家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿
在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的家長(zhǎng)朋友們;
您們好!我是幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)王麗美。首先,我代表譚格莊心幼兒園全體教職員工歡迎各位參加今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。下面就我園的建設(shè)與發(fā)展情況,以及孩子的在園生活學(xué)習(xí)情況,與各位家長(zhǎng)做以溝通與匯報(bào),希望能讓您更好地了解孩子的生活學(xué)習(xí)環(huán)境以及一日在園活動(dòng)情況。
譚格莊心幼兒園是由譚格莊鎮(zhèn)黨委政府投資建成的一所新園。我園占地面積3300平方米,建筑面積630平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,幼兒220名,教師18人。XX年6月底動(dòng)工,9月份正式交付使用。10月1日,我們舉行了隆重的搬遷及剪彩儀式,此項(xiàng)活動(dòng)得到市教體局領(lǐng)導(dǎo),和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和支持。
近幾年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我園本著服務(wù)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì)的教育理念,立足農(nóng)村實(shí)際,突出時(shí)代特色,滿足家長(zhǎng)需求,實(shí)現(xiàn)在創(chuàng)建發(fā)展,在規(guī)范提高
這一新的辦園目標(biāo)。
一、高起點(diǎn),重建規(guī)范化幼兒園
為了全面落實(shí)《萊陽(yáng)市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,萊陽(yáng)市委市政府加大投入資金,將心幼兒園園舍建設(shè)改造,直接納入校安工程。我鎮(zhèn)心學(xué)宮美春校長(zhǎng)抓住這個(gè)機(jī)遇,多方面溝通協(xié)調(diào),促成了譚格莊心幼兒園的易地重建。
鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門(mén),把建設(shè)心幼兒園作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓,提出了三高要求。
1、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。我園按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)心幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)園舍設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃。園內(nèi)各室功能齊全,設(shè)施結(jié)構(gòu)合理。
2、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在鎮(zhèn)黨委政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下,我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)工程質(zhì)量檢查和督促工作,全程監(jiān)控嚴(yán)格把關(guān)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)配置。將原來(lái)的陳舊設(shè)施全部淘汰,籌措資金三十多萬(wàn)元,按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)為各班購(gòu)置六人組桌椅、獨(dú)立小床、為幼兒統(tǒng)一定做了被褥;鞋柜、移動(dòng)黑板、掛衣架等;安裝了木質(zhì)地板、鋁塑門(mén)窗、取暖及消暑設(shè)備;此外,還創(chuàng)設(shè)了飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)、綠色長(zhǎng)廊、沙坑水池等;添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具;利用原來(lái)遺留場(chǎng)地規(guī)劃了三十米直跑道,鋪設(shè)了800平方米的軟場(chǎng)地。
按照上級(jí)對(duì)食堂衛(wèi)生量化要求,將餐廳進(jìn)行改造,為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
為了滿足孩子的生活需求,保障孩子的飲食營(yíng)養(yǎng),從本學(xué)期開(kāi)始,我園實(shí)行兩點(diǎn)一餐制。請(qǐng)大家看一周食譜資料,上午8:309:30加牛奶和點(diǎn)心,午午餐,下午14:30—15:00加水果。牛奶是得益奶,點(diǎn)心和水果根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配,午午餐做了調(diào)整,搭配了炒菜和雞蛋,面食的大小做了調(diào)整,更適合幼兒園的孩子年齡特點(diǎn)。上下午的兩點(diǎn)合計(jì)2元,午午餐元,一天生活費(fèi)元,每月生活費(fèi)100元。午不在園吃飯的孩子可以只交兩點(diǎn)錢(qián)。
新園的建設(shè)得到了社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持。幼兒園門(mén)前原來(lái)是一條泥路,下雨天泥濘難行,孩子們?nèi)雸@很不方便。了解到這種情況,譚格莊鎮(zhèn)心衛(wèi)生院和譚格莊村委共同捐資三萬(wàn)余元,利用周末時(shí)間修建了此路。為了銘記社會(huì)愛(ài)心組織對(duì)譚格莊心幼兒園的關(guān)懷,此路命名為愛(ài)苗路。
二、抓根本,打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
硬件設(shè)施是基礎(chǔ),幼教隊(duì)伍的素質(zhì)是提高辦園質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。因此,我們著力于打造一支素質(zhì)高、教育理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼教師資隊(duì)伍。
我園在教科研過(guò)程,采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,讓教師在工作實(shí)踐提高自身業(yè)務(wù)水平。為了提高教師的教育理念,鼓勵(lì)參加各種函授、自修,積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)、進(jìn)修及參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),并請(qǐng)來(lái)我園講學(xué),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式,來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
我園與萊陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園建立了聯(lián)誼幫扶關(guān)系,定期安排教師到機(jī)關(guān)幼兒園跟蹤學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法和技能,回來(lái)后根據(jù)我們的實(shí)際情況進(jìn)行嫁接改造,形成符合我園特點(diǎn)的教學(xué)模式。
近幾年來(lái),我園在摸索求發(fā)展,在創(chuàng)新求完善,注重教師隊(duì)伍建設(shè),注重教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。
幼兒教師隊(duì)伍從去年下半年做了調(diào)整,將一線優(yōu)秀的骨干教師安排到幼兒園擔(dān)任班主任,他們都是教學(xué)成績(jī)最棒了、工作責(zé)任心最強(qiáng)的老師,轉(zhuǎn)崗后更是努力的學(xué)習(xí)幼兒教育的方式與方法,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師。我們這些老師更注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育,能力的培養(yǎng)。
幼兒園與小學(xué)部教師資源共享,是我園的一大辦園特色,小學(xué)部的英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)專業(yè)教師每個(gè)周到幼兒園給孩子們上課,為孩子的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。我們有著強(qiáng)大的后援團(tuán)隊(duì),我們有著豐富的園區(qū)資源,在這樣的大環(huán)境成長(zhǎng),對(duì)于孩子的個(gè)性發(fā)展大有益處。
三、強(qiáng)管理,提高保教質(zhì)量
辦園質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展。在保教工作方面抓重點(diǎn),求實(shí)效,使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全。
把幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處,從幼兒園的'實(shí)際出發(fā),我們采取下列措施確保幼兒安全。第一,教師簽訂崗位安全責(zé)任狀;第二,落實(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)接制度。要求教師在孩子們?nèi)雸@前入園,離園時(shí)把孩子交到家長(zhǎng)手,確保孩子全部安全離園;第三,建立安全檢查制度。專人負(fù)責(zé)大型玩具及園舍檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理;第四,戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范,確保幼兒安全;第五,加強(qiáng)晨檢,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
2、強(qiáng)化常規(guī),優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園心工作,優(yōu)化一日活動(dòng),確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日;顒(dòng)加強(qiáng)管理。良好的一日活動(dòng)安排使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序,讓孩子在活動(dòng)得到全面、健康和諧的發(fā)展,使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
孩子在幼兒園都干什么。亢枚嗉议L(zhǎng)不是很清楚幼兒園的時(shí)間安排,在此,我們通過(guò)這份一日活動(dòng)時(shí)間表來(lái)了解一下孩子的在園活動(dòng)安排。
在這里,我們說(shuō)明一下家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,早上7: 30—8:00入園,坐車(chē)的孩子來(lái)的比較早,建議家長(zhǎng)跟司機(jī)協(xié)商一下,盡可能地讓孩子能在家里吃飽飯,睡足覺(jué)。大班的家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成每天早睡早起的好習(xí)慣,為升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備。午回家吃飯的孩子11:00離園,家長(zhǎng)請(qǐng)到園里接孩子,班主任老師要照顧其他孩子午餐,抽不出人往外送孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。下午送孩子12:30入園,五一后有午休,不論在家還是在園都要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣,個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)孩子午不睡覺(jué),其實(shí)這些都是習(xí)慣,要慢慢給孩子調(diào)節(jié),適量的睡眠可以促進(jìn)孩子的身心發(fā)育。幼兒園下午放學(xué)時(shí)間跟小學(xué)部是統(tǒng)一的,為了跟小學(xué)部的大部隊(duì)錯(cuò)開(kāi),我們比小學(xué)部早5分鐘。
四、重特色,辦讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的教育
首先,我們立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際,抓好常規(guī)管理的同時(shí),更注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,高尚品質(zhì)的培養(yǎng),智力的開(kāi)發(fā),能力的鍛煉,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)受到教育,在活動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣。
其次,重視農(nóng)村留守兒童和特殊家庭幼兒的關(guān)愛(ài),在孩子入園前,對(duì)每個(gè)幼兒家庭情況摸底建檔,對(duì)特殊家庭的孩子根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng),讓每一個(gè)孩子在集體的懷抱健康成長(zhǎng)。
第三、家園聯(lián)手,形成幼教合力
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,做好家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園教育同步,提高教育質(zhì)量,是我園一直努力的方向。
今后我們將充分利用展板宣傳、班級(jí)家園共育、家訪等形式,主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園內(nèi)各種活動(dòng),如家長(zhǎng)委員會(huì)慶六一活動(dòng)、周年慶典活動(dòng)大班畢業(yè)典禮等,促進(jìn)家園的和諧關(guān)系,達(dá)到家園共育的目的。
為了方便管理和使用,本學(xué)期開(kāi)始我們統(tǒng)一幼兒使用材料,老師集管理,統(tǒng)一發(fā)放使用,學(xué)期末積累成冊(cè),以成果匯報(bào)的方式返回給家長(zhǎng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看材料清單表,各項(xiàng)數(shù)量及價(jià)格很詳細(xì),我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)意愿收取費(fèi)用,為孩子統(tǒng)一采購(gòu)材料。
每學(xué)期我們按照市教體局要求,給孩子統(tǒng)一征訂省編教材,在使用過(guò)程,老師們發(fā)現(xiàn)省編教材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的多方面發(fā)展的需求,所以我們借鑒了機(jī)關(guān)幼兒園的做法,增加新教材。根據(jù)我們農(nóng)村幼兒園的實(shí)際情況,我們決定增加《分級(jí)閱讀》、《蒙氏數(shù)學(xué)》、《億童英語(yǔ)》、《美術(shù)畫(huà)冊(cè)》四類(lèi)教材!斗旨(jí)閱讀》每學(xué)期一級(jí),一級(jí)8本,帶識(shí)字卡,畫(huà)圖,主要培養(yǎng)孩子的理解能力,想象力、創(chuàng)造力以及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;《蒙氏數(shù)學(xué)》分操作冊(cè)和作業(yè)紙兩大類(lèi),這套教材跟我們了解到的數(shù)學(xué)不一樣,它通過(guò)豐富的色彩、形狀來(lái)滿足孩子的認(rèn)知需求,在游戲建立形的認(rèn)識(shí),在活動(dòng)完成邏輯思維的培養(yǎng);《億童英語(yǔ)》帶光盤(pán),趣味性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng),教師在使用時(shí)的靈活性強(qiáng),主要是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我們有專業(yè)的英語(yǔ)老師來(lái)授課。
五、創(chuàng)建走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課堂
我們有著獨(dú)具特色的走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課程。利用農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)豐富的社區(qū)資源,帶孩子們走出幼兒園,參觀敬老院、養(yǎng)殖場(chǎng)、下田地等活動(dòng)。開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、我園的成長(zhǎng)得到了社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
新園的建成給了我們更多展示的機(jī)會(huì),孩子們也在一次次活動(dòng)增長(zhǎng)了膽識(shí),開(kāi)闊了視野。XX年在萊陽(yáng)市教體局組織的學(xué)前教育大觀摩,我園的優(yōu)美園舍環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施配備、規(guī)范的科學(xué)管理得到了觀摩團(tuán)隊(duì)的高度評(píng)價(jià)。12月份,我們迎接了山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)心幼兒園的認(rèn)定,省專家鑒定團(tuán)對(duì)于我園的各項(xiàng)工作給予肯定。
我園先后被評(píng)為煙臺(tái)一類(lèi)幼兒園、煙臺(tái)示范園、山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)心園,作為一處校辦園,我們完全可以按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),但作為一處鎮(zhèn)辦心園,我們更多的是為了服務(wù)家長(zhǎng),滿足老百姓的需求,讓每個(gè)家庭的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育是我們的共同目標(biāo)。目前,我園的檔次在不斷地提升,但孩子的學(xué)期管理費(fèi)維持原狀,每學(xué)期660元。收費(fèi)時(shí)間我們另行通知。
七、找不足,促進(jìn)未來(lái)發(fā)展
我園的建設(shè)雖然是按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)心園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃,但是由于建園時(shí)間短,部分設(shè)施還不夠完善,比如:我園的科學(xué)探究室還未建成,圖書(shū)室的教師用書(shū)種類(lèi)不太豐富,室內(nèi)衛(wèi)生間的布局不夠合理,這將有待于我們繼續(xù)完善、補(bǔ)充,我們的教育管理方面也還存在不足,我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高。
關(guān)于我園未來(lái)三年的規(guī)劃,有如下打算:
1、利用南北布局的自身地理?xiàng)l件,把露天場(chǎng)地罩頂,改建成室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地。罩頂后,孩子們的活動(dòng)場(chǎng)所會(huì)更加舒適寬敞,風(fēng)雨天不再影響到幼兒的戶外活動(dòng)。
2、隨著新園的建成和辦園質(zhì)量的提高,生源會(huì)越來(lái)越多,新園的擴(kuò)建也是勢(shì)在必行。我們有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和優(yōu)勢(shì),將依勢(shì)向南再次擴(kuò)建3—6個(gè)活動(dòng)室,屆時(shí)將達(dá)到10個(gè)教學(xué)班。
3、目前城鄉(xiāng)差別主要在于幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),我們將在三年時(shí)間內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式,力爭(zhēng)讓所有教師達(dá)到幼教專業(yè)要求。并會(huì)通過(guò)招聘專業(yè)幼兒教師,來(lái)充實(shí)教師隊(duì)伍,讓家長(zhǎng)真正感受到城鄉(xiāng)教育的零差距。
各位家長(zhǎng),在今后的工作,我們將針對(duì)自身存在的問(wèn)題,明確改進(jìn)的方向,落實(shí)解決問(wèn)題的具體措施,完善我園的建設(shè)與發(fā)展。希望成長(zhǎng)的過(guò)程,得到各位家長(zhǎng)的關(guān)注和支持!
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
各位家長(zhǎng):
下午好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天,日月如梭,一瞬間,孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,讓我們?cè)谶@大千世界、蕓蕓眾生中相識(shí)、相知,這就是緣分!是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛(ài)。
我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子;厥浊皫讉(gè)學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開(kāi)心地回憶,也有憂傷的一幕。人無(wú)完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種。種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣,我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們驅(qū)散烏云,見(jiàn)到藍(lán)天、白云小鳥(niǎo)……事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持;豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。
本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí),免得孩子輸在起跑線上,和父母想得不同的是,小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí),而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力,這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向。
那孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,我們先來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)我們班劉麗媽媽的`教育幼小銜接經(jīng)驗(yàn)介紹,下面有請(qǐng),說(shuō)的真不錯(cuò),怪不得我們的劉麗非常的棒哦;每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李逸雯媽媽來(lái)跟我們談一談,李逸雯媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽(tīng)了2位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹后,讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我相信在座的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的教育問(wèn)題,大多數(shù)家長(zhǎng)是新娘上轎頭一回吧,那請(qǐng)你把你平時(shí)在教育孩子時(shí)碰到的困惑或者問(wèn)題提出來(lái)來(lái)和我們大家一起來(lái)交流探討。家長(zhǎng)自由發(fā)言,教師和家長(zhǎng)一起解答
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。感謝家長(zhǎng)的積極參與,大家有什么好的建議或意見(jiàn),歡迎大家向我們提出來(lái)。
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
各位家長(zhǎng):
大家上午好,很感謝大家能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì),每天早上我都會(huì)在門(mén)口來(lái)迎接小朋友入園,有很多家長(zhǎng)對(duì)我也有一點(diǎn)的了解,也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法,在這里我還是要介紹一下自己,我姓趙,是本園的園長(zhǎng),在以后的教學(xué)過(guò)程中還希望各位家長(zhǎng)能夠多提寶貴意見(jiàn),在這里我要提別表?yè)P(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽,和一班胡昕的奶奶,這兩位家長(zhǎng)經(jīng)常和我溝通交流,能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況,而且也給我們幼兒園提過(guò)很多的寶貴意見(jiàn),就是因?yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰,我們的幼兒園才會(huì)更加的完善,我希望我們所有的家長(zhǎng)都能向這兩位家長(zhǎng)一樣多給幼兒園提一些寶貴意見(jiàn),家長(zhǎng)在以后的生活中遇到什么問(wèn)題可以直接和我進(jìn)行溝通,在此還是要特別特別的感謝各位家長(zhǎng)的來(lái)臨!謝謝!
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外,還開(kāi)設(shè)了四門(mén)特色課(英語(yǔ)、美術(shù)、漢字宮、我和音樂(lè)做游戲)這些科目都是有專職老師任教的,舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教,但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去,不能時(shí)刻和幼兒一起,而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂(lè)感的最佳時(shí)期,所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來(lái)復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂(lè)方面都有很大的進(jìn)步,不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞,記住一些舞蹈動(dòng)作,而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來(lái)玩的,我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了,每次都吵著要和老師一起玩游戲呢,不但培養(yǎng)了幼兒的興趣,而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí),這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯(cuò),在家的時(shí)候家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)幼兒一起來(lái)玩幼兒園學(xué)習(xí)過(guò)的音樂(lè)游戲。
0-6歲也是幼兒語(yǔ)言方面發(fā)展的最佳時(shí)期,然而英語(yǔ)是全世界的普通話,從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),我們的英語(yǔ)是由小星星的專職老師來(lái)任教的,肖老師已經(jīng)和我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了,家長(zhǎng)如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語(yǔ)老師來(lái)了解情況,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要在我們學(xué)習(xí)好國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)上,讓幼兒能出口成章,隨口就是流利的普通話,不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話,我們家長(zhǎng)在家也要為幼兒制造這樣的氣氛。
我們幼兒園開(kāi)設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫(xiě)作能力,為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ),有些家長(zhǎng)給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識(shí)等,讓幼兒死記硬背去記憶一些東西,往往這些東西也很容易遺忘,最主要是讓幼兒理解,本園的漢字宮目前是有我來(lái)任教的,在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽(tīng),有些小朋友做的很好,一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長(zhǎng)都簽字,幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的,家長(zhǎng)每天抽出20分鐘的時(shí)間來(lái)陪我們的幼兒寫(xiě)作業(yè),那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。
最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動(dòng),上次秋游有很多小朋友都玩的非常開(kāi)心,而且在秋游的活動(dòng)中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助,互相愛(ài)護(hù),幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會(huì)的,而是我們后天培養(yǎng)的,現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才,好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡(jiǎn)單品德也特別的重要,我們看過(guò)很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的,有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒(méi)有考上大學(xué)的,為什么呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,現(xiàn)在社會(huì)壓力這么大他們心里的承受能力不夠,不能面對(duì)社會(huì)就選擇自殺,這一些都是我們從小就要對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)的,所以家長(zhǎng)們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要,我們們現(xiàn)在的幼兒大部分是4~5歲的幼兒,4—5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期;那么對(duì)于2~3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)育的第一關(guān)鍵期,也是計(jì)數(shù)發(fā)展的.關(guān)鍵期;也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說(shuō):“3歲看大,7歲看老”,3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變,因?yàn)榱?xí)慣已成自然,習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要,習(xí)慣于整齊的孩子會(huì)自覺(jué)地收拾東西,看到地上不干凈會(huì)主動(dòng)打掃。被大人照料太多的孩子,自己不動(dòng)手,往往等著別人來(lái)收拾。
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,父母是孩子第一任老師,因此,家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,家長(zhǎng)既要注意言傳身教,同時(shí),也要注意教育的分寸,把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多一些鼓勵(lì),建立孩子的自信心,少一點(diǎn)批評(píng),千萬(wàn)不能用“你真笨”“你連誰(shuí)都不如”等這樣的話來(lái)責(zé)罵孩子。這樣,很容易損傷孩子的自尊心,然而在心理上形成陰影。因?yàn)椋覀儾粌H要重視幼兒的生理發(fā)展,同時(shí)也要重視幼兒的心理發(fā)展,使他快樂(lè)、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、
因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的,幼兒不管是腦部發(fā)育,還是性格形成,三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期,一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期,只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果,您對(duì)孩子的教育問(wèn)題感到頭痛,那么,從現(xiàn)在起,就從改變您自身開(kāi)始吧!
現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國(guó)網(wǎng)早教”針對(duì)0——6歲的幼兒的更好的教育方法,現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘=虒W(xué)活動(dòng)中,我們?cè)谌粘=虒W(xué)活動(dòng)中就會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn),例:現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會(huì)主動(dòng)和老師打招呼,這就是培訓(xùn)了小朋友的社交能力,會(huì)主動(dòng)和別人溝通,等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出,我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長(zhǎng)工作是分不開(kāi)的,我們教育孩子并不是給他穿的最好,吃的最好,用的最好,我們是教育他將來(lái)成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家都有用的人,在這幾個(gè)月中我們按照早教測(cè)評(píng)的試題,對(duì)我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測(cè)試,具體的測(cè)試結(jié)果可以到班主任處了解,最后我還是特別特別的感謝我們的家長(zhǎng)這么配合我們幼兒的工作,謝謝!
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4
各位家長(zhǎng):
大家上午好!
很感謝大家能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì),每天早上我都會(huì)在門(mén)口來(lái)迎接小朋友入園,有很多家長(zhǎng)對(duì)我也有一點(diǎn)的了解,也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法,在這里我還是要介紹一下自己,我姓趙,是本園的園長(zhǎng),在以后的教學(xué)過(guò)程中還希望各位家長(zhǎng)能夠多提寶貴意見(jiàn),在這里我要提別表?yè)P(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽,和一班胡昕的奶奶,這兩位家長(zhǎng)經(jīng)常和我溝通交流,能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況,而且也給我們幼兒園提過(guò)很多的寶貴意見(jiàn),就是因?yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰,我們的幼兒園才會(huì)更加的完善,我希望我們所有的家長(zhǎng)都能向這兩位家長(zhǎng)一樣多給幼兒園提一些寶貴意見(jiàn),家長(zhǎng)在以后的生活中遇到什么問(wèn)題可以直接和我進(jìn)行溝通,在此還是要特別特別的感謝各位家長(zhǎng)的來(lái)臨!謝謝!
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外,還開(kāi)設(shè)了四門(mén)特色課(英語(yǔ)、美術(shù)、漢字宮、我和音樂(lè)做游戲)這些科目都是有專職老師任教的,舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教,但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去,不能時(shí)刻和幼兒一起,而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂(lè)感的時(shí)期,所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來(lái)復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂(lè)方面都有很大的進(jìn)步,不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞,記住一些舞蹈動(dòng)作,而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來(lái)玩的,我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了,每次都吵著要和老師一起玩游戲呢,不但培養(yǎng)了幼兒的興趣,而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí),這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯(cuò),在家的時(shí)候家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)幼兒一起來(lái)玩幼兒園學(xué)習(xí)過(guò)的音樂(lè)游戲。
0至6歲也是幼兒語(yǔ)言方面發(fā)展的時(shí)期,然而英語(yǔ)是全世界的普通話,從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),我們的英語(yǔ)是由小星星的專職老師來(lái)任教的,肖老師已經(jīng)和我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了,家長(zhǎng)如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語(yǔ)老師來(lái)了解情況,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要在我們學(xué)習(xí)好國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)上,讓幼兒能出口成章,隨口就是流利的普通話,不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話,我們家長(zhǎng)在家也要為幼兒制造這樣的氣氛,
我們幼兒園開(kāi)設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫(xiě)作能力,為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ),有些家長(zhǎng)給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識(shí)等,讓幼兒死記硬背去記憶一些東西,往往這些東西也很容易遺忘,最主要是讓幼兒理解,本園的漢字宮目前是有我來(lái)任教的,在教學(xué)的.這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽(tīng),有些小朋友做的很好,一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長(zhǎng)都簽字,幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的,家長(zhǎng)每天抽出20分鐘的時(shí)間來(lái)陪我們的幼兒寫(xiě)作業(yè),那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。
最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動(dòng),上次秋游有很多小朋友都玩的非常開(kāi)心,而且在秋游的活動(dòng)中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助,互相愛(ài)護(hù),幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會(huì)的,而是我們后天培養(yǎng)的,現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才,好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡(jiǎn)單品德也特別的重要,我們看過(guò)很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的,有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒(méi)有考上大學(xué)的,為什么呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,現(xiàn)在社會(huì)壓力這么大他們心里的承受能力不夠,不能面對(duì)社會(huì)就選擇自殺,這一些都是我們從小就要對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)的,所以家長(zhǎng)們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要,我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4至5歲的幼兒,4至5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期;那么對(duì)于2~3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)育的第一關(guān)鍵期,也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期;也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說(shuō):“ 3歲看大,7歲看老”,3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變,因?yàn)榱?xí)慣已成自然,習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要,習(xí)慣于整齊的孩子會(huì)自覺(jué)地收拾東西,看到地上不干凈會(huì)主動(dòng)打掃。被大人照料太多的孩子,自己不動(dòng)手,往往等著別人來(lái)收拾。
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,父母是孩子第一任老師,因此,家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,家長(zhǎng)既要注意言傳身教,同時(shí),也要注意教育的分寸,把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多一些鼓勵(lì),建立孩子的自信心,少一點(diǎn)批評(píng),千萬(wàn)不能用“你真笨”“你連誰(shuí)都不如”等這樣的話來(lái)責(zé)罵孩子。這樣,很容易損傷孩子的自尊心,然而在心理上形成陰影。因?yàn),我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展,同時(shí)也要重視幼兒的心理發(fā)展,使他快樂(lè)、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的,幼兒不管是腦部發(fā)育,還是性格形成,三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期,一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期,只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果,您對(duì)孩子的教育問(wèn)題感到頭痛,那么,從現(xiàn)在起,就從改變您自身開(kāi)始吧!
現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國(guó)網(wǎng)早教”針對(duì)0——6歲的幼兒的更好的教育方法,現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘=虒W(xué)活動(dòng)中,我們?cè)谌粘=虒W(xué)活動(dòng)中就會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn),例:現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會(huì)主動(dòng)和老師打招呼,這就是培訓(xùn)了小朋友的社交能力,會(huì)主動(dòng)和別人溝通,等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出,我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長(zhǎng)工作是分不開(kāi)的,我們教育孩子并不是給他穿的,吃的,用的,我們是教育他將來(lái)成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家都有用的人,在這幾個(gè)月中我們按照早教測(cè)評(píng)的試題,對(duì)我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測(cè)試,具體的測(cè)試結(jié)果可以到班主任處了解,最后我還是特別特別的感謝我們的家長(zhǎng)這么配合我們幼兒的工作,謝謝!
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!
首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)幼兒園工作的關(guān)心和支持,并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們此次向家長(zhǎng)開(kāi)放的目的是為了讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是想從此搭建起家園溝通的橋梁, 從而更好地為幼兒服務(wù),有效促進(jìn)教育、保育工作的發(fā)展。
下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。
一、幼兒園的基本情況:
(1)xx小學(xué)附屬幼兒園從建園至20xx年9月以來(lái), 在城廂區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在郭明海校長(zhǎng)的鼎力支持下,順利投資擴(kuò)建到了三個(gè)教學(xué)班,同時(shí)引進(jìn)電子白板進(jìn)行多媒體教學(xué),新增大量教學(xué)玩具,為幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展提供了寬松環(huán)境;
。2)我園還擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的青年教師隊(duì)伍。這些教師中,有多名教師曾獲得區(qū)優(yōu)秀教師,先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。其中翁老師所撰寫(xiě)的多篇論文曾在CN刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng),辦園以來(lái),她們 始終以"一切為了孩子,為了孩子的一切"為辦園宗旨,細(xì)心、耐心地呵護(hù)每一位孩子,著力為孩子們營(yíng)造 "愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新"的良好園風(fēng)。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說(shuō)到課程設(shè)置,那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長(zhǎng)就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。 幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過(guò)各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。 本著這樣的.教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展系列或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要"強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求"。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們選用的教材主要是山東省統(tǒng)一編制的幼兒教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周日教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園櫥窗上,這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。
三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注意言傳身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),并老是把"你真笨""真糟糕"等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
四、開(kāi)放日流程介紹
接下來(lái),按照我們的流程安排,我們家長(zhǎng)朋友將依次有序的進(jìn)入操場(chǎng),教室參加我們的活動(dòng)展示和游戲活動(dòng)。在活動(dòng)中請(qǐng)您積極配合老師,用欣賞的眼光對(duì)待孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),用心去贊賞孩子,那么今天您一定會(huì)收獲到別樣的快樂(lè)!
。1)戶外體操及幼兒體能展示
我們幼兒園的早操經(jīng)過(guò)老師和孩子們的共同努力又有了新的變化,我們將幼兒早操與幼兒體能運(yùn)動(dòng)進(jìn)行結(jié)合創(chuàng)新,將跨欄、平衡木、觸碰跳與早操進(jìn)行融合。即促進(jìn)了幼兒韻律水平又提高了幼兒體能。 希望家長(zhǎng)朋友們不要錯(cuò)過(guò)孩子們的精彩展示。在幼兒進(jìn)行展示前,請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意現(xiàn)場(chǎng)的秩序,不要打擾幼兒的活動(dòng),影響展示效果。
(2)親子活動(dòng)
大班《京劇臉譜》、中班《張燈結(jié)彩迎新春》、小班《小小綢傘舞起來(lái)》
。3)歡慶活動(dòng)《鬧春》,游戲自然結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ):
家長(zhǎng)朋友們,相聚的時(shí)間雖然短暫,但是孩子們精彩的活動(dòng),一定給大家留下了深刻的印象和美好的回憶。這樣的開(kāi)放活動(dòng)我們今后會(huì)定期開(kāi)展,希望我們能共同攜手,讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!祝大家身體健康,工作順利,闔家幸福。
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6
各位家長(zhǎng):
大家上午好,很感謝大家能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì)。
每天早上我都會(huì)在門(mén)口來(lái)迎接小朋友入園,有很多家長(zhǎng)對(duì)我也有一點(diǎn)的了解,也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法,在這里我還是要介紹一下自己,我姓趙,是本園的園長(zhǎng),在以后的教學(xué)過(guò)程中還希望各位家長(zhǎng)能夠多提寶貴意見(jiàn),在這里我要提別表?yè)P(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽,和一班胡昕的奶奶,這兩位家長(zhǎng)經(jīng)常和我溝通交流,能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況,而且也給我們幼兒園提過(guò)很多的寶貴意見(jiàn),就是因?yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰,我們的幼兒園才會(huì)更加的完善,我希望我們所有的家長(zhǎng)都能向這兩位家長(zhǎng)一樣多給幼兒園提一些寶貴意見(jiàn),家長(zhǎng)在以后的生活中遇到什么問(wèn)題可以直接和我進(jìn)行溝通,在此還是要特別特別的感謝各位家長(zhǎng)的來(lái)臨!謝謝!
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外,還開(kāi)設(shè)了四門(mén)特色課(英語(yǔ)、美術(shù)、漢字宮、我和音樂(lè)做游戲)這些科目都是有專職老師任教的,舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教,但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去,不能時(shí)刻和幼兒一起,而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂(lè)感的最佳時(shí)期,所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來(lái)復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂(lè)方面都有很大的進(jìn)步,不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞,記住一些舞蹈動(dòng)作,而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來(lái)玩的,我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了,每次都吵著要和老師一起玩游戲呢,不但培養(yǎng)了幼兒的興趣,而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí),這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯(cuò),在家的時(shí)候家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)幼兒一起來(lái)玩幼兒園學(xué)習(xí)過(guò)的音樂(lè)游戲。
0— 6歲也是幼兒語(yǔ)言方面發(fā)展的最佳時(shí)期,然而英語(yǔ)是全世界的普通話,從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),我們的英語(yǔ)是由小星星的專職老師來(lái)任教的,肖老師已經(jīng)和我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了,家長(zhǎng)如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語(yǔ)老師來(lái)了解情況,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要在我們學(xué)習(xí)好國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)上,讓幼兒能出口成章,隨口就是流利的普通話,不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話,我們家長(zhǎng)在家也要為幼兒制造這樣的氣氛,我們幼兒園開(kāi)設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫(xiě)作能力,為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ),有些家長(zhǎng)給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識(shí)等,讓幼兒死記硬背去記憶一些東西,往往這些東西也很容易遺忘,最主要是讓幼兒理解,本園的漢字宮目前是有我來(lái)任教的,在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽(tīng),有些小朋友做的很好,一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長(zhǎng)都簽字,幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的,家長(zhǎng)每天抽出20分鐘的時(shí)間來(lái)陪我們的幼兒寫(xiě)作業(yè),那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。
最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動(dòng),上次秋游有很多小朋友都玩的非常開(kāi)心,而且在秋游的活動(dòng)中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助,互相愛(ài)護(hù),幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會(huì)的,而是我們后天培養(yǎng)的,現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才,好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡(jiǎn)單品德也特別的重要,我們看過(guò)很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的,有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒(méi)有考上大學(xué)的,為什么呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,現(xiàn)在社會(huì)壓力這么大他們心里的承受能力不夠,不能面對(duì)社會(huì)就選擇自殺,這一些都是我們從小就要對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)的,所以家長(zhǎng)們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要,我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4~5歲的幼兒,4— 5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期;那么對(duì)于2~3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)育的第一關(guān)鍵期,也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期;也是培養(yǎng)性格的.關(guān)鍵期人們常說(shuō)“ 3歲看大,7歲看老”,3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變,因?yàn)榱?xí)慣已成自然,習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要,習(xí)慣于整齊的孩子會(huì)自覺(jué)地收拾東西,看到地上不干凈會(huì)主動(dòng)打掃。被大人照料太多的孩子,自己不動(dòng)手,往往等著別人來(lái)收拾。
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,父母是孩子第一任老師,因此,家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,家長(zhǎng)既要注意言傳身教,同時(shí),也要注意教育的分寸,把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多一些鼓勵(lì),建立孩子的自信心,少一點(diǎn)批評(píng),千萬(wàn)不能用“你真笨”“你連誰(shuí)都不如”等這樣的話來(lái)責(zé)罵孩子。這樣,很容易損傷孩子的自尊心,然而在心理上形成陰影。因?yàn),我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展,同時(shí)也要重視幼兒的心理發(fā)展,使他快樂(lè)、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的,幼兒不管是腦部發(fā)育,還是性格形成,三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期,一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期,只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果,您對(duì)孩子的教育問(wèn)題感到頭痛,那么,從現(xiàn)在起,就從改變您自身開(kāi)始吧!現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國(guó)網(wǎng)早教”針對(duì)0—— 6歲的幼兒的更好的教育方法,現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘=虒W(xué)活動(dòng)中,我們?cè)谌粘=虒W(xué)活動(dòng)中就會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn),例現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會(huì)主動(dòng)和老師打招呼,這就是培訓(xùn)了小朋友的社交能力,會(huì)主動(dòng)和別人溝通,等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出,我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長(zhǎng)工作是分不開(kāi)的,我們教育孩子并不是給他穿的最好,吃的最好,用的最好,我們是教育他將來(lái)成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家都有用的人,在這幾個(gè)月中我們按照早教測(cè)評(píng)的試題,對(duì)我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測(cè)試,具體的測(cè)試結(jié)果可以到班主任處了解,最后我還是特別特別的感謝我們的家長(zhǎng)這么配合我們幼兒的工作,謝謝!
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7
各位家長(zhǎng)各位下午好,很感謝各位能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì),每天早上我都會(huì)在門(mén)口來(lái)迎接小朋友入園,有很多家長(zhǎng)對(duì)我也有一點(diǎn)的了解,也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法,在這里我還是要介紹一下自己,我姓趙,是本園的園長(zhǎng),在以后的教學(xué)過(guò)程中還希望各位家長(zhǎng)能夠多提寶貴意見(jiàn),在這里我要提別表?yè)P(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽,和一班胡昕的奶奶,這兩位家長(zhǎng)經(jīng)常和我溝通交流,能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況,而且也給我們幼兒園提過(guò)很多的寶貴意見(jiàn),就是因?yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰,我們的幼兒園才會(huì)更加的完善,我希望我們所有的家長(zhǎng)都能向這兩位家長(zhǎng)一樣多給幼兒園提一些寶貴意見(jiàn),家長(zhǎng)在以后的生活中遇到什么問(wèn)題可以直接和我進(jìn)行溝通,在此還是要特別特別的感謝各位家長(zhǎng)的來(lái)臨!謝謝!
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外,還開(kāi)設(shè)了四門(mén)特色課(英語(yǔ)、美術(shù)、漢字宮、我和音樂(lè)做游戲)這些科目都是有專職老師任教的,舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教,但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去,不能時(shí)刻和幼兒一起,而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂(lè)感的最佳時(shí)期,所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來(lái)復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂(lè)方面都有很大的進(jìn)步,不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞,記住一些舞蹈動(dòng)作,而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來(lái)玩的,我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了,每次都吵著要和老師一起玩游戲呢,不但培養(yǎng)了幼兒的興趣,而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí),這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯(cuò),在家的時(shí)候家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)幼兒一起來(lái)玩幼兒園學(xué)習(xí)過(guò)的音樂(lè)游戲。
0—6歲也是幼兒語(yǔ)言方面發(fā)展的最佳時(shí)期,然而英語(yǔ)是全世界的普通話,從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),我們的英語(yǔ)是由小星星的專職老師來(lái)任教的,肖老師已經(jīng)和我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了,家長(zhǎng)如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語(yǔ)老師來(lái)了解情況,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要在我們學(xué)習(xí)好國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)上,讓幼兒能出口成章,隨口就是流利的普通話,不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話,我們家長(zhǎng)在家也要為幼兒制造這樣的氣氛,
我們幼兒園開(kāi)設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫(xiě)作能力,為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ),有些家長(zhǎng)給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識(shí)等,讓幼兒死記硬背去記憶一些東西,往往這些東西也很容易遺忘,最主要是讓幼兒理解,本園的漢字宮目前是有我來(lái)任教的,在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽(tīng),有些小朋友做的很好,一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長(zhǎng)都簽字,幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的,家長(zhǎng)每天抽出20分鐘的時(shí)間來(lái)陪我們的幼兒寫(xiě)作業(yè),那么我相信這個(gè)小朋友的'進(jìn)步是飛快的。
最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動(dòng),上次秋游有很多小朋友都玩的非常開(kāi)心,而且在秋游的活動(dòng)中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助,互相愛(ài)護(hù),幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會(huì)的,而是我們后天培養(yǎng)的,現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考
第一就是好學(xué)生就能成才,好的學(xué)生不單
一是學(xué)習(xí)好這么簡(jiǎn)單品德也特別的重要,我們看過(guò)很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的,有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒(méi)有考上大學(xué)的,為什么呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,現(xiàn)在社會(huì)壓力這么大他們心里的承受能力不夠,不能面對(duì)社會(huì)就選擇自殺,這一些都是我們從小就要對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,所以家長(zhǎng)們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要,我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4~5歲的幼兒,4—5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期;那么對(duì)于2~3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)育的
第一關(guān)鍵期,也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期;也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說(shuō):“3歲看大,7歲看老”,3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變,因?yàn)榱?xí)慣已成自然,習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要,習(xí)慣于整齊的孩子會(huì)自覺(jué)地收拾東西,看到地上不干凈會(huì)主動(dòng)打掃。被大人照料太多的孩子,自己不動(dòng)手,往往等著別人來(lái)收拾。
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的
第一環(huán)境,父母是孩子
第一任老師,因此,家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,家長(zhǎng)既要注意言傳身教,同時(shí),也要注意教育的分寸,把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多一些鼓勵(lì),建立孩子的自信心,少一點(diǎn)批評(píng),千萬(wàn)不能用“你真笨”“你連誰(shuí)都不如”等這樣的話來(lái)責(zé)罵孩子。這樣,很容易損傷孩子的自尊心,然而在心理上形成陰影。因?yàn),我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展,同時(shí)也要重視幼兒的心理發(fā)展,使他快樂(lè)、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、
因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的,幼兒不管是腦部發(fā)育,還是性格形成,三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期,一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期,只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果,您對(duì)孩子的教育問(wèn)題感到頭痛,那么,從現(xiàn)在起,就從改變您自身開(kāi)始吧!
現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國(guó)網(wǎng)早教”針對(duì)0——6歲的幼兒的更好的教育方法,現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘=虒W(xué)活動(dòng)中,我們?cè)谌粘=虒W(xué)活動(dòng)中就會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),例:現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會(huì)主動(dòng)和老師打招呼,這就是培訓(xùn)學(xué)習(xí)了小朋友的社交能力,會(huì)主動(dòng)和別人溝通,等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出,我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長(zhǎng)工作是分不開(kāi)的,我們教育孩子并不是給他穿的最好,吃的最好,用的最好,我們是教育他將來(lái)成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家都有用的人,在這幾個(gè)月中我們按照早教測(cè)評(píng)的試題,對(duì)我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測(cè)試,具體的測(cè)試結(jié)果可以到班主任處了解,最后我還是特別特別的感謝我們的家長(zhǎng)這么配合我們幼兒的工作,謝謝!
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),說(shuō)明家長(zhǎng)們支持我們的工作,關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激!希望通過(guò)本次活動(dòng),會(huì)讓家長(zhǎng)朋友們對(duì)幼兒的一日活動(dòng)有一個(gè)進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們的建議和意見(jiàn),促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。今天,借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì),和大家一起交流學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒學(xué)前教育的有關(guān)內(nèi)容,幼兒教育主要是指對(duì)2--6歲年齡段的幼兒所實(shí)施的教育,幼兒教育會(huì)給以后更高的教育打下基礎(chǔ),所以良好的幼兒教育對(duì)每一名幼兒來(lái)說(shuō)都非常重要。幼兒園教育主要分為保育工作和教育工作。
幼兒園的安全工作是我園的重之重,長(zhǎng)期以來(lái),我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,入園晨檢、課間安全教育、午間檢查、全日觀察等,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,玩的高興。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正常現(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試著自己解決問(wèn)題。需要我們家長(zhǎng)配合,不要讓幼兒把家里的玩具帶到幼兒園,不要讓幼兒帶尖銳、細(xì)小的物品,以免受傷。
讓幼兒擁有健康強(qiáng)健的體魄是每一位家長(zhǎng)和老師的心愿,衛(wèi)生工作相當(dāng)總要。幼兒年齡小,抵抗力較弱,容易感染病菌,在家中家要做好衛(wèi)生消毒工作、開(kāi)窗通風(fēng)工作和幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,勤為幼兒洗澡換衣、剪指甲、理發(fā),養(yǎng)成每日刷牙洗腳的良好習(xí)慣;在幼兒園,我們每天都會(huì)用配置好的消毒液對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的消毒、檢查幼兒衛(wèi)生、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。幼兒教育擔(dān)負(fù)著塑造幼兒良好的性格、培養(yǎng)幼兒良好的'習(xí)慣、補(bǔ)充幼兒對(duì)知識(shí)的渴求等重要使命。我們從健康、藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)五大領(lǐng)域進(jìn)行教育,塑造全面發(fā)展的優(yōu)秀幼兒;為應(yīng)邀廣大家長(zhǎng)的需求,我們引進(jìn)了特色課教育(蒙氏數(shù)學(xué)、億通英語(yǔ)、舞蹈班),配合先進(jìn)的多媒體教設(shè)備,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)實(shí)行人性化、游戲化、多樣化的全面培養(yǎng)。
20xx年的啟明星只是一所家庭模式的幼兒園;20xx年的啟明星擁有了大、中、小四個(gè)教學(xué)班;20xx年啟明星投資擴(kuò)建到了五個(gè)教學(xué)班,更新教設(shè)備,新增教玩具;20xx年的啟明星已逐步發(fā)展為青島市一類(lèi)幼兒園,優(yōu)質(zhì)的生活園所,優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,我們依舊努力的前進(jìn),努力的開(kāi)拓進(jìn)。20xx年的啟明星,在自收自支的條件下,再一次作出了重大決策,投資擴(kuò)建到了8個(gè)教學(xué)班和1個(gè)多功能廳,為新擴(kuò)建班級(jí)添加教學(xué)設(shè)備,為了讓啟明星的每一名幼兒都能受益,我們引進(jìn)先進(jìn)的電子白板進(jìn)行多媒體教學(xué),是青島市第一家安裝并使用的幼兒園!耙磺袨榱撕⒆,一切為了明天”是家庭和幼兒園的一致目標(biāo),表?yè)P(yáng),是為了給幼兒更大的自信;批評(píng),是為了給幼兒一個(gè)正確的標(biāo)桿;嚴(yán)愛(ài)結(jié)合是理性的教育方式,是讓幼兒受益的法寶。
在此,我代表全體教職工再次衷心的感謝家長(zhǎng)們的到來(lái),交流學(xué)習(xí)幼兒園教育教學(xué),有您的支持、有您的配合、有您的共同攜手,我們相信,孩子們的明天會(huì)更加美好!
最后,祝孩子們健康快樂(lè)聰明茁壯
祝家長(zhǎng)們工作順利合家幸福
謝謝大家!
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9
尊敬的家長(zhǎng)朋友們;
您們好!我是幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)王麗美。首先,我代表譚格莊中心幼兒園全體教職員工歡迎各位參加今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。下面就我園的建設(shè)與發(fā)展情況,以及孩子的在園生活學(xué)習(xí)情況,與各位家長(zhǎng)做以溝通與匯報(bào),希望能讓您更好地了解孩子的生活學(xué)習(xí)環(huán)境以及一日在園活動(dòng)情況。
譚格莊中心幼兒園是由譚格莊鎮(zhèn)黨委政府投資建成的一所新園。我園占地面積3300平方米,建筑面積630平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,幼兒220名,教師18人。20xx年6月底動(dòng)工,9月份正式交付使用。10月1日,我們舉行了隆重的搬遷及剪彩儀式,此項(xiàng)活動(dòng)得到市教體局領(lǐng)導(dǎo),和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和支持。
近幾年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我園本著“服務(wù)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì)”的教育理念,立足農(nóng)村實(shí)際,突出時(shí)代特色,滿足家長(zhǎng)需求,實(shí)現(xiàn)“在創(chuàng)建中發(fā)展,在規(guī)范中提高”這一新的辦園目標(biāo)。
一、高起點(diǎn),重建規(guī)范化幼兒園
為了全面落實(shí)《萊陽(yáng)市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,萊陽(yáng)市委市政府加大投入資金,將中心幼兒園園舍建設(shè)改造,直接納入校安工程。我鎮(zhèn)中心中學(xué)宮美春校長(zhǎng)抓住這個(gè)機(jī)遇,多方面溝通協(xié)調(diào),促成了譚格莊中心幼兒園的易地重建。
鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門(mén),把建設(shè)中心幼兒園作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓,提出了“三高”要求。
1、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。我園按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)園舍設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃。園內(nèi)各室功能齊全,設(shè)施結(jié)構(gòu)合理。
2、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在鎮(zhèn)黨委政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下,我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)工程質(zhì)量檢查和督促工作,全程監(jiān)控嚴(yán)格把關(guān)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)配置。將原來(lái)的陳舊設(shè)施全部淘汰,籌措資金三十多萬(wàn)元,按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)為各班購(gòu)置六人組桌椅、獨(dú)立小床、為幼兒統(tǒng)一定做了被褥;鞋柜、移動(dòng)黑板、掛衣架等;安裝了木質(zhì)地板、鋁塑門(mén)窗、取暖及消暑設(shè)備;此外,還創(chuàng)設(shè)了飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)、綠色長(zhǎng)廊、沙坑水池等;添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具;利用原來(lái)遺留場(chǎng)地規(guī)劃了三十米直跑道,鋪設(shè)了800平方米的軟場(chǎng)地。
一周食譜:按照上級(jí)對(duì)食堂衛(wèi)生量化要求,將餐廳進(jìn)行改造,為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
為了滿足孩子的生活需求,保障孩子的飲食營(yíng)養(yǎng),從本學(xué)期開(kāi)始,我園實(shí)行“兩點(diǎn)一餐”制。請(qǐng)大家看一周食譜資料,上午8:30—9:30加牛奶和點(diǎn)心,中午午餐,下午14:30———15:00加水果。牛奶是得益奶,點(diǎn)心和水果根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配,中午午餐做了調(diào)整,搭配了炒菜和雞蛋,面食的大小做了調(diào)整,更適合幼兒園的孩子年齡特點(diǎn)。上下午的兩點(diǎn)合計(jì)2元,中午午餐2。50元,一天生活費(fèi)4。50元,每月生活費(fèi)100元。中午不在園吃飯的孩子可以只交兩點(diǎn)錢(qián)。
新園的建設(shè)得到了社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持。幼兒園門(mén)前原來(lái)是一條泥路,下雨天泥濘難行,孩子們?nèi)雸@很不方便。了解到這種情況,譚格莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院和譚格莊村委共同捐資三萬(wàn)余元,利用周末時(shí)間修建了此路。為了銘記社會(huì)愛(ài)心組織對(duì)譚格莊中心幼兒園的關(guān)懷,此路命名為“愛(ài)苗路”。
二、抓根本,打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
硬件設(shè)施是基礎(chǔ),幼教隊(duì)伍的素質(zhì)是提高辦園質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。因此,我們著力于打造一支素質(zhì)高、教育理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼教師資隊(duì)伍。
我園在教科研過(guò)程中,采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,讓教師在工作實(shí)踐中提高自身業(yè)務(wù)水平。為了提高教師的教育理念,鼓勵(lì)參加各種函授、自修,積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)、進(jìn)修及參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),并請(qǐng)專家來(lái)我園講學(xué),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式,來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
我園與萊陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園建立了聯(lián)誼幫扶關(guān)系,定期安排教師到機(jī)關(guān)幼兒園跟蹤學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法和技能,回來(lái)后根據(jù)我們的實(shí)際情況進(jìn)行嫁接改造,形成符合我園特點(diǎn)的教學(xué)模式。
近幾年來(lái),我園在摸索中求發(fā)展,在創(chuàng)新中求完善,注重教師隊(duì)伍建設(shè),注重教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。
教師隊(duì)伍:幼兒教師隊(duì)伍從去年下半年做了調(diào)整,將一線優(yōu)秀的骨干教師安排到幼兒園擔(dān)任班主任,他們都是教學(xué)成績(jī)最棒了、工作責(zé)任心最強(qiáng)的老師,轉(zhuǎn)崗后更是努力的學(xué)習(xí)幼兒教育的方式與方法,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師。我們這些老師更注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育,能力的培養(yǎng)。
兼職教師:幼兒園與小學(xué)部教師資源共享,是我園的一大辦園特色,小學(xué)部的英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)專業(yè)教師每個(gè)周到幼兒園給孩子們上課,為孩子的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。我們有著強(qiáng)大的后援團(tuán)隊(duì),我們有著豐富的園區(qū)資源,在這樣的大環(huán)境中成長(zhǎng),對(duì)于孩子的個(gè)性發(fā)展大有益處。
三、強(qiáng)管理,提高保教質(zhì)量
辦園質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展。在保教工作方面抓重點(diǎn),求實(shí)效,使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全。
把幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處,從幼兒園的實(shí)際出發(fā),我們采取下列措施確保幼兒安全。第一,教師簽訂崗位安全責(zé)任狀;第二,落實(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)接制度。要求教師在孩子們?nèi)雸@前入園,離園時(shí)把孩子交到家長(zhǎng)手中,確保孩子全部安全離園;第三,建立安全檢查制度。專人負(fù)責(zé)大型玩具及園舍檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理;第四,戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范,確保幼兒安全;第五,加強(qiáng)晨檢,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
2、強(qiáng)化常規(guī),優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作,優(yōu)化一日活動(dòng),確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日;顒(dòng)加強(qiáng)管理。良好的一日活動(dòng)安排使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序,讓孩子在活動(dòng)中得到全面、健康和諧的發(fā)展,使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
一日活動(dòng)安排:孩子在幼兒園都干什么?好多家長(zhǎng)不是很清楚幼兒園的時(shí)間安排,在此,我們通過(guò)這份一日活動(dòng)時(shí)間表來(lái)了解一下孩子的在園活動(dòng)安排。
接送孩子時(shí)間:在這里,我們說(shuō)明一下家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,早上7:30—8:00入園,坐車(chē)的孩子來(lái)的比較早,建議家長(zhǎng)跟司機(jī)協(xié)商一下,盡可能地讓孩子能在家里吃飽飯,睡足覺(jué)。大班的家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成每天早睡早起的好習(xí)慣,為升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備。中午回家吃飯的孩子11:00離園,家長(zhǎng)請(qǐng)到園里接孩子,班主任老師要照顧其他孩子午餐,抽不出人往外送孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。下午送孩子12:30入園,五一后有午休,不論在家還是在園都要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣,個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)孩子中午不睡覺(jué),其實(shí)這些都是習(xí)慣,要慢慢給孩子調(diào)節(jié),適量的睡眠可以促進(jìn)孩子的身心發(fā)育。幼兒園下午放學(xué)時(shí)間跟小學(xué)部是統(tǒng)一的,為了跟小學(xué)部的.大部隊(duì)錯(cuò)開(kāi),我們比小學(xué)部早5分鐘。
四、重特色,辦讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的教育
首先,我們立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際,抓好常規(guī)管理的同時(shí),更注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,高尚品質(zhì)的培養(yǎng),智力的開(kāi)發(fā),能力的鍛煉,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,在活動(dòng)中養(yǎng)成習(xí)慣。
其次,重視農(nóng)村留守兒童和特殊家庭幼兒的關(guān)愛(ài),在孩子入園前,對(duì)每個(gè)幼兒家庭情況摸底建檔,對(duì)特殊家庭的孩子根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng),讓每一個(gè)孩子在集體的懷抱中健康成長(zhǎng)。
第三、家園聯(lián)手,形成幼教合力
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,做好家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園教育同步,提高教育質(zhì)量,是我園一直努力的方向。
今后我們將充分利用展板宣傳、班級(jí)“家園共育”、家訪等形式,主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園內(nèi)各種活動(dòng),如‘家長(zhǎng)委員會(huì)’“慶六一活動(dòng)”、“周年慶典活動(dòng)”‘大班畢業(yè)典禮’等,促進(jìn)家園的和諧關(guān)系,達(dá)到家園共育的目的。
材料清單:為了方便管理和使用,本學(xué)期開(kāi)始我們統(tǒng)一幼兒使用材料,老師集中管理,統(tǒng)一發(fā)放使用,學(xué)期末積累成冊(cè),以成果匯報(bào)的方式返回給家長(zhǎng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看材料清單表,各項(xiàng)數(shù)量及價(jià)格很詳細(xì),我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)意愿收取費(fèi)用,為孩子統(tǒng)一采購(gòu)材料。
新教材:每學(xué)期我們按照市教體局要求,給孩子統(tǒng)一征訂省編教材,在使用過(guò)程中,老師們發(fā)現(xiàn)省編教材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的多方面發(fā)展的需求,所以我們借鑒了機(jī)關(guān)幼兒園的做法,增加新教材。根據(jù)我們農(nóng)村幼兒園的實(shí)際情況,我們決定增加《分級(jí)閱讀》、《蒙氏數(shù)學(xué)》、《億童英語(yǔ)》、《美術(shù)畫(huà)冊(cè)》四類(lèi)教材。《分級(jí)閱讀》每學(xué)期一級(jí),一級(jí)8本,帶識(shí)字卡,畫(huà)圖,主要培養(yǎng)孩子的理解能力,想象力、創(chuàng)造力以及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;《蒙氏數(shù)學(xué)》分操作冊(cè)和作業(yè)紙兩大類(lèi),這套教材跟我們了解到的數(shù)學(xué)不一樣,它通過(guò)豐富的色彩、形狀來(lái)滿足孩子的認(rèn)知需求,在游戲中建立形的認(rèn)識(shí),在活動(dòng)中完成邏輯思維的培養(yǎng);《億童英語(yǔ)》帶光盤(pán),趣味性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng),教師在使用時(shí)的靈活性強(qiáng),主要是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我們有專業(yè)的英語(yǔ)老師來(lái)授課。《美術(shù)畫(huà)冊(cè)》
五、創(chuàng)建走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課堂
我們有著獨(dú)具特色的走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課程。利用農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)豐富的社區(qū)資源,帶孩子們走出幼兒園,參觀敬老院、養(yǎng)殖場(chǎng)、下田地等活動(dòng)。開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、我園的成長(zhǎng)得到了社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
新園的建成給了我們更多展示的機(jī)會(huì),孩子們也在一次次活動(dòng)中增長(zhǎng)了膽識(shí),開(kāi)闊了視野。20xx年在萊陽(yáng)市教體局組織的學(xué)前教育大觀摩中,我園的優(yōu)美園舍環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施配備、規(guī)范的科學(xué)管理得到了觀摩團(tuán)隊(duì)的高度評(píng)價(jià)。12月份,我們迎接了山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的認(rèn)定,省專家鑒定團(tuán)對(duì)于我園的各項(xiàng)工作給予肯定。
管理費(fèi):我園先后被評(píng)為“煙臺(tái)一類(lèi)幼兒園”、“煙臺(tái)示范園”、“山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園”,作為一處校辦園,我們完全可以按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),但作為一處鎮(zhèn)辦中心園,我們更多的是為了服務(wù)家長(zhǎng),滿足老百姓的需求,讓每個(gè)家庭的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育是我們的共同目標(biāo)。目前,我園的檔次在不斷地提升,但孩子的學(xué)期管理費(fèi)維持原狀,每學(xué)期660元。收費(fèi)時(shí)間我們另行通知。
七、找不足,促進(jìn)未來(lái)發(fā)展
我園的建設(shè)雖然是按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃,但是由于建園時(shí)間短,部分設(shè)施還不夠完善,比如:我園的科學(xué)探究室還未建成,圖書(shū)室的教師用書(shū)種類(lèi)不太豐富,室內(nèi)衛(wèi)生間的布局不夠合理,這將有待于我們繼續(xù)完善、補(bǔ)充,我們的教育管理方面也還存在不足,我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高。
關(guān)于我園未來(lái)三年的規(guī)劃,有如下打算:
1、利用南北布局的自身地理?xiàng)l件,把露天場(chǎng)地罩頂,改建成室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地。罩頂后,孩子們的活動(dòng)場(chǎng)所會(huì)更加舒適寬敞,風(fēng)雨天不再影響到幼兒的戶外活動(dòng)。
2、隨著新園的建成和辦園質(zhì)量的提高,生源會(huì)越來(lái)越多,新園的擴(kuò)建也是勢(shì)在必行。我們有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和優(yōu)勢(shì),將依勢(shì)向南再次擴(kuò)建3——6個(gè)活動(dòng)室,屆時(shí)將達(dá)到10個(gè)教學(xué)班。
3、目前城鄉(xiāng)差別主要在于幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),我們將在三年時(shí)間內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式,力爭(zhēng)讓所有教?hào)|方紅到幼教專業(yè)要求。并會(huì)通過(guò)招聘專業(yè)幼兒教師,來(lái)充實(shí)教師隊(duì)伍,讓家長(zhǎng)真正感受到城鄉(xiāng)教育的零差距。
各位家長(zhǎng),在今后的工作中,我們將針對(duì)自身存在的問(wèn)題,明確改進(jìn)的方向,落實(shí)解決問(wèn)題的具體措施,完善我園的建設(shè)與發(fā)展。希望成長(zhǎng)的過(guò)程中,得到各位家長(zhǎng)的關(guān)注和支持!
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10
各位果果一班和果果二班家長(zhǎng):
大家上午好!首先,我代表我園的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天只要是來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng),說(shuō)明對(duì)孩子的教育是非常重視的,再次對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。相信每一位家長(zhǎng)都知道:學(xué)前教育是非常重要的,它為孩子一生的發(fā)展作鋪墊。所以我要求我們的每一位教師工作中都要做到:教孩子二年或三年,但是要為孩子考慮一輩子。但是要想把幼兒的教育工作做好,絕不單是幼兒園單方面的教育,更需要我們家長(zhǎng)的大力支持和配合,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。而你們的孩子是處于從幼兒園到小學(xué)的過(guò)度階段、如何使孩子成功過(guò)渡和做好幼小銜接對(duì)孩子們是非常重要的,通過(guò)這次活動(dòng)您可以更加全面的了解您的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,有的放矢的配合幼兒園做好銜接工作。更加重視家園協(xié)作,更加有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我園的家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間安排是4月24日——27日,在此期間,我們分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園觀看幼兒的教學(xué)活動(dòng)、體能活動(dòng)、進(jìn)餐等環(huán)節(jié),了解孩子們?cè)趫@的'學(xué)習(xí)生活情況。今天安排的是果果一班和果果二班的家長(zhǎng)半日活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間為上午9點(diǎn)至11點(diǎn)半
本次半日活動(dòng)幼兒園通過(guò)讓老師們精心準(zhǔn)備活動(dòng),讓家長(zhǎng)實(shí)地觀摩,親自看看自己的孩子在幼兒園中的表現(xiàn),促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通。讓家長(zhǎng)們更加了解了幼兒園教育,了解自己的孩子在班級(jí)中的情況,以及幼兒園的活動(dòng)對(duì)于孩子的發(fā)展具有怎樣的意義;
我們的家長(zhǎng)將會(huì)走進(jìn)幼兒園,真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),能幫助家長(zhǎng)客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長(zhǎng)處與不足,有助于客觀,公正地評(píng)估孩子,對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí),對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力,從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女,能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外,還可以幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性,樹(shù)立正確的教育思想,宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,提高家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平。家長(zhǎng)開(kāi)放日也使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)校工作的特色,同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn),作為家長(zhǎng)關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課,同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn),以及在聽(tīng)什么、做什么、想什么……總而言之通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日一方面,家長(zhǎng)可以通過(guò)直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況;另一方面,通過(guò)幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長(zhǎng)相互溝通、家園相互作用、相互配合,真正做到家園共育。
最后,再次感謝各位家長(zhǎng)放棄工作和休息時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心、理解與支持。謝謝大家!下面的時(shí)間請(qǐng)您參與我們的一日活動(dòng),在一日活動(dòng)中更加了解我們園,各位教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
請(qǐng)您根據(jù)要求,配合我們老師的活動(dòng),給孩子做個(gè)表率,家長(zhǎng)的潛移默化的影響對(duì)孩子是是很主要的,謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)@長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11
各位家長(zhǎng):
上午好,很感謝大家能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì),每天早上我都會(huì)在門(mén)口來(lái)迎接小朋友入園,有很多家長(zhǎng)對(duì)我也有一點(diǎn)的了解,也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法,在這里我還是要介紹一下自己,我姓趙,是本園的園長(zhǎng),在以后的教學(xué)過(guò)程中還希望各位家長(zhǎng)能夠多提寶貴意見(jiàn),在這里我要提別表?yè)P(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽,和一班胡昕的奶奶,這兩位家長(zhǎng)經(jīng)常和我溝通交流,能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況,而且也給我們幼兒園提過(guò)很多的寶貴意見(jiàn),就是因?yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰,我們的幼兒園才會(huì)更加的完善,我希望我們所有的家長(zhǎng)都能向這兩位家長(zhǎng)一樣多給幼兒園提一些寶貴意見(jiàn),家長(zhǎng)在以后的生活中遇到什么問(wèn)題可以直接和我進(jìn)行溝通,在此還是要特別特別的感謝各位家長(zhǎng)的來(lái)臨!謝謝!
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外,還開(kāi)設(shè)了四門(mén)特色課(英語(yǔ)、美術(shù)、漢字宮、我和音樂(lè)做游戲)這些科目都是有專職老師任教的,舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教,但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去,不能時(shí)刻和幼兒一起,而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂(lè)感的最佳時(shí)期,所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來(lái)復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂(lè)方面都有很大的進(jìn)步,不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞,記住一些舞蹈動(dòng)作,而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來(lái)玩的,我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了,每次都吵著要和老師一起玩游戲呢,不但培養(yǎng)了幼兒的興趣,而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí),這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯(cuò),在家的時(shí)候家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)幼兒一起來(lái)玩幼兒園學(xué)習(xí)過(guò)的音樂(lè)游戲。
0-6歲也是幼兒語(yǔ)言方面發(fā)展的最佳時(shí)期,然而英語(yǔ)是全世界的普通話,從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),我們的英語(yǔ)是由小星星的專職老師來(lái)任教的,肖老師已經(jīng)和我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了,家長(zhǎng)如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語(yǔ)老師來(lái)了解情況,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要在我們學(xué)習(xí)好國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)上,讓幼兒能出口成章,隨口就是流利的普通話,不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話,我們家長(zhǎng)在家也要為幼兒制造這樣的氣氛。
我們幼兒園開(kāi)設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫(xiě)作能力,為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ),有些家長(zhǎng)給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識(shí)等,讓幼兒死記硬背去記憶一些東西,往往這些東西也很容易遺忘,最主要是讓幼兒理解,本園的漢字宮目前是有我來(lái)任教的,在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽(tīng),有些小朋友做的很好,一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長(zhǎng)都簽字,幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的,家長(zhǎng)每天抽出20分鐘的時(shí)間來(lái)陪我們的幼兒寫(xiě)作業(yè),那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。
最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動(dòng),上次秋游有很多小朋友都玩的非常開(kāi)心,而且在秋游的活動(dòng)中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助,互相愛(ài)護(hù),幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會(huì)的,而是我們后天培養(yǎng)的,現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才,好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡(jiǎn)單品德也特別的重要,我們看過(guò)很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的,有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒(méi)有考上大學(xué)的,為什么呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,現(xiàn)在社會(huì)壓力這么大他們心里的承受能力不夠,不能面對(duì)社會(huì)就選擇自殺,這一些都是我們從小就要對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)的,所以家長(zhǎng)們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要,我們們現(xiàn)在的幼兒大部分是4~5歲的幼兒,4—5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期;那么對(duì)于2~3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)育的第一關(guān)鍵期,也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期;也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說(shuō):“3歲看大,7歲看老”,3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變,因?yàn)榱?xí)慣已成自然,習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要,習(xí)慣于整齊的孩子會(huì)自覺(jué)地收拾東西,看到地上不干凈會(huì)主動(dòng)打掃。被大人照料太多的孩子,自己不動(dòng)手,往往等著別人來(lái)收拾。
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,父母是孩子第一任老師,因此,家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,家長(zhǎng)既要注意言傳身教,同時(shí),也要注意教育的'分寸,把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多一些鼓勵(lì),建立孩子的自信心,少一點(diǎn)批評(píng),千萬(wàn)不能用“你真笨”“你連誰(shuí)都不如”等這樣的話來(lái)責(zé)罵孩子。這樣,很容易損傷孩子的自尊心,然而在心理上形成陰影。因?yàn),我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展,同時(shí)也要重視幼兒的心理發(fā)展,使他快樂(lè)、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良。
因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的,幼兒不管是腦部發(fā)育,還是性格形成,三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期,一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期,只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果,您對(duì)孩子的教育問(wèn)題感到頭痛,那么,從現(xiàn)在起,就從改變您自身開(kāi)始吧!
現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國(guó)網(wǎng)早教”針對(duì)0——6歲的幼兒的更好的教育方法,現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘=虒W(xué)活動(dòng)中,我們?cè)谌粘=虒W(xué)活動(dòng)中就會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn),例:現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會(huì)主動(dòng)和老師打招呼,這就是培訓(xùn)了小朋友的社交能力,會(huì)主動(dòng)和別人溝通,等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出,我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長(zhǎng)工作是分不開(kāi)的,我們教育孩子并不是給他穿的最好,吃的最好,用的最好,我們是教育他將來(lái)成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家都有用的人,在這幾個(gè)月中我們按照早教測(cè)評(píng)的試題,對(duì)我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測(cè)試,具體的測(cè)試結(jié)果可以到班主任處了解,最后我還是特別特別的感謝我們的家長(zhǎng)這么配合我們幼兒的工作,謝謝!
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