【精華】家長會(huì)發(fā)言稿
在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編整理的家長會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
家長會(huì)發(fā)言稿1
各位家長:
上午好!
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì),關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!二年級(jí)的數(shù)學(xué)同一年級(jí)相比,抽象知識(shí)多,難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),再加上沒有好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化的情況。下面我分為以下五個(gè)方面跟大家交流:
一、接著簡單介紹一下人教版二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教材的解讀
。ㄒ唬(shù)與代數(shù)部分1.100以內(nèi)的加減法筆算2。表內(nèi)乘法(九九乘法表)3數(shù)學(xué)廣角
(二)、圖形與幾何部分:1長度單位,2角的初步認(rèn)識(shí),3觀察物體
。ㄈ、實(shí)踐活動(dòng):認(rèn)識(shí)時(shí)間以及量一量,比一比。本學(xué)期還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù),需要家長配合完成。請督促您的孩子把1~9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的.基礎(chǔ),非常重要。
二、數(shù)學(xué)需要您的配合
關(guān)于自主學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。要求孩子能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)學(xué)作業(yè);
2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)的習(xí)慣。家長做到只陪伴、不干涉。
3、培養(yǎng)孩子獨(dú)自檢查作業(yè)的習(xí)慣。然后由父母與孩子共同檢查,父母可以采取聆聽孩子逐題檢查的方法。
4、培養(yǎng)孩子復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新知的習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
針對一些集中問題的解答:
1、如何有效引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)?
看:引導(dǎo)孩子說你看到了什么?
讀:要求孩子把圖中的對話以及問題讀出來。
做:在練習(xí)本上試著做一下。
記:請孩子記錄遇到的問題,第二天在課堂上尋找答案。
簽:家長簽名,格式:已預(yù)習(xí)+日期
2、孩子做題拖拉怎么辦?
1)、做題前排除其他干擾,滿足孩子的基本需求。
2)、每天口算專項(xiàng)訓(xùn)練,家長堅(jiān)持計(jì)時(shí)。
3)、家長停止催促,只監(jiān)督,并堅(jiān)持鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
4)、節(jié)約出來的時(shí)間由孩子自由支配。
5)、從生活習(xí)慣中訓(xùn)練。
給家長們其他建議:
1、廣泛閱讀。激發(fā)興趣、增強(qiáng)理解、豐富數(shù)學(xué)語言,促進(jìn)數(shù)學(xué)思維發(fā)展,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。
在生活中要多閱讀。同時(shí)為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路,特別是解決生活中的問題時(shí),多聽孩子說說他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用。
2、建立錯(cuò)題集。有效反思、針對薄弱知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)。
如何建立數(shù)學(xué)錯(cuò)題集?
1)、日期
2)、原題
3)、錯(cuò)解
4)、知識(shí)點(diǎn)分析
5)、錯(cuò)誤原因
6)、正解
3、認(rèn)真書寫。培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
四、優(yōu)秀作業(yè)展示。(PPT展示)
各位家長,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后,祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
家長會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的老師,各位家長:
大家好!
首先感謝老師和各位家長給我這次機(jī)會(huì),讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊,因?yàn)榇蠹揖墼谝黄鹫娴牟蝗菀祝菩闹酶沽牡臋C(jī)會(huì)也不多!
時(shí)間過得太快了,嗖一下,一學(xué)期過去了,距離中考還有兩年半的時(shí)間。初二要開設(shè)新課物理,初三要開化學(xué),而這兩科對于孩子來說并不簡單。記得韓老師發(fā)了一個(gè)各個(gè)高中的要想達(dá)線各科必須達(dá)到的得分率?這個(gè)表完全可以打印下來,貼到孩子的書桌旁,讓孩子知道你要想考上你的目標(biāo)高中,你該怎么做?作為家長的我們該怎么做?
說了這么多,可是孩子畢竟是孩子,能自覺自律的孩子畢竟是少數(shù),就拿蓓兒來說吧,雖然她也知道中考的嚴(yán)峻性,但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)偷個(gè)懶,也經(jīng)常會(huì)浮躁的要命,靜不下心來,這就需要家長的監(jiān)督和管理了。
制定了計(jì)劃就要嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃執(zhí)行,雷打不動(dòng)。有的家長會(huì)說,我的孩子不聽呀,那說明你的執(zhí)行力不行,親子關(guān)系也不夠順暢。還有就是你太慣孩子,我的主張是你的家庭條件再好,也不要無原則的遷就你的孩子,F(xiàn)在的遷就和心疼就是害了他。
其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績與家長有很大的關(guān)系,家長的態(tài)度端正了,堅(jiān)持原則了,孩子慢慢就會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持原則。同時(shí)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定一個(gè)孩子努力一下就夠得著的目標(biāo),讓孩子知道只要努力就可以取得好成績。告訴孩子人和人之間智力上沒有太大的差別,差別在于習(xí)慣和態(tài)度!
來xx上學(xué)的大多數(shù)家長經(jīng)濟(jì)條件都很好,可能有的家長會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞無所謂,將來大不了出國(舉個(gè)真實(shí)例子)平時(shí)要告訴孩子,家里的每一分錢都是我們家長掙得,我的錢不是你的錢,跟你無關(guān),你現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí),將來靠自己的雙手創(chuàng)出一片天。
還有平時(shí)要給孩子多多灌輸正能量的東西,老師,學(xué)校,家長,孩子的目標(biāo)都是一致的,既然選擇xx就要多多夸贊xx的好,反復(fù)的灌輸孩子在家就會(huì)覺得,xx挺好的。還有目前據(jù)我所知所有公立學(xué)校的作業(yè)都很多。要想成績好,就得付出努力,天下絕沒有掉餡餅的事情。
再有大家要多多體諒老師的不容易,說實(shí)話,xx的老師真的很辛苦,可能在座的'各位會(huì)認(rèn)為我愛說老師好話,愛唱贊歌。那是你不會(huì)換位思考,老師也是人也需要家長的肯定和鼓勵(lì)!就說我們班主任老師吧,她才24歲,因?yàn)閹Я诉@個(gè)班,因?yàn)椴傩牡氖虑樘,壓力大,所以嗓子一直不舒服!而且她還跟著孩子們上其他的課。就為這敬業(yè)的精神我們也要為老師鼓鼓掌!我常在孩子面前說的就是,你們老師真不容易,上課,你們坐著,她站著。每天要批的作業(yè)一大堆,批完作業(yè)還要講評。要是我看著那一堆作業(yè)就會(huì)瘋了。所以對老師最大的回報(bào)就是學(xué)好她所教的科目!孩子也很認(rèn)同我的說法,也非常喜歡各科老師,從未在我面前抱怨過任何老師!每天也會(huì)和我講一些老師的趣事,班級(jí)的趣事!
再有無論何事涉及到孩子,老師,班級(jí)的,一定要先自我反省。接著和任課老師或者班主任老師溝通,不要像別的班級(jí)的某些家長動(dòng)不動(dòng)就找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),這樣的做法真的很欠妥。無論何時(shí),老師,家長,孩子的目標(biāo)都是一致的—考一個(gè)好一點(diǎn)的高中!
今天因?yàn)楦杏X大家是自家人,所以啰嗦了這么多,總之作為家長,要想讓孩子成為什么樣的人,你首先就要成為什么樣的人!不要平時(shí)不管不問,考試成績一出,你就暴跳如雷!你想孩子能服你嗎?
最后想和家長分享的就是:良好的親子關(guān)系和親子溝通,是一切教育的基礎(chǔ)。希望每位家長都能成為自己孩子的知心朋友,和孩子溝通順暢。這樣,你說的有道理的話他才會(huì)聽!謝謝各位!
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