地方去看看,不時(shí)給他們送送衣服,改善改善伙食,問(wèn)問(wèn)他們有什么需求,看看他們有什么反常行為,給他們以心理指導(dǎo),使他們感覺(jué)到我們是愛(ài)他們的,讓他們把這種愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  3、幫助孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。俗話說(shuō)得好:要挨船下篙。給孩子制定的目標(biāo),要能實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)不了,容易挫傷孩子積極性,使孩子失去自信心。

  4、正確看待孩子的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí),我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。

  5、加強(qiáng)與老師的溝通。經(jīng)常來(lái)學(xué)校,向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想,看看學(xué)校對(duì)孩子有什么新的要求,需要我們做些什么。

  家長(zhǎng)朋友們,無(wú)論你的孩子現(xiàn)在是何種成績(jī)狀況,只要你和孩子一起做到盡力了,一起拼搏了,一起成長(zhǎng)了,一起進(jìn)步了,一起超越了,你就是最棒的家長(zhǎng)!就是世界上最偉大的父親和母親!

  世外學(xué)校的老師們都具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),教育孩子循循善誘,誨人不倦。我堅(jiān)信:在家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生三方共同努力下,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),我們世外學(xué)校明年的高考一定會(huì)更加輝煌。

  最后祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!家庭美滿!祝愿我們的孩子在明年的高考中取得理想的成績(jī)!謝謝!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  大家上午好!

  我是xx,歡迎大家來(lái)參加我們xx班的家長(zhǎng)會(huì),作為班級(jí)的一員,我有很多心里話想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)。

  高三,是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,也是最辛苦的一個(gè)時(shí)期。這一年的學(xué)習(xí)成績(jī),可以說(shuō)是對(duì)我們之前十二年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)。我知道,父母肯定是想讓我們考一個(gè)好的大學(xué),將來(lái)畢業(yè)之后更好的找工作,能夠生活的更好。但是也希望您們不要給我們太大的壓力,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)很快了,學(xué)習(xí)氣氛也非常的緊張,本來(lái)已經(jīng)快承受不住了,還要接受來(lái)自父母的壓力,這會(huì)讓我們不堪重負(fù)。

  我們自己也明白這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)的重要性,我們需要的是來(lái)自父母的鼓勵(lì),而不是壓力。特別是在吃飯的時(shí)候,不要說(shuō)一些喪氣的話。我的媽媽就喜歡在吃飯的時(shí)候說(shuō)我考不上大學(xué),這讓我聽(tīng)著非常的不舒服,飯都吃不下。因?yàn)闆](méi)吃飽,還會(huì)影響到我之后的學(xué)習(xí)。我本來(lái)學(xué)習(xí)就已經(jīng)很累了,回家聽(tīng)到的.不是鼓勵(lì)而是這種不好的話,會(huì)讓我覺(jué)得很難受,好像自己怎么努力她都看不到,不知道應(yīng)該要怎么做媽媽才會(huì)滿意。

  我知道,我的媽媽這樣說(shuō)肯定是想讓我再努力一點(diǎn),但是我真的接受不了這樣的好意,我覺(jué)得是對(duì)我的一種打擊。所以我希望,各位家長(zhǎng)們,平時(shí)多給你們的孩子一些鼓勵(lì),不要說(shuō)一些讓他們感到沮喪的話。我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很累了,回家肯定是想放松一下,好好的休息,不想回家還要受到批評(píng)。雖然這樣的話好像很沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),但對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓勵(lì)。

  還有一點(diǎn),我希望各位家長(zhǎng)們?cè)谀銈兊暮⒆右淮卧驴汲煽?jī)退步的時(shí)候不要批評(píng)他們,而是要跟他們一起找退步的原因。成績(jī)退步對(duì)我們來(lái)說(shuō)打擊也是比較大的,批評(píng)根本沒(méi)有什么作用,反而會(huì)讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理。與其批評(píng)我們,還不如跟我們一起找原因,爭(zhēng)取下一次考試進(jìn)步。

  在高三的時(shí)候,我們的心理都是非常脆弱的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力非常的大?赡茉谀銈冄壑幸痪洳黄鹧鄣脑挘瑢(duì)我們就是莫大的傷害。所以就要求家長(zhǎng)們平時(shí)說(shuō)話多思量一下,不要說(shuō)一些打擊人的話。只要我們一起撐過(guò)這一年,一切都會(huì)變得更好的。等我們高考結(jié)束之后,到時(shí)候想怎么出氣都行。也請(qǐng)家長(zhǎng)相信我們,我們也一定不會(huì)讓你們失望的,也不會(huì)讓你們的辛苦白費(fèi)。

  謝謝大家!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  首先感謝班主任任老師,為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。我的孩子叫曹仙芝,自從進(jìn)入東關(guān)小學(xué)三年級(jí)四班以來(lái),我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里,我想先表達(dá)兩個(gè)意思:

  我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無(wú)限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――來(lái)校學(xué)習(xí)知識(shí)。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待?梢哉f(shuō),考試考學(xué)生,更在“烤”家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們多數(shù)家長(zhǎng)要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子搞好保障,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,為孩子擔(dān)心這操心那,生怕孩子不努力、不發(fā)奮,結(jié)果反而搞得孩子們緊張無(wú)比,壓力無(wú)限。相信我們的孩子,鼓勵(lì)我們的孩子,他們是優(yōu)秀的新一代。

  第二句話“感謝并感動(dòng)著”,要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來(lái),你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō),我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。

  在平時(shí),常有一些家長(zhǎng)、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題,我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,這樣才能進(jìn)入良性循環(huán),孩子長(zhǎng)大后老師、家長(zhǎng)都省心。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國(guó)作家杰克?霍吉在《習(xí)慣的力量》一書(shū)中說(shuō):“行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定命運(yùn)”。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰,是成功的軌道。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。下面,我從家庭角度,談?wù)剬?duì)在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會(huì),我把它簡(jiǎn)單的概括為“四關(guān)注”和“三要”。首先說(shuō)說(shuō)這“四關(guān)注”:

  一是關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。孩子是否專心聽(tīng)講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問(wèn)孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?如果孩子什么也回答不出來(lái),那孩子肯定是有問(wèn)題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課,哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣。

  二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣?鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔”。我認(rèn)為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話,那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,依賴?yán)蠋、同學(xué),或者是單純死記、模仿等習(xí)慣。這樣的話,孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,善于提問(wèn)的習(xí)慣,讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題,而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案,這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。

  三是關(guān)注孩子讀書(shū)的習(xí)慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒畫(huà)報(bào),到少兒科普讀物,隨處都有她看的書(shū),甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書(shū)看。有時(shí)讀書(shū)比較專注,叫她幾聲都聽(tīng)不見(jiàn)。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè),孩子閱讀得興致就更高了。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,學(xué)習(xí)變得輕松了,這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。

  四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的`時(shí)間。有不少的家長(zhǎng),包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué),只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前,就感到高興,而不管他在干什么。實(shí)際上,由于孩子年齡不同、個(gè)性不一,每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣,做家長(zhǎng)的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。

  其次,再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”:

  一要有堅(jiān)定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程,要持之以恒,特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。美國(guó)大作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話,對(duì)糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。他說(shuō):“習(xí)慣就是習(xí)慣,任何人都不能把它從窗口扔出去,只有哄著它從樓梯下去,而且每次只能走一層”。

  二要以身作則,言傳身教。家長(zhǎng)自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè),這不僅容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

  三要賞識(shí)孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。俗話說(shuō)得好“數(shù)落子千過(guò),莫如夸子一長(zhǎng)”,與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng),給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩!我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。

  總之,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事?蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!

  以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!

  謝謝大家!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位xxx:

  大家好!

  我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員,我很榮幸代表我們班在這講話,其實(shí)我沒(méi)有太多的言語(yǔ),學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是最熟悉的,這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯(cuò)的名次,我不甚惶恐,我要感激各位老師們,其實(shí)我們大家都要感激老師,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,能夠看出來(lái)老師們每天都是非常的操勞,在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心,我聽(tīng)過(guò)老師們說(shuō)的最多的就是:“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動(dòng),其實(shí)在我們周圍很多同學(xué)都是聽(tīng)進(jìn)去了,在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的用心,這次的成績(jī)我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾。

  說(shuō)到學(xué)習(xí)方面,我一直都覺(jué)得沒(méi)有什么事情比這些重要的了,現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的.是什么都干不了,我們已經(jīng)是高三了,緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重,不管是老師,還是家長(zhǎng)們都很在乎,特別是這次的其中老師,幾乎現(xiàn)在的每一場(chǎng)考試都關(guān)心到不久的高考,我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài),現(xiàn)在只有不斷您的積累知識(shí),學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵,我總是說(shuō)自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的,每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對(duì)未來(lái)的高考多一點(diǎn)信心,我真心的覺(jué)得沒(méi)有什么比這些重要的了,我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識(shí),在考試當(dāng)中考取一個(gè)滿意的成績(jī)才是理所當(dāng)然。

  那么提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)就是在我們?nèi)粘5拿恳惶谜n,每一堂自習(xí),每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),其實(shí)我們不要去羨慕那些成績(jī)好的,因?yàn)槊總(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀,我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩,一樣的成績(jī)優(yōu)秀,那么成績(jī)差的同學(xué)看著成績(jī)好的同學(xué)這么放松自己,他就也不學(xué)習(xí),但是人家成績(jī)好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),有句話叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,不要在以后留下遺憾。

  我很感激身邊的每一個(gè)人,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)我非常的感激,其實(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助,這些幫助是實(shí)質(zhì)性的,也有精神層面的,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們還有很長(zhǎng)的路要走,高中最后的階段努力吧!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、孩子們:

  大家好!

  今天在這里和大家共同探討孩子們的考前學(xué)習(xí)事宜,很是高興!首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上我想表達(dá)三個(gè)想法;

  第一個(gè)想法:致老師們——感謝老師。

  感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。我也是老師,知道學(xué)生苦,高三學(xué)生最苦;老師累,高三老師最累,衷心感謝各位老師,特別感謝班主任王老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話,我們?cè)诩夜芎米约杭业囊粌蓚(gè)孩子,都不容易,而我們的老師既要上好每一節(jié)課,還要管理好幾十個(gè)人的班級(jí),要千方百計(jì)把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材更是不容易,通過(guò)本期月考、期中考試成績(jī),可以看到我們班大部分同學(xué)都取得了比較理想的成績(jī),這對(duì)于我們普通班來(lái)說(shuō)非常的不易,這些成績(jī)作為家長(zhǎng)倍感鼓舞,讓孩子們更加自信。這些成績(jī)是對(duì)我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī),我們每一位同學(xué)都有理由展望明年的豐碩成果。

  第二個(gè)想法:致同學(xué)們——相信自己。

  孩子們,你們都承載每一位家長(zhǎng)無(wú)限的希望,承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,看著你們一天天長(zhǎng)大,我們渴望你們將來(lái)過(guò)上幸福的生活,走上更完美的人生,F(xiàn)在你們即將進(jìn)入高三的決戰(zhàn),迎接高考,迎接人生最重要的一次檢驗(yàn)。大家一定要認(rèn)識(shí)到,大學(xué)是我們的必修課,好的大學(xué)更是我們高起點(diǎn)人生的起跑線,讀大學(xué)不是萬(wàn)能的,但不讀大學(xué)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!所以我們一定要立下決心,一定要努力,讀一個(gè)更好的大學(xué)。我們不比別人笨。但我們也還存在很多不足,存在很多需要改變、更正的地方,在考前半年內(nèi),需要大家開(kāi)足馬力,掛上高檔,全力以赴,會(huì)戰(zhàn)高考。平時(shí)考試成績(jī)固然重要,還有比平時(shí)成績(jī)更重要的,那就是引人注目的高考,平時(shí)考得好,不代表高考考得好,此時(shí)給哪位同學(xué)下定論,為時(shí)尚早!我親身經(jīng)歷過(guò)佼佼者一落千丈留下的.遺憾,也見(jiàn)證過(guò)籍籍無(wú)名者搖身變?yōu)楹隈R一路沖上巔峰贏得萬(wàn)千喝彩!在這里和大家分享一個(gè)真實(shí)的故事,我們學(xué)校有一個(gè)叫張一帆的女同學(xué),她父母也是我校老師,一?荚440分,按今年的中招政策(休、留、轉(zhuǎn)學(xué))不能享受分配生待遇(她屬于轉(zhuǎn)學(xué)),錄取鄧州一高眼看無(wú)望,父母焦急,孩子郁悶,父母找到教育局領(lǐng)導(dǎo)要求享受分配生待遇,但政策無(wú)情,無(wú)法通融,后來(lái)該生破釜沉舟,苦干一月,最終以606分的優(yōu)異成績(jī)被鄧州一高錄取。由此可知,這半年,我們不能有絲毫的的放松和懈怠,否則我們20xx年的努力,將都是白辛苦!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這是永久永恒的真理,是萬(wàn)古長(zhǎng)青的真理,孩子們,加油吧!

  第三個(gè)想法:“致家長(zhǎng)們——全力以赴”。

  作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,應(yīng)積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加油但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子,鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想,還沒(méi)有考到我們滿意的成績(jī),但我們還有200天的時(shí)間,還有搖身變黑馬的機(jī)會(huì),并且高考還有很多不確定的有利因素,我們不能寄希望于僥幸,但只要有一線可能就要爭(zhēng)取,沒(méi)有人一定會(huì)成功,也沒(méi)有人注定會(huì)失敗,“孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能!

  同時(shí),每位家長(zhǎng)還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了王老師這樣的好老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)橥趵蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣會(huì)大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  結(jié)束之際和孩子們分享一段話:龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):我要求你讀書(shū)用功,不是我要求你跟別人比成績(jī),而是因?yàn),我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)。

  這段話被一位普通父親簡(jiǎn)化為:孩子,請(qǐng)逼自己優(yōu)秀,然后驕傲的生活。不普通的是這位父親的孩子考入了東京大學(xué),而且是最難考的醫(yī)學(xué)部。

  最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得令自己滿意的成績(jī),考取一所自己心儀的學(xué)校!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的各位老師,敬愛(ài)的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是高三(2)班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言。首先,我想感謝各位與會(huì)的家長(zhǎng),感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。你們作為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,為我們學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)條件。其次,我想感謝各位老師,是你們?nèi)杖找箉e奮斗在這三尺講臺(tái),將寶貴的知識(shí)傳授給我們,是你們?cè)炀土宋覀兊默F(xiàn)在,點(diǎn)亮了我們的未來(lái)!這里,我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生,向各位家長(zhǎng)、各位老師說(shuō)聲:謝謝您!

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾,距離我們?cè)?jīng)覺(jué)得很是遙遠(yuǎn)的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事,不就是一次考試嗎?但當(dāng)它真正要來(lái)臨時(shí),卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感,而這沉重感也隨著倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的日漸減少愈加強(qiáng)烈、愈加清晰!

  步入高三,我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了,變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首,審視高一、高二的自己,略一對(duì)比,便發(fā)現(xiàn)這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí),我也迷戀著英雄聯(lián)盟,在青銅和白銀段位間茫然徘徊;那時(shí)的我,也癡迷籃球,為了喜歡的杜蘭特,曾和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤;那時(shí)我更離不開(kāi)手機(jī),曾經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里,我對(duì)一切都很有興趣,每天參加各種活動(dòng),報(bào)各種社團(tuán),但唯獨(dú)缺少了學(xué)習(xí),缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因?yàn)檫@些原因,在高一、高二,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直起伏不斷,差了便認(rèn)真一兩周,有了提高便失去了三分鐘熱情,重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jī)整體還算不錯(cuò),但這也僅僅是空中樓閣,根基不穩(wěn)。

  而我的態(tài)度真正發(fā)生改變,應(yīng)該是在今年高考成績(jī)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意,有些與理想失之交臂,有些甚至名落孫山,現(xiàn)在還在復(fù)讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小,他是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生,比我們高一級(jí),高考成績(jī)出來(lái)之后,距目標(biāo)大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路,一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè)器,進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校,學(xué)一個(gè)陌生的專業(yè);再就是復(fù)讀一年,用人生中為數(shù)不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果,F(xiàn)在,他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復(fù)讀,品嘗不努力造成的苦果。

  在高考面前人人平等,我們付出多少,它就會(huì)給予我們多少。有些人可能會(huì)抱怨高考,說(shuō)用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人,決定一個(gè)人的命運(yùn)有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是,沒(méi)有高考,我們這些生于小縣城的寒門學(xué)子會(huì)有出頭之日嗎?大城市的孩子,他們的成長(zhǎng)條件領(lǐng)先我們十幾年,他們能接觸到更為優(yōu)越的生活,領(lǐng)悟到更為廣博的知識(shí),他們擁有優(yōu)于我們幾倍的.教育資源,甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì)實(shí)踐,更為全面的綜合素質(zhì),這一切,在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中都具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。倘若沒(méi)有高考,我們拿什么和他們拼?拼爹、拼家庭、拼運(yùn)氣嗎?我們能拼的,只有努力,只有高考?v是前路坎坷,希望渺茫,我們能選的,也只有拼著走下去。

  前幾天,一位復(fù)讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動(dòng),他說(shuō):所有上復(fù)讀班的人都是有原因的,有的人熱愛(ài)了三年的籃球,所以他用一年的苦讀來(lái)償還;有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟,所以他用一年的苦讀來(lái)償還;還有的人追了三年的韓劇、美劇,所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復(fù)讀,這苦果他們將會(huì)品嘗一生。所以我選擇了改變,改變自己過(guò)去丟兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度,開(kāi)始真正沉心于學(xué)習(xí)當(dāng)中,F(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn),當(dāng)你決定認(rèn)真學(xué)習(xí),每天充實(shí)自己,感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),那種由內(nèi)至外的滿足感會(huì)有多么強(qiáng)烈!

  十年磨一劍,一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué),能頂住這十年寒窗之功,在最后的二百天里破釜沉舟,盡力一戰(zhàn),用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái),不會(huì)在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手,蟾宮折桂,向著似錦前途跨步前行!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  我是高三文科(15)班的汪曉美。今天,我謹(jǐn)作為一名學(xué)生代表向家長(zhǎng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流,針對(duì)學(xué)生備考中出現(xiàn)的問(wèn)題向老師們和家長(zhǎng)們提出一些建議。三年磨劍,今試鋒芒,距離高考已不足兩月,高三備考時(shí)間緊任務(wù)重,而在此期間出現(xiàn)的問(wèn)題更不容忽視。

  首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,每天要在六門功課中切換,在題海中奮戰(zhàn),甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車到一兩點(diǎn),辛苦自然不必言說(shuō)。但是我認(rèn)為,這不僅僅是身體上的勞累,更多的是精神上的疲憊,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課聽(tīng)講易走神,作業(yè)多卻不知從何下筆,做題慢且錯(cuò)誤率高。長(zhǎng)此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢(shì):一些學(xué)生越學(xué)越自信,越刷題越有成就感,成績(jī)一路飄紅,而令一些學(xué)生則日漸頹廢,漸漸喪失信心,越學(xué)越枯燥,最終一敗涂地。為此,需要家長(zhǎng)細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。

  其次是家長(zhǎng)的問(wèn)題,高考的腳步越來(lái)越近。學(xué)生著急,家長(zhǎng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來(lái),孩子承載了家庭殷切的期望,決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔(dān)心學(xué)校的食物不合口味,夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的過(guò)程,這下可好,不但沒(méi)瘦還胖了不少;有的'家長(zhǎng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試,考試成績(jī)?nèi)绾,更有甚者都隔三差五地給班主任打電話了解情況要知道,一味的關(guān)心不僅讓家長(zhǎng)自己方寸大亂,還影響到孩子的情緒,給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負(fù)擔(dān)。因此,我希望在座的各位家長(zhǎng)可以聽(tīng)取以下建議。

  第一、對(duì)待成績(jī)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁,三天一小考,五天一大考,學(xué)生成績(jī)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下,孩子的成績(jī)是進(jìn)還是退,作為父母,反應(yīng)都不應(yīng)過(guò)激。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表,直接影響孩子的心理。每一次的考試后,家長(zhǎng)更應(yīng)該與孩子進(jìn)行心與心的交流,找出失分癥結(jié)所在,引導(dǎo)孩子對(duì)癥下藥,一邊下一次更好的發(fā)揮。

  第二、多給孩子一些鼓勵(lì)。高考在即學(xué)生們心里的弦都繃得很緊,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后不要對(duì)孩子過(guò)度的嘮叨,因?yàn)檫@有可能成為孩子情緒失控的導(dǎo)火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話題,對(duì)孩子多加鼓勵(lì)贊美。在我們心中,爸爸媽媽的鼓勵(lì)就是對(duì)我們最好的信任,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離,還可以有效緩解孩子的壓力,以便學(xué)生科學(xué)備考。

  第三、對(duì)學(xué)校工作充滿信心。在備戰(zhàn)高考過(guò)程中,高三全體教師都不遺余力,兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,給予我們最切實(shí)有效的指導(dǎo),有了老師的幫助,我們才能飛得更高,行的更遠(yuǎn)。各位家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校工作充滿信心,相信老師們的付出。

  最后,堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子,我們將以優(yōu)秀的成績(jī)續(xù)寫母校的榮光,我們的目標(biāo)明確方向堅(jiān)定,我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng),踏過(guò)書(shū)山坎坷,度過(guò)學(xué)海茫茫,我們會(huì)讓絢麗的花朵在六月綻放!

  我的發(fā)言完畢,謝謝家長(zhǎng)們的聆聽(tīng)!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家上午好!

  我是xx是我們班的xxx,首先歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),也很感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。今天能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸,我也有一些想法想在這里跟各位家長(zhǎng)分享。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)到了高三年級(jí),這是我們整個(gè)高中最為關(guān)鍵的一年,也是我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最為關(guān)鍵的一年,到了這個(gè)時(shí)候各位家長(zhǎng)應(yīng)該也是非常的緊張的,我們自己也是一樣的緊張。我們都有很大的壓力,我們學(xué)生身上的.壓力是來(lái)自于學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們身上的壓力是來(lái)自于我們,害怕我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了困難,也擔(dān)心我們?cè)谶@一年沒(méi)有能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。

  我知道這樣是不可避免的,但是我也想跟各位家長(zhǎng)說(shuō)不要給我們太大的壓力了,要相信我們,也要多鼓勵(lì)我們。雖然我知道有的時(shí)候我們沒(méi)有考好您們也是會(huì)生氣的,但是一次考試沒(méi)有考好并不代表我們沒(méi)有努力或者沒(méi)有學(xué)好,影響我們考試成績(jī)的因素是很多的,并不只是因?yàn)檫@些,所以在我們考試沒(méi)有考好的時(shí)候各位家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是幫助我們一起找到原因,只有這樣在下一次考試的時(shí)候才能夠有所進(jìn)步。若是在我們沒(méi)有考好的時(shí)候只是一味的批評(píng)我們,或者在平?偸琴H低我們,這樣是對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的。

  我知道家長(zhǎng)們這樣做是好意,家長(zhǎng)們都是希望自己的孩子能夠變得更好的,但是有的時(shí)候方法不對(duì)是會(huì)有相反的效果的。這樣的現(xiàn)象在很多的家長(zhǎng)們身上都是能夠看到的,所以我覺(jué)得不僅僅我們學(xué)生需要改變自己,家長(zhǎng)也應(yīng)該要改變一下自己的一些想法和行為了。家長(zhǎng)們應(yīng)該跟我們學(xué)生還有老師們一起努力,這樣才能夠給我們一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。家長(zhǎng)們應(yīng)該要相信自己的孩子,相信我們,我們自己心里也是知道在這一年里我們應(yīng)該要做些什么的,可能偶爾我們會(huì)有想要放縱的時(shí)候,但很快我們也會(huì)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),重新沉浸于學(xué)習(xí)之中的。

  這一年我知道不僅僅是我們學(xué)生會(huì)非常的辛苦,家長(zhǎng)們也是很辛苦的,其實(shí)我們心里都明白的。我們是一定不會(huì)辜負(fù)自己也不會(huì)辜負(fù)您們的,所以也請(qǐng)您們相信我們是一定能夠給你們一個(gè)滿意的答卷的。我想說(shuō)的就是這些了,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們還有家長(zhǎng)們有一點(diǎn)幫助。

  謝謝大家!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10

親愛(ài)的父母,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  云潭影長(zhǎng),那么什么時(shí)候事情會(huì)有變化呢?歲月從你的指縫中溜走,歲月不知不覺(jué)地漂移。眼看春節(jié)又到了,高考臨近。

  我們找了又找,跌跌撞撞,在校園里度過(guò)了十幾年。在寒窗苦讀十幾年后,我們一直有一個(gè)夢(mèng)想:希望通過(guò)高考實(shí)現(xiàn)自己的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊嚴(yán)。基于此,我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。對(duì)于高考來(lái)說(shuō),必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可或缺的。高三,不僅需要努力學(xué)習(xí),努力工作,在智力上有所突破,還需要有良好的心理素質(zhì),不屈不撓的意志,承認(rèn)失敗,不怕失敗,以努力的精神和毅力在高考中取得豐收。

  有人說(shuō)高三是灰色的,味道很無(wú)聊,會(huì)失望。有人說(shuō)高三是金,經(jīng)歷充實(shí),獲得希望。有人說(shuō)高三充滿殘酷,追我的時(shí)候友情好像很薄。有人說(shuō)高三是友情滿滿的,友情在你的幫助下似乎很強(qiáng)大…也許高三的心情很復(fù)雜,但不管怎么說(shuō),高三的生活是充實(shí)的,高三的感情是獨(dú)特的,高三的思維是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn),賦予了我們豐富的人生閱歷,培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神,培養(yǎng)了我們不屈服不放棄的高尚品質(zhì)。高三讓我們知道,人生只有美好,沒(méi)有輝煌。

  在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們會(huì)動(dòng)搖甚至放棄。這是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。屈服或繼續(xù),向命運(yùn)低頭或踩在困難上。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣,只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候堅(jiān)持,勝利就會(huì)在前方招手。里爾克有句話,堅(jiān)持意味著一切。面對(duì)失望,我們不能失去信心。如果你連自己都不相信,那父母老師相信你的.理由是什么?你不能失去希望,你知道,淚水中過(guò)濾的微笑更美麗,浸泡在憂郁中的歌更美麗,在孤獨(dú)中沉淀的思念更睿智,走出迷茫的靈魂更清晰。生活并不拒絕放棄我們,但自己的擔(dān)憂、恐懼和缺乏自信讓一個(gè)人在時(shí)間的塵埃中墮落。

  人可以被打敗,但不能被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只能吃苦。我們把眼淚埋在胸口,把力量放在包里,把愛(ài)扛在肩上,只為了有一天能自由的放下理想。我們必須努力工作。正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的,紳士也必須不斷努力。只有通過(guò)地獄的磨難,我們才有創(chuàng)造天堂的力量,只有沾滿鮮血的手指,才能彈出人間的絕唱。我們始終堅(jiān)信,有志者事竟成,破釜沉舟,終成楚。誰(shuí)幫他們,天有回報(bào),服務(wù)三千,岳家可吞吳。高三的時(shí)候,我們寧愿笑著哭,也不愿意哭著后悔。

  親愛(ài)的父母,你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里。你努力了。我能理解你的感受。每個(gè)家長(zhǎng)都在期待成龍,期待一個(gè)女人。但是誰(shuí)沒(méi)有一條龍被困在危險(xiǎn)的沙灘上,一只老虎掉進(jìn)平陽(yáng)呢?希望家長(zhǎng)不要提出苛刻無(wú)理的要求。父母是我們最愛(ài)的人。我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持和理解,而不是考試失敗冷眼旁觀,失敗抱怨。不要懷疑我們是否在努力,我們會(huì)為春夏秋冬而奮斗,為一生無(wú)悔而奮斗。不要老是嘮叨,教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)。要想出人頭地,就得埋頭于這個(gè)道理。不要強(qiáng)迫我們整天學(xué)習(xí),因?yàn)樾菹⒑玫娜斯ぷ骱谩W约旱氖虑樵趺崔k,人在軍營(yíng),無(wú)路可走。我們需要的是你的安慰和鼓勵(lì),這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生與死的災(zāi)難,流淌在那一個(gè)人身上的親情,潤(rùn)濕了所有時(shí)空的距離,終將啄開(kāi)失望的硬殼。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō),天,披其蒼,地永遠(yuǎn)黃,前途如海,任重道遠(yuǎn)。我年輕時(shí)很漂亮,我沒(méi)有蒼老,我年輕時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),我沒(méi)有國(guó)界。

  謝謝大家!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們:

  大家早上好!

  剎那間,我們都到了高三。高三了,長(zhǎng)大了會(huì)有意識(shí)的學(xué)習(xí),奮斗。漸漸地,我們習(xí)慣了桌子上堆滿了試卷。即使我們找不到時(shí)間去做,我們也不希望它們被永遠(yuǎn)遺忘。父母,你們?yōu)樽约旱暮⒆域湴羻幔克麄冋娴暮芘,為了更好的明天,為什么不為你?huì)心一笑?但是,相信你也會(huì)為他們心疼吧?

  你一遍又一遍的勸誡,說(shuō)“好好休息,不要緊張”聽(tīng)起來(lái)很平淡。其實(shí)你也想哭?其實(shí)你也知道,你的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),不愿意休息,還要看更多的資料;其實(shí)你也知道,你的孩子在打電話匯報(bào)考試失敗的時(shí)候,已經(jīng)哽咽但假裝平靜;其實(shí)你也知道,你的`孩子拒絕看望你,只是因?yàn)榧姨h(yuǎn)……我們都知道一切,你為什么不理解?但是,因?yàn)楹ε麓唐七@層面紗,孩子的力量會(huì)被淚水沖走。

  不得不說(shuō),高中的酸甜苦辣已經(jīng)過(guò)去了,高中剩下的200天,也只是伴隨著辛酸。如果你不想每天吃飯睡覺(jué),我想課程應(yīng)該有多滿!我們確實(shí)花了大部分時(shí)間。恐怕我們不能像海綿里的水一樣擠。但似乎收獲總是得不到回報(bào),可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不完善,可能性太多,但我可以向所有家長(zhǎng)保證,我們不會(huì)放棄!我們?nèi)詫⑻剿。這是我們的聲音,我們的目標(biāo),我們的使命。不管你的孩子在這次考試中取得了什么成績(jī),無(wú)論如何請(qǐng)相信他們。因?yàn)槟愕男湃问撬麄儕^斗的源泉,你的鼓勵(lì)是他們的動(dòng)力。

  我不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)盲目的給孩子施加壓力,但是我們肩負(fù)的義務(wù)是我們努力爭(zhēng)取高考成功的負(fù)擔(dān)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人可能不明白我們有多累.每天作業(yè)時(shí)間表幾乎沒(méi)有空白,班主任擔(dān)心我們會(huì)背,就向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課讓我們活動(dòng),討論難題。班主任很關(guān)心我們,每次去活動(dòng),他總是催促大家下去,他總是在課間第一時(shí)間到,喊著那句“課間休息”,我們都習(xí)慣了。我們都知道休息對(duì)大腦有多重要,但我只能說(shuō),這是我們唯一的辦法。下面,我來(lái)報(bào)道一下我們每天分享的——學(xué)習(xí)忙。

  雖然我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)高三有多忙,但是當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,卻做不到。高三作業(yè)一定很多,但是我們真的很害怕。每次聽(tīng)到老師說(shuō)“只要一節(jié)課就可以做”,都只是一科的作業(yè)!六個(gè)老師站在一起,各說(shuō)一件事,不就是六節(jié)課嗎?想問(wèn)一下,我們晚自習(xí)只有三節(jié)半。如果我們中午不放棄休息,晚上打著手電熬夜,那我們?cè)趺赐瓿赡切┧^的作業(yè)?不包括我們課后的自我鞏固!早上,黎明前,一些學(xué)生起床學(xué)習(xí)。為了不影響其他同學(xué)休息,他們站在陽(yáng)臺(tái)上,面對(duì)著寒風(fēng),手凍得發(fā)青。有的人午休的時(shí)候甚至不回宿舍,而是呆在教室里做一套試卷。

  但是,作業(yè)做不完。幾乎每天晚上,總有一兩節(jié)課。老師要么給我們考試,要么校對(duì)作業(yè)。我知道高考準(zhǔn)備時(shí)間太短,所以不得不這么做,但是效果不明顯。學(xué)習(xí)靠自己,但需要時(shí)間和時(shí)間去消化知識(shí)。

  如果有必要高考,那我們就準(zhǔn)備一心一意去面對(duì)。雖然明天未知,但今天我們付出了,奮斗了,明天永遠(yuǎn)美好。十二年寒窗,為了高考贏得一場(chǎng)漂亮的勝利!還有不到200天的時(shí)間,我相信只要我們熬過(guò)這個(gè)艱難的訓(xùn)練,一定能創(chuàng)造輝煌!

  父母,你們無(wú)私的愛(ài)和對(duì)我們的關(guān)心,會(huì)讓我們?cè)谄v的背后向往,驅(qū)使我們?nèi)^斗。我真誠(chéng)地希望在座的每一位家長(zhǎng)都能給孩子一份信任和理解。同時(shí),請(qǐng)為我們的不懈努力感到驕傲。

  高考,這場(chǎng)仗,我們一定要打!高考,這場(chǎng)仗,我們一定會(huì)贏!

  謝謝大家!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是高三二班李征輝的父親,很高興在這特殊的日子里,代表家長(zhǎng),送給這群追逐夢(mèng)想的孩子最衷心的祝福!

  首先,感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的"悉心教導(dǎo)";感謝各位老師們的"嘔心瀝血";感謝各位校工們的"慈心陪伴"。近三年來(lái),孩子們,因?yàn)槟鷤兊母冻觯】党砷L(zhǎng)。

  此時(shí)此刻,在孩子們的成人禮現(xiàn)場(chǎng),我們?nèi)w家長(zhǎng)也是無(wú)比激動(dòng)。我們激動(dòng)于,生命的似水流年喜悅綿延,作為父母,無(wú)比期待今天又是那么害怕今天,孩子們,你們18了,我們多想一直守護(hù)在你們的身邊,但卻不得不面對(duì)一個(gè)事實(shí),那就是:在你們未來(lái)的歲月中,我們將慢慢隱退!!

  此時(shí)此刻,我們家長(zhǎng)也萬(wàn)分期待,我們期待著,全體同學(xué)們,在成人禮之后,以自己飽滿的熱情,用自己所能發(fā)揮的心智,迎接高考,沖擊大家心目中的大學(xué),盡力而為,不留遺憾。

  同學(xué)們,你們?cè)诔扇硕Y之后,法律上,就是成年人了。但人生閱歷,你們是欠缺的。那就,和同學(xué)們交流幾點(diǎn)體會(huì)吧!

  體會(huì)一:人生就是一場(chǎng)自己的馬拉松,過(guò)程和結(jié)果同等重要。親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生歷程,就是一場(chǎng)生命的馬拉松。無(wú)論是父母家人、師長(zhǎng)同學(xué)、好友同事,只是某一段時(shí)間的伴跑者,也就是說(shuō),是你們自己,在跑自己的馬拉松,結(jié)果沒(méi)有輸贏,你善待生活,生活就善待你,過(guò)程和結(jié)果同等重要,你們的精彩,就體現(xiàn)在,你們當(dāng)下的積極努力中,別無(wú)其他。所以,孩子,請(qǐng)別急功近利,不要去做經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn)的事情,善待社會(huì)善待他人,更要善待自己,愛(ài)自己和愛(ài)別人都很重要,孩子們,愿你們走好人生的每一步,相信結(jié)局也一定是圓滿!

  體會(huì)二:利他精神,是人生快樂(lè)的源泉。親愛(ài)的同學(xué)們,你們都知道,宇宙一體,世界大同,一個(gè)老去的細(xì)胞,會(huì)把其能量的大部分留給新細(xì)胞,你們的意識(shí),你們的精神,會(huì)與他人產(chǎn)生共鳴,也叫做"量子糾纏"。自私自利,只會(huì)讓人越來(lái)越想不開(kāi)。人生一世,能活的快樂(lè),是根本性的追求;有一種高等級(jí)的,充滿正能量的快樂(lè),叫做"利他精神"。如果說(shuō),你們做事的源動(dòng)力,來(lái)自于喜歡,那就讓"助人為樂(lè)",成為你們一生的.習(xí)慣,利他自利,身心兩益,孩子們,愿你們做個(gè)于社會(huì)有益于他人有益充實(shí)快樂(lè)的人。

  體會(huì)三:世界是自己的,與他人無(wú)關(guān),即使是父母,也終將無(wú)法一生守護(hù),回望你們的過(guò)去,歷歷在目。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到你們喊出了“媽--媽”“爸--爸”開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們眼睛里是驚喜的淚花;當(dāng)?shù)谝淮慰吹侥銈儽成蠉湫碌臅?shū)包,高高興興的去上學(xué)的時(shí)候,我們心坎里是滿滿的喜悅和等待,今天,你們成人了,我們心底里有無(wú)限的希望和憧憬┅┅

  同學(xué)們,作為父母,我們驕傲,我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出,十八年的快樂(lè)、幸福與自豪,都將成為我們心中永遠(yuǎn)的珍藏。正是你們,讓我們的人生更燦爛;正是你們,讓我們的生命更精彩!看到你們一天天成長(zhǎng),作為長(zhǎng)輩,我們是幸福的,又是無(wú)奈的,幸福于你們的成長(zhǎng),無(wú)奈于我們的隱退,孩子們,從今以后,帶上感恩,責(zé)任,承擔(dān),世界為你打開(kāi)了成人之門!從此,江湖路遠(yuǎn),你要獨(dú)自闖蕩!

  最后,把楊絳先生的百歲感言,送給青春年少,豆蔻年華的你們!

  我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容,我們?cè)绱似诖饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道,世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系!

  僅以此與同學(xué)們共勉,也再次代表高三年級(jí)的家長(zhǎng)們,向?qū)W校和老師們,道一聲感謝,您們辛苦了!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿13

各位老師、各位家長(zhǎng):

  您們好!

  作為一個(gè)家長(zhǎng)代表,首先讓我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,感謝各位老師為我們孩子成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)。

  我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)搭建了兩個(gè)平臺(tái):一個(gè)是家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺(tái);另一個(gè)就是家長(zhǎng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺(tái)。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起,就承載著父母無(wú)限的希望,每個(gè)家長(zhǎng)都渴望孩子能過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,但不一定所有的家長(zhǎng)都知道每孩子在不同的年齡階段,教育目的和教育方法是不同的。

  高一的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子收心,高二的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子自信,高三的家長(zhǎng)應(yīng)該知道給孩子減壓。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行,家長(zhǎng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)前期的補(bǔ)給儲(chǔ)備,在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個(gè)準(zhǔn)高三學(xué)生的家長(zhǎng),我們每一個(gè)人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),但光擔(dān)心是沒(méi)用的',我們必須靜下心來(lái),仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,更好地配合好孩子,使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

  今天,我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(zhǎng)們分享我教育孩子的感受,希望我的理念能幫助到你們的孩子。

  一、學(xué)業(yè)方面

  1、培養(yǎng)自信。我認(rèn)為,有自信心不一定能贏,但沒(méi)有自信心一定會(huì)輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種困難和挫折,家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好,父母不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,要心平氣和地同孩子分析考不好的原因,千萬(wàn)不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),要懂得欣賞孩子的成功,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更上一層樓。

  2、重視課堂。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話,這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘都補(bǔ)不回來(lái)。

  3、善于總結(jié)。必須要讓你的孩子重視做錯(cuò)的題,在教師批改試卷或作業(yè)之后,學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤是由于自己的粗心大意造成的,還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,直到弄清楚為止,爭(zhēng)取下次不再犯同類錯(cuò)誤。

  從更高一個(gè)層面上講,家長(zhǎng)還要讓孩子不能只滿足于“知錯(cuò)就改”,必須要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分。千萬(wàn)不能認(rèn)為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂,因?yàn)榱?xí)慣決定一切。

  4、不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既要學(xué)又要問(wèn)。不問(wèn)就永遠(yuǎn)不能提高。

  5、指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。很多家長(zhǎng)和孩子都將關(guān)注的目光放在了購(gòu)買參考書(shū)上,似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完,高考就會(huì)有更大的勝算。其實(shí),大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最寶貴的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種:復(fù)習(xí)資料一:《考試說(shuō)明》?荚囌f(shuō)明記錄了考試范圍,考點(diǎn),這樣我們才能有的放矢;復(fù)習(xí)資料二:課本教材。課本是考試的藍(lán)本,如果放棄了課本,那就本末倒置了;復(fù)習(xí)資料三:高考真題。真題的題目難易程度分配合理、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,看參考答案學(xué)習(xí)答題方法是提高成績(jī)非常重要的途徑;復(fù)習(xí)資料四:學(xué)生筆記。

  二、心理因素

  1、家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自已的心態(tài),不要盲目攀比。每個(gè)父母望子成龍,望女成風(fēng),都期望自己的孩子能考上好大學(xué)。這樣一來(lái),免不了經(jīng)常嘮叨,有意無(wú)意地給孩子造成了壓力,使原本學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此,家長(zhǎng)要始終保持一顆平和的心態(tài),爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。

  2、做好孩子的后勤部長(zhǎng)。保證學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和學(xué)習(xí)用品上的需求,當(dāng)然也要防止溺愛(ài),以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

  3、收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),這時(shí)家長(zhǎng)就要替孩子搜集信息。家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)和實(shí)力,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)的基本情況,幫助揀選適合孩子的專業(yè)。家長(zhǎng)還可以從高考書(shū)刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章、當(dāng)?shù)貓?bào)紙等獲得報(bào)考志愿的信息,及時(shí)了解當(dāng)年高考形勢(shì)和專業(yè)情況,對(duì)孩子以后填報(bào)志愿是十分有益的。

  最后,讓我再一次代表家長(zhǎng)們向各位老師說(shuō)一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利!也祝我們的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上能天天進(jìn)步!最后,祝家長(zhǎng)們心想事成,合家幸福!

  謝謝大家!

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿14

親愛(ài)的父母:

  大家好!

  今天我很榮幸作為高三11班的學(xué)生代表在這里發(fā)言。

  面對(duì)緊張、充實(shí)、有序的高三生活,我懇請(qǐng)父母和我們并肩而行,攜手走過(guò)人生最重要的一年。

  這次月考是高三第一次正式考試,也是檢查學(xué)生假期學(xué)習(xí)成績(jī)的考試!學(xué)校還將考試成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)?赡苡械耐瑢W(xué)過(guò)了一線,有的沒(méi)列三線,但這不代表什么。因?yàn)楦呖记耙磺形炊,通過(guò)不懈的努力和執(zhí)著的行動(dòng),相信我們11班在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下,一定能夠在20年高考中取得理想的、滿意的成績(jī)。

  來(lái)到東校區(qū)后,我們沒(méi)有花太多時(shí)間去適應(yīng)環(huán)境,也沒(méi)有浪費(fèi)太多時(shí)間去抱怨環(huán)境不好,不盡人意。而是在明白自己肩上的責(zé)任和第三年的艱辛之后,迅速融入環(huán)境,毅然踏上了高考的征程。在這支長(zhǎng)征大軍里,有打破了學(xué)習(xí)的真理,在處理學(xué)習(xí)問(wèn)題上游刃有余的有志之士。還有那些徘徊迷茫的人,因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是如虎添翼,對(duì)學(xué)習(xí)還是抱著觀望的態(tài)度:努力學(xué)習(xí)還是放棄?還有更多的英雄輸給了高考,變得越來(lái)越勇敢。他們是真正的勇士,敢于迎接挑戰(zhàn),是我們所有人的榜樣和學(xué)習(xí)對(duì)象。不管我們扮演了什么角色,現(xiàn)在在哪里,距離高考只有223天的時(shí)候,一定要正確審視自己,端正心態(tài),勇敢面對(duì)困難,勇敢面對(duì),善于處理,不逃避,不求饒。父母應(yīng)該鼓勵(lì)積極的態(tài)度,支持理解,這樣才能減輕負(fù)擔(dān),減輕思想上的壓力;生活簡(jiǎn)單樸素;在學(xué)習(xí)中設(shè)定目標(biāo)和明確方向。這樣可以集中精力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí),忘掉知識(shí)的海洋,卸下精神和生活的重?fù)?dān),輕裝上陣。作為一個(gè)學(xué)生,誰(shuí)不希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的,誰(shuí)不希望自己的父母為自己的優(yōu)秀感到欣慰,誰(shuí)不希望自己考上心目中的神圣殿堂?看著理想,面對(duì)現(xiàn)實(shí),突然發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)還有很長(zhǎng)的路要走;面對(duì)學(xué)習(xí),我們覺(jué)得自己還有很多不足和不足。面對(duì)這種不盡人意的事實(shí),我們需要你父母的諄諄教誨,需要你慈祥的目光和親切的話語(yǔ)給我們動(dòng)力;我們需要老師用廣博的知識(shí)來(lái)解答我們的疑惑。我們更明白,要想成功,只能靠自己。要想完成從量變到質(zhì)變的飛躍,只能靠一點(diǎn)一滴的.積累和日復(fù)一日的不懈奮斗!

  孟子說(shuō):“天道會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任。你首先要忍受他們的心態(tài),疲勞他們的筋骨,餓他們的身體和皮膚,缺他們的身體,做什么他們就做什么,所以要有耐心,收獲他們做不到的東西!边@讓我們明白,正是因?yàn)榕,努力,勝利的種子才能在堅(jiān)硬堅(jiān)硬的土壤中生根發(fā)芽;正因?yàn)橛辛锁P凰,痛苦才化為灰燼?才能擁有百鳥(niǎo)重生的翅膀,翱翔的震撼。所以在高三的時(shí)候,要認(rèn)真享受這個(gè)過(guò)程,積累財(cái)富,化壓力為動(dòng)力,正視高潮和低潮,相信雨后會(huì)有彩虹。

  在接下來(lái)的幾個(gè)月里,我們將向身體殘疾、身體強(qiáng)壯的勵(lì)志人物謝坤山學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何不靠雙臂和一只眼睛與命運(yùn)抗?fàn),不屈服于困難的精神;我們將學(xué)習(xí)新東方總裁俞洪敏,學(xué)習(xí)他在逆境中成功,在廢墟上筑夢(mèng)的精神;我們應(yīng)該向自己學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冊(cè)趧?chuàng)造歷史,我們的父母在等待我們勝利的消息,我們的老師在期待我們成為國(guó)家的棟梁,我們可以做得更好!

  我們發(fā)誓:

  在接下來(lái)的生活學(xué)習(xí)中,我們用智慧培養(yǎng)理想,用汗水澆灌希望;蜀山崎嶇不平,我們像泥球;學(xué)海無(wú)邊,我們?nèi)绮燃?xì)浪。我們不會(huì)退縮,我們不會(huì)猶豫,我們會(huì)努力夢(mèng)想!

  演講結(jié)束后,感謝各位家長(zhǎng)和老師。

高三家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、為我們孩子辛勤耕耘的老師:

  大家下午好!

  我是Xx同學(xué)的家長(zhǎng)。今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,本人深感榮幸。在此我建議家長(zhǎng)朋友們用最熱烈的掌聲送給諄諄教誨和辛勤耕耘的老師們!

  為了感謝曾老師對(duì)我的厚愛(ài),我在此班門弄斧了,說(shuō)得不夠之處,請(qǐng)各位海涵。在這里,我想跟大家交流以下幾點(diǎn):

  首先,表達(dá)我的感謝。借此機(jī)會(huì),我衷心地感謝曾老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。我孩子生病,曾老師多次打電話、發(fā)信息去詢問(wèn)病情。這樣的老師,我們的孩子能從師以他,有何不放心之由。有人說(shuō),最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師。說(shuō)實(shí)話,老師們每天從早到晚連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)的工作,心都要用在學(xué)生們身上,把幾十名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,面對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)寄予的厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說(shuō),老師是辛勤的園丁,是春蠶、。是蠟燭、是人類靈魂的工程師、是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)、這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“老師們,你們辛苦了!”

  其次,我的真誠(chéng)流露。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望。在座的各位家長(zhǎng),大家都清楚,我們的孩子讀的是體育特長(zhǎng)班。當(dāng)炎熱酷暑我們?cè)诩蚁硎芸照{(diào)時(shí),孩子們正頭頂炎陽(yáng),腳踏熱土在訓(xùn)練;在嚴(yán)寒的冬天我們?cè)跍嘏谋桓C時(shí),孩子們迎著北風(fēng),滿臉通紅也在訓(xùn)練;他們風(fēng)雨無(wú)阻,耗盡體力,一個(gè)個(gè)的膝蓋都變形了。這時(shí),我們就是孩子的堅(jiān)硬后盾,我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無(wú)限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的`夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無(wú)比,壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,在經(jīng)濟(jì)上、精神上支持和鼓勵(lì)孩子,讓孩子有個(gè)奔頭。

  再次,我的用心交流。古人云:惡母不如慈父。我個(gè)人認(rèn)為,居高臨下的家長(zhǎng)很難聽(tīng)到孩子的心聲,只有俯下身子,站在孩子同一視線的家長(zhǎng),才能真正地與孩子交流。其實(shí)與孩子交流是一種享受,能與孩子分享他們的喜怒哀樂(lè)。然而,家庭的和睦也很重要。我們肯定都希望孩子成為棟梁之才,但只要他們自強(qiáng)不息,發(fā)奮努力,不管將來(lái)是怎樣一個(gè)結(jié)果,都是我們的好孩子,再過(guò)半年孩子們就要高考了,對(duì)孩子個(gè)人,對(duì)一個(gè)家庭這都不是一個(gè)輕松的關(guān)口,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)親近子女,我們?cè)敢獍殡S迎接各種挑戰(zhàn)。我想在這里跟孩子們說(shuō)說(shuō)心里話,我們做父母的,真的是把孩子的需要放在第一位的,只要能滿足的,一定會(huì)盡最大的努力滿足子女。至于結(jié)果,家長(zhǎng)不會(huì)苛求,只要你努力了,把握好了每一天,結(jié)果不重要,不管你高考成績(jī)?nèi)绾,你們都是爸爸媽媽的好孩子。相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

  最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們?nèi)招掳嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

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