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幼兒園小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀

時間:2023-03-21 16:00:31 家長發(fā)言稿 我要投稿
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幼兒園小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀

  在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀

幼兒園小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀1

尊敬的家長:

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學(xué)期,我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習、生活,本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進步。這一學(xué)期來,我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來,我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報:

  一、班級工作小結(jié)

  孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習,在各方面都有了明顯的進步。大多數(shù)的.幼兒已消除了入園的焦慮感,都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習活動;在開展“快樂的幼兒園”的系列活動之后,幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣。

  本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動,孩子們在豐富多彩的活動中,不僅認識了了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結(jié)交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢,將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話,根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品,如:在《我愛小動物》活動中,張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片,在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動形象的充滿動物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的情感。另外,我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,拓展幼兒生活和學(xué)習的空間。如:參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角,我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄。同時,在家長的支持與配合下,我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù),在此向各位家長表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

  二、幼兒發(fā)展情況匯報

  孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習、活動,在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。

  健康領(lǐng)域方面:大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,能獨立地吃完點心和午餐,飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品,能自己穿脫衣服和鞋襪,會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面,我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動,由于個別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

  社會領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語,都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候,不夠積極主動,仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現(xiàn)自己。

  語言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽故事,能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書,每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習慣,但許多孩子不懂得愛惜圖書,有時會爭搶圖書,圖書掉在地上不能及時撿起,因此破損的較多。在語言活動中,有些幼兒還是較內(nèi)向,老師提問時不愿主動地表達自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:在認知方面,我們引導(dǎo)孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面,我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔,泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo),也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀2

尊敬的各位家長:

你們好!

  感謝您在百忙之中來參加我們的活動,您的參與就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持,在此先表示感謝!今天我們又坐到了一起,探討一個多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標。

  經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交流,我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對于您在上個學(xué)期當中給予我們工作的支持與幫助,我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中,您能一如既往的支持和幫助我們,(謝謝)當然今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄穑瑢τ谖覀兝蠋焷碚f是榮幸的,與此同時,也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。我希望通過今天的互相學(xué)習,互相交流,能起到彼此借鑒作用,同時使家園做到協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。

  上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,你們也給予多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項活動,與同伴之間也能友好相處,每個孩子也都顯示出自己的個性。

  今天我們的會議主要有以下幾個內(nèi)容:

  1、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下:我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個時候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進步,我們教他們學(xué)會穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。家長平時一定能感覺到,也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。他們有了信心才會有學(xué)習的興趣。

  2、本學(xué)期班級工作的重點:

  1)(2月)加強幼兒一日常規(guī)和生活習慣的培養(yǎng)及加強幼兒午休的管理,提高午休質(zhì)量。

  2)(3月)圍繞“三八”開展“愛媽媽”教育活動。

  3)(4月)親近自然踏春活動及幼兒六一體召開家長會。

  4)(5月)開展親子運動會,準備慶“六一”活動。

  5)(6月)家園共度“端午節(jié)”,做好夏季衛(wèi)生保健及防暑降溫工作。

  我們的教育觀點:

  孩子應(yīng)該享有童年的快樂,我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮,孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的,如果他們老是在束縛中生活,不許這樣不許那樣,他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,我們應(yīng)放開孩子的手腳,多一份自由,少一份約束,讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當然自由也不是指完全的放任自由,基本的規(guī)則還是要遵守的,我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。

  給家長們的3點建議:

  1、欣賞孩子。這里有一個真實的故事:江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年,16歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生,現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,她認為,家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點,沒有注意到大片的白色,大片的光明。她說:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪!苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。例如,家長可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等,然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步,讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質(zhì)是承認差異、尊重差異,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點,我們要幫助他富有個性的發(fā)展。

  2、保持一致,不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長假或是短假回幼兒園后,總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間,我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營養(yǎng),不挑食。很多幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨生子女,在家里對孩子的照顧往往是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。

  3、多關(guān)注我們的“家園信息”孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,不光是物質(zhì)資源,還有很多寶貴的資源:如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的,也彌補了我們在某些領(lǐng)域的不足。本學(xué)期我們繼續(xù)采用了一套新的.整合課程,在這套新的課程里很注重資源共享,尤其需要家長配合帶的一些材料,希望你們能瀏覽一下我們教室外面的家園共育。需要的材料能盡量及時的收集過來,讓我們隨時充實到課程中,更好的幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)。

  孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學(xué)習機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。當然,我們的工作中也會有不足,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來,我們會盡量改進,同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。

  各位家長,我們愿意與您攜手,以期把孩子教育好。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們既是改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。

  讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一分合作,為孩子打起一片成長的天空,因為我們是一家人!

  最后祝各位家長:工作順利、萬事如意!祝孩子度過一個愉快的假期!下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩、手拉手,教育孩子的路上我們一同往下走!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀3

尊敬的各位家長:

  首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學(xué)已有二個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望你們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我主要從以下幾個方面講一下:

  一、班級管理情況

  1、班級人數(shù):

  這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名。

  2、幼兒出勤率:

  各位家長都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵孩子來上學(xué),實行了一個全勤寶寶的獎?wù),有些孩子也非常積極,為了得上全勤寶寶,都堅持來上學(xué),這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的`幼兒,也是非常的嚴格,一個學(xué)期下來,咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了這個好寶寶做榜樣,各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學(xué),因為只要有半天或者一天不來上課,那就耽誤了課程,我們不會跟小學(xué)一樣給他補課。

  3、對幼兒的要求:

  小班幼兒來到幼兒園,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),養(yǎng)成一個好的習慣,我們對孩子的上課的要求是:坐端正,認真聽,并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是:不擁擠,一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會加強管理,嚴格要求,為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習慣。

  4、幼兒表現(xiàn):

  開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了,自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問題也非常的積極,在這里提出表揚,但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩、王力揚,這些幼兒在畫畫方面,聽課方面不是很積極,還需要繼續(xù)努力。

  5、活動課:

  最近有些家長經(jīng)常問,咱們園里有沒有特長班,想讓幼兒學(xué)習一些特長比如舞蹈,國畫一類的,在這里我說明一下,咱們小班特長班是在每天下午進行,咱們班這學(xué)期得特長是繪畫,舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學(xué)習,國畫到了大班才開始開展。

  二、家長需要注意配合的問題:

  1、幼兒之間的打鬧:

  幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,抓傷現(xiàn)象,作為家長應(yīng)該注意的事項:如果幼兒在園里受傷了,老師沒有發(fā)現(xiàn),你應(yīng)及時告訴老師,有什么事情應(yīng)先告訴老師,不能去找孩子說,尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,這一點千萬不允許。

  再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,作為家長的藥讓孩子道歉,弄清楚原因,并對孩子進行教育,進行正面的教育。

  2、幼兒的自理行為:

  咱們孩子還有兩個月就上中班了,長大了,在大小便自理能力方面可以說非常強了,但是還是有個別的幼兒尿褲子,拉褲子,作為家長應(yīng)該教育孩子要,大便或者小便的時候應(yīng)該及時或者是提前說,有的孩子說完了,也會出現(xiàn)拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象。

  3、接送幼兒:

  咱們家長在接送幼兒的時候,要注意按時,盡量的走西門接送,最好不要走南門,如果確實有事來晚了,那就把幼兒放到南門,讓幼兒自己走進來,現(xiàn)在幼兒自己走進來完全可以。

  三、教育情況

  1、教學(xué)情況:

  咱們用的教材是省編的教材,這一學(xué)期中一共有八個主題,主題一:讓愛住我家、主題二:骨碌骨碌轉(zhuǎn)、主題三:大大小小、主題四:七彩樂園、主題五:健康歌、主題六:快樂寶貝、主題七:試試看真好玩、主題八:小汗珠。幼兒用書四本,現(xiàn)在已學(xué)完四個主題,兩本幼兒用書。有的家長會問,現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了,也不唱歌了,是不是不學(xué)東西啊?咱們小班主要是學(xué)習生活經(jīng)驗,教授常識,孩子反饋不熟兒歌,歌曲很正常,書已經(jīng)發(fā)下去了,可以在家跟幼兒一塊看一看。

  還有英語課,現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了,幼兒非常感興趣,光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了,在學(xué)校里學(xué)了,到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看,讓幼兒教一教你,一塊做一做英語小游戲,孩子會更加喜歡。還有安全課,每周都會有一節(jié)。

  2、博客:

  孩子一些在幼兒園上課,活動時的照片,很想給咱們家長看一看,但是咱們班的電腦不行,所以,請各位家長去咱們班的博客瀏覽,有什么意見了可以上去留言,有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,注:留言時寫上自己的名字。

  3、園籍卡

  四、家長交流:王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

  1、建議:

  家長可以多寫一些育兒心得,以便于多進行交流,還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式,來表揚自己的寶寶進步的情況。

  2、請家長進行自由交流討論。

  謝謝大家!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿優(yōu)秀4

尊敬的各位家長:

  大家好!

我知道大家都很忙,能抽出時間來參加家長會,說明您對我們工作的支持和理解。所以我代表我們西瓜苗苗班的三位老師,感謝各位家長的光臨。我希望在今后的時間里,大家很好的合作,因為我們都有一個共同的目標——為了孩子健康、快樂的成長。

  開學(xué)至今,我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。但由于時間較短,還缺乏交流與溝通,所以安排了今天的家長會。

  一、首先介紹一下我們廣水市幼兒園

  1、1998年獲評省級示范幼兒園,20xx年復(fù)評再次通過。

  2、幼兒園目前開設(shè)22個班,蒙氏班15個,每班30至35人,嚴格按省級標準執(zhí)行。

  3、教育教學(xué)設(shè)備的配置說明:每班有電視,空調(diào),碟機,錄音機,飲水機,消毒柜。幼兒用的被絮冬、夏各兩種。木地坂,蒙氏專用教具柜及衣具。四樓有多媒體功能室,另有舞蹈班和美術(shù)特長班專用教室。幼兒教材介紹五本主題活動內(nèi)容及書本費。牛奶費和保險費及體檢費都是代收費用。

  4、幼兒食堂有專用餃子機,切肉機,煮飯機。

  5、室內(nèi)外各種大小型玩具,每班根據(jù)幼兒年齡特點各不同。

  二、介紹班上的三位老師的情況:

  我先做一下自我介紹:我是顏老師,另一位教師是王老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和王老師兩個共同擔任。陳老師主要負責孩子們的日常保育工作。班級管理特色

  1、在關(guān)愛中幫助幼兒健康成長

  關(guān)愛是幼兒身心健康成長的需要,沒有愛就談不上教育,因為恐懼和沒有安全感是造就不出健康人格的。當然關(guān)愛不是溺愛、不是放任,而是一種建立在對幼兒“信任”的基礎(chǔ)上的滲透著教育意識的富于愛心、耐心、細心和恒心的教育。

  2、積極參與蒙氏主題活動

  這個學(xué)期,我園正在進行蒙氏主題活動教育,我們小班的重點是進行常規(guī)教育,包括衛(wèi)生常規(guī),就餐午睡常規(guī)、上課常規(guī),課間游戲常規(guī)等,目的在形成良好的習慣。我們的重點在于學(xué)習興趣的培養(yǎng),在興趣中學(xué)習,不給孩子增加負擔。

  三、班級情況

  下面我介紹一下班級情況:我們小班一共有28名幼兒,17名男孩,11名女孩。憑以往的經(jīng)驗我推測上過私人幼兒園的孩子可能會比較快地適應(yīng)新的幼兒園生活,因為他們已經(jīng)有過和陌生人交往的經(jīng)驗;新入園的新生可能需要我們進一步的密切配合,因為他們面對陌生的環(huán)境與陌生的伙伴以及不太熟悉的老師,會產(chǎn)生一定的焦慮與不安全感,會需要兩到三周的時間來適應(yīng),當然也不排除由于年齡差異,孩子們的適應(yīng)期有長有短。由于現(xiàn)在以獨生子女家庭居多,孩子們?nèi)狈εc同伴交往的機會,幼兒園便是滿足孩子這一發(fā)展需要孩子這一發(fā)展需要的最佳場所,幼兒園生活也是孩子走向社會的起點。就我班這兩個星期的情況來看:我們班孩子很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的`精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚

  但是:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個時候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會禮貌的交往。

  四、教育教學(xué)工作

  1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

  先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排,大致是:早上7點40來園吃早餐,8:50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動,活動后是入廁、洗手、喝水。10:00到戶外游戲,11點30午餐,12點午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習慣。2點半起床,盥洗、喝水,3點40下午的教育活動,20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點,然后是下午的戶外活動游戲時間,4點50分家長接幼兒離園。講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右,因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘,我們將蒙氏主題教育活動深入到五大領(lǐng)域:具體內(nèi)容我會貼在家園共育上供家長觀看了解。

  2、常規(guī)培養(yǎng)

  良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提,能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。

  生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如:來園、進餐、喝水、午睡、離園等。

  來園:主動與教師、同伴打招呼,進班后先看書,之后洗手進餐。

  進餐:進餐的常規(guī)要求包括飯前的準備;吃飯時不挑食、細嚼慢咽、不撒飯,保持桌面和衣服干凈;安靜進餐、會正確地使用勺子,獨立地吃完自己的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;幼兒在幼兒園每天有上午、下午點心和中餐,上午有牛奶、豆?jié){或面食(財會室旁有每周食譜),中餐一般一菜一湯,每周吃一次面食。下午點心是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點心,一餐水果,

  喝水:鼓勵提醒幼兒多喝水、口渴時會主動告訴老師等。

  做操時要認真有精神跟老師進行活動,聽口令、站隊;會做徒手操、輕器械操。

  睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡,會正確穿脫衣褲、鞋,并擺放整齊;不帶各種小玩具上床,讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習慣,不蒙頭、不吃手等。能自理大小便,會使用便紙;便泌、腹瀉時及時告訴老師。)總之,不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生,常規(guī)習慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對幼兒進行強化的訓(xùn)練和加強。

  離園(做好離園前準備,帶好物品,在座位上安靜等待,老師叫到名字后才能離開。離園時使用禮貌用語:老師再見,加強老師對家長接孩子時的印象,防止另外的家庭成員來接時焦慮)。

  五、保育工作情況

  保育條件:

  1、二杯二巾制。每個孩子都有有自己固定的一塊擦手毛巾、一塊擦嘴手巾,一個小杯子,一張床。每個孩子都有自己的表識(或小動物或水果)便于幼兒認識。保育老師嚴格每天每頓消毒。

  在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位,發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時排除,教給幼兒相應(yīng)的自我保護方法,保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個方面做好工作

  (一)做好幼兒的生活護理工作。

  [1]秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜,室內(nèi)每天開窗通風,開紫光燈消毒,避免病菌對幼兒的侵害。

  [2]加強生活護理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  [3]培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習慣,鼓勵幼兒飲水的行為,引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。

  [4]提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物,養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習慣。

  [5]引導(dǎo)幼兒正確進餐,知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因為我們采取了“少盛多添的方式”。

  [6]引導(dǎo)幼兒學(xué)會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣、睡眠習慣。

  [7]引導(dǎo)幼兒做事專注,有條理,懂得珍惜時間。

  [8]培養(yǎng)幼兒自我保護意識,在生活中學(xué)會保護自己不受傷害,也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,缺乏自我保護能力,所以安全是我們工作的重中之重,并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動,有些事情發(fā)生的特別突然,我們難免有照顧不到的地方,希望家長家長諒解,同時及時告知我們,對此我們真心的表示感謝。

  [9]學(xué)習收拾玩具,并能整理自己的物品,保持環(huán)境整潔。

  第五,家園合作。

  孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應(yīng)加強練習,以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,可單獨與老師交談,切不當著孩子的面否認教學(xué)。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,我們愿和你們共同探討。在教室的門口,我們設(shè)有“家園聯(lián)系”我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面,請家長們及時的關(guān)心一下。在教室后面我們貼著每周的周計劃,請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。以后,家長們有什么要求和不明白的地方,可以通過打我手機:或加我溝通一下。也可以通過接送孩子的時間與我們老師交流,還可以直接將你當天需要老師幫忙做的事情寫在門口的家園聯(lián)系本上,如:需在什么時間給某某喂藥,需多關(guān)注下某某當天有沒有發(fā)燒等。

  另外,為了能和你們更多,更進一步的聯(lián)系,我專在新浪網(wǎng)上注冊了一個西瓜寶寶班的博客,你們可以通過網(wǎng)絡(luò),寫留言來加強家園溝通,及時反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn)。同時,我也會在博客上發(fā)一些通知以及孩子在幼兒園的學(xué)習內(nèi)容,生活照片等,讓你們能夠及時配合我們的教學(xué)工作。

  介紹博客的訪問方式:發(fā)網(wǎng)址及顏老師手機號、QQ號

  六、需要家長們配合的事情

  1、請家長按時間準時送幼兒來園和離園。早7:40吃早餐,來得太晚,飯涼了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。

  2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。

  3、特別強調(diào):孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您通知我們,以便我們及時了解孩子的情況。

  4、如果當日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師放入幼兒的藥袋中,避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  5、家長需要為孩子準備帶來的物品有:一套幼兒換洗的衣服。

  6.天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主,過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

 。ㄆ撸┨貏e強調(diào)安全問題

  說到安全問題,應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個月,往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話。

  1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。

  2、孩子入園和離園時請家長不要進入教室里面,容易造成混亂。

  3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  4、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

  8、還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在是上學(xué)期天氣較熱,我們會教他們學(xué)習穿外套,脫褲子,(我班張沁園會自己穿衣、楊小萬洲會穿鞋子)但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,自己只顧著玩,完全等老師來幫,到了冬天我們孩子起床時老師會請小朋友們在被子里等待,老師走到哪里那個小朋友才能起床。以防孩子感昌。只有現(xiàn)在趁天熱先教會一部份孩子,天冷的時候就能減少感冒的機會,長久下去對孩子的發(fā)展也有好處,先學(xué)會穿衣、穿鞋的孩子能做到的,我們其它孩子也應(yīng)該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在,每個小朋友都有很大的進步,家長平時一定能感覺到,也許你會覺得孩子做的事都很容易,沒什么可說的,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學(xué)習的興趣。

  開學(xué)以來,我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如我們通知帶預(yù)防接種本,我班第一天就帶了十幾本,整個幼兒園就我們班的帶的最多,這充分說明了你們對我們工作的支持,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解,孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。

  今天我們要談的就這么多,家長如有疑問或有何意見、建議,提出來我們共同探討。

  今晚謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標,攜起手來,把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。