【推薦】家長會的主持稿

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，根據活動、節(jié)目內容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。如何寫一份恰當的主持稿呢？下面是小編整理的家長會的主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會的主持稿1

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時刻來參加這次家長會。

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

　　男：歡迎你們走進校園和老師一齊關注我們的學習和成長!

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

　　女：在你們的共同關注下，這天我們的家長會正式開始

　　男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。

　　第二項：真情告白(匯報課)

　　女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

　　第三項：狀況簡介

　　男：我們成長的點點滴滴，母親會記得

　　女：我們成功的點點滴滴，老師會記得

　　男：俗話說，金無足赤，人無完人

　　女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足

　　男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓

　　女：母親的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

　　男：這天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步

　　女：接下來請班主任張老師具體說班級及每一位學生的具體狀況。

　　第四項：家長代表發(fā)言

　　男：每當我伏案寫作業(yè)時，母親的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當我考試不理想時，母親的寬慰總是及時出現

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

　　女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權

　　男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。

　　男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言

　　第五項：感恩父母

　　男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互明白、相互關心的熱心幫忙。

　　女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會期望無限、精彩無限!

　　男:接下來請欣賞我們送給老師和父親母親的節(jié)目《感恩的心》

　　第六項：互動交流

　　這天我們相聚在那里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的期望，我們有很多沒有實現的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們發(fā)奮的身影。下方我結合本班的實際狀況，冒昧地給家長們提一些推薦，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：

　　1)督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，禮貌游戲。

　　2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立潛質。

　　3)讓孩子自己來合理地安排時刻，家長在旁只作適當的引導。

　　4)此刻是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。

　　5)密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時刻到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。

　　6)正確明白、看待學校的收費問題。

　　接下來，我就談談語文學習的要求。語文潛質主要指孩子“聽說讀寫”的潛質。“聽”不僅僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中理解或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都能夠做到認真聽別人發(fā)言。

　　要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要超多閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現孩子們的閱讀量還遠遠沒有到達，因此，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學生每一天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀必須要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章就應知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現，班上有些孩子其實很喜愛讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時刻，假如你也喜愛讀書，我推薦你與孩子一齊讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時刻的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。正因他們會覺得父親母親和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，就應指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。此刻班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。正因要學習，就有考試，不免有作業(yè)�，F階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經過長期的觀察，發(fā)現了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，因此，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律潛質還是有個性差的。再加上其他原因，因此到此刻，班里還有少數學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。個性需要家長的配合。有些學生做作業(yè)時字寫得個性潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。因此我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的期望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯系、溝通。

　　在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，正因工作而精彩。我個性要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。

　　一個個可愛的孩子們，正因有了這些孩子，我過得充實而快樂;正因過得充實而快樂，我感到十分的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的明白、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一齊加油去超越自己!

　　謝謝大家!

家長會的主持稿2

　　一開幕詞（王盼盼，周成成）

　　甲 尊敬的各位領導、老師

　　乙 親愛的爸爸、媽媽們！

　　合 大家好�。ň瞎�）

　　甲 首先，我代表八（3）班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　乙 感謝各位家長的大力支持

　　合 歡迎您們來到陳店中學

　　甲 我們是祖國的未來

　　乙 我們是您們的希望

　　甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　甲 有了您們的精心呵護

　　乙 有了您們的悉心培養(yǎng)

　　合 才有了我們的健康成長！八（3）班家長會現在開始

　　一班主任發(fā)言

　　甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲 她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　乙 她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　甲 她就是我們可親可敬的班主任

　　乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！

　　二科任教師發(fā)言

　　甲 學習的道路坎坷曲折

　　乙 成長的道路荊棘叢生

　　甲 是老師領我們走出知識的迷宮

　　乙 是老師教我們展翅飛翔

　　甲 我們的成績長了

　　乙 老師的面龐瘦了

　　甲 我們的缺點、錯誤少了

　　乙 老師的白發(fā)、皺紋多了

　　甲 下面有請科任教師發(fā)言，大家掌聲歡迎

　　三學生家長發(fā)言

　　甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　乙 這生命就傾注了父母的無限深情！

　　甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　乙 更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

　　甲 下面有請家長代表發(fā)言！

　　四學生代表發(fā)言（陳亮）

　　五 閉幕詞

　　甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　乙 銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

　　甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　�。ê希┳屵@次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！

　　再一次感謝家長們和老師們，謝謝你們，謝謝！

家長會的主持稿3

尊敬的家長朋友們，你們好!

　　首先我代表全校師生向今天來參加會議的家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!!!今天我們有機會聚在一起，都是為了一個共同目標——那就是孩子的未來�？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心，也是對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位真誠地說聲“謝謝!”

　　今天的家長會共有三項議程:

　　會議第一項由劉校長就本次家長會的召開作相關介紹

　　會議第二項我們榮幸地邀請到了北京師范大學心理學專業(yè)，知名青少年心理教育專家，中國關心下一代家長教育工程專家講師團高級講師韓麗老師為我們作今天的專題講座。

　　會議第三項是家長互動環(huán)節(jié)。

　　尊敬的各位家長，你們好!

　　今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

　　(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)

　　今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長，還有畢業(yè) 班的老師們，蒞臨大會的領導有XX中學的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作。

　　今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：

　　1、x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。

　　2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。

　　3、XX中學x校長介紹XX中學基本情況。

　　4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介XX小學發(fā)展情況。

家長會的主持稿4

尊敬的各位叔叔阿姨：

　　大家好！

　　感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！

　　乙：光陰似劍，日月如梭。

　　甲：選擇xx，成就自我。

　　乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。

　　甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開放。

　　乙：我們有一位對學生高度負責的班主任。

　　甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。

　　甲：今日，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。

　　乙：我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活�；蛟S，各位同學表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年完美的回憶。

　　甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，

　　乙：我們這次活動的主題是—成長的'歡樂！

　　合：首先，我們來聽聽校長的講話。

　　甲：隨機此刻，請xx同學的母親交流教子經驗。

　　乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」?jié)目，期望各位家長開心。

　　節(jié)目名稱：

　　乙：《五四班》說唱表演者：xx、xx。

　　甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。

　　乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。

　　甲：《數學題講解》表演者：xx、xx。

　　乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。

　　甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：xx、xx。

　　乙：《聲訊服務》表演者：xx、xx。

　　甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。

　　乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：xx、xx。

　　甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學的藝術表演也不錯吧！

　　乙：結尾：我們，在那里，慢慢地長大。

　　甲：我們歡樂的學習，歡樂的生活

　　乙：我們有伙伴一齊游戲。

　　甲：有教師辛勤地教育自我。

　　甲：當然，還有父母長輩，撫育我們長大。

　　乙：請各位家長放心，我們會在這個學校，這個班里，

　　甲：努力學習，勤奮刻苦，

　　乙：將來用自我的雙手回報祖國，回報社會。

　　甲：當然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。

　　乙：本次活動到此結束，有請教師講話。

　　（教師講話）

家長會的主持稿5

　　尊敬的各位家長：下午好！

　　首先做一下自我介紹：我叫XXX,現任六年級英語。參加教育教學工作十幾年來，我的大部分時間是在做家教。小學語數英我是樣樣通，卻沒一樣精。但是，憑著我對工作的熱情與執(zhí)著，對學生的高度負責之心，**年在八陵小學代課時，我所帶的學科三四年級英語一直在鎮(zhèn)名列前茅。進入蔡莊小學一個多月來，經過全體師生的共同努力，很幸運這次期中考試我們又取得了可喜的成績。在全鎮(zhèn)六年級十個班中，六一班排第二，六二班排第四。總體成績在鎮(zhèn)校排第一。在此，感謝同學們的努力，感謝家長的支持。

　　我的兒子和在座的孩子一樣大，也上六年級。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會到：只有與孩子一起成長，才能成為一名受歡迎的老師，一位合格的媽媽。今天借此機會與大家分享幾點我的心得體會。

　　每一個家長都愛自己的孩子，但僅僅是愛孩子，連老母雞都會。做為一名現代家長，我們要與時俱進，就必須學習怎樣去愛孩子，怎樣去教育孩子�，F在社會，幾乎所有的職業(yè)都要求執(zhí)證上崗：教師要有教師資格證，普通話等級證，計算機培訓證。醫(yī)生要有醫(yī)師證，司機要有駕駛證……唯獨家長沒經過任何培訓就稀里糊涂地上崗了，并且一做就是一輩子，我們有的只是從父輩那里學到的一點經驗，在教育孩子上，我們都是在摸著石頭過河。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學習，不斷地提升自己，才能更好地陪孩子成長，更好地愛孩子、教育孩子。

　　愛孩子，首先要幫助孩子正確地認識自己。一個孩子在成長的過程中要經歷別人無數次的評價，在所有的評價中，父母的評價是基石。我們的孩子無論漂亮與否，成績好壞，淘氣還是頑劣，他們都是獨一無二的，是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學會欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認識自己，樹立起學習與生活的信心。誠然，學習好的孩子人人愛，對于學習暫時落后的孩子，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦，甚至對其聽之任之，放任自流。

　　前天在公交車上，聽到兩位家長的談話。其中一個說，家長會我不去，養(yǎng)個那閨女，成天被叫家長，丟人！另一個說，去吧！給你戴大紅花呢！誰讓咱遇住這不爭氣的孩子呢，真打了也真罵了，就是不見好轉。

　　聽著他們的談話，心中極不舒服，真想說他們幾句，但礙于情面，我還是忍住了。在此，我想對所有的家長說：無論我們的孩子多么糟糕，哪怕所有人都放棄了他，唯獨我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛自己的孩子，還指望誰來愛他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的，我們要對他們的成長負責。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂成長，把我們的期待與掌聲一起送給他們。

　　其次，我們要給孩子提供良好的學習氛圍。記得做家教時，帶過這樣一女孩，在一次語文作業(yè)中造句如下：

　　習以為常---媽媽每天打麻將，我已習以為常。

　　喜出望外---媽媽打麻將贏了一百塊錢，喜出望外。

　　猙獰---媽媽露出猙獰的面孔。

　　有次在五年級語文課上，我們學習《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具，與人們的生活息息相關：商人坐上小艇去談生意，老人乘小艇去看戲，小孩去上學，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。

　　逛街，打麻將！一男孩大聲地回答。我想要斥責他，可轉念一想：難道不是嗎？這就是孩子眼中的我們！我們口口聲聲地說：愛孩子，一切為了孩子�？沙�了盡可能給孩子提供富足的物質生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育？孩子在那做作業(yè)，我們卻在看電視；孩子在那做作業(yè)，我們你卻在聊天、打麻將；孩子在那做作業(yè)，我們卻讓他去打醬油。

　　對孩子的學習，我們是整天盯著分數看，一句不懂不會忘完了，把教育孩子的責任全部推給了老師學校。俗話說：一噸的說教抵不過一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子，()問題出在孩子身上，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學習，我們做家長的一定要給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　另外，我們要想方設法教孩子學會學習。孩子只有具備了自主學習的能力，才能更好地立足于世，更輕松地去面對成長的煩惱。每次考試試卷發(fā)下來，時常有家長對我談起，羨慕我兒子的成績。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會教育。

　　其實，我只是讓兒子養(yǎng)成了自主學習的習慣。從上一年級開始，兒子的作業(yè)，幾乎都是他獨立完成的。我可以陪伴他成長，但從不讓他依賴我。上一年級之前的那個暑假，我已指導他自己讀拼音，預習了一年級的課文；指導他背會了乘法口訣表。一年級寒假，他已具備了自己閱讀課外書的能力。

　　三年級時，帶兒子班英語。剛入門，那些書本上的小歌曲，小歌謠我都認真地學，認真地教。那些小歌謠朗朗上口，大大激發(fā)了孩子的學習興趣。我要求家長給孩子買復讀機，讓孩子每天至少聽錄音半個小時，給家長讀每天的所學內容。并在教學中滲透音標學習，那屆學生，英語成績一直在鎮(zhèn)名列前茅。經過幾年的積累，兒子已具備了自學英語單詞的能力。

　　其實，大家都知道，學習英語沒什么捷徑。就是重復、重復、再重復；一個單詞量的積累。只要詞匯量達到了，句子自然而然就理解了。也只有多聽多說多讀多練，熟能生巧，英語成績就提高了。

　　現在，我們的孩子已經是六年級的學生了，很快他們就要升入中學了，我們的孩子將面臨人生的第一個轉折點。在這關鍵的一年，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長指點迷津，讓他們學會學習，輕松邁進中學，迎接新的挑戰(zhàn)！

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

家長會的主持稿6

　　首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝” !

　　今天的家長會共分兩個階段:

家長會的主持稿7

尊敬的家長朋友們:

大家下午好。

　　一年一度的暑假即將開始。今天，我們再次相聚校園，首先我代表全校教職員工對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。

　　一學期以來，我們共同協作，完成了學校的各項教育教學任務，孩子們取得了可喜的成績，這一切，不但熔鑄了教師們的汗水，更離不開你們的大力支持，我代表全體老師向大家表示衷心的感謝。 幾年來，我們共同見證了海北路小學的發(fā)展，由原來的泥操場變成了今天的塑膠跑道，由原來的落后，變得今天教育教學設備的齊全與先進。教育教學成績更是日新月異。是什么，讓海北路一步步走向了今日的輝煌。我認為是先進的辦學思想和和特色的辦學理念。海北路的進步，來自于、教師們、孩子們的自信。下面讓我校的德育主任從“如何彭養(yǎng)孩子的自信心”給大家做一培訓。

　　自信的海北人有著奮發(fā)圖強的精神。因為自信，所以才取得了優(yōu)異的成績。

　　半年來，學生在各級各類的征文比賽中有30人次獲獎。學校在區(qū)級抽測中五項超區(qū)均值，由于教學成績的提高，我們家孫校長在區(qū)寒假干部工作會議上進行了大會經驗交流。教師成績也是豐厚的，個人綜合榮譽5人次，發(fā)表文章4篇，指導獎8人次。學校在區(qū)運動會上取得好成績，學校足球隊在強手如林的情況下，獲得區(qū)第八名的好成績。學校門球隊再創(chuàng)佳績，在市少兒門球比賽中甲、乙兩隊均獲得金獎。學校的美術、科技、舞蹈在區(qū)級比賽中也獲得不同的獎項。成績代表著過去，我們將再接再厲，不斷進取。

　　因為自信，孩子才取得了長足的進步。再次感謝全體家長，感謝你們對學校工作的支持。

　　一學期過去了，孩子也長大了，下面各班主任結合班級情況與全體家長進行一下交流。

家長會的主持稿8

各位家長朋友們：

　　大家上午好！

　　首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們八年級七班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

　　今天的會議主要有三項議程，

　　一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些打算；

　　二是請部分學生代表也說說他們的心聲；

　　三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經驗；最后教學問題和和家長們交流。

　　今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。

　　借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

家長會的主持稿9

　　家長同志們： 大家好! 今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。

　　作為孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習扎扎實實，穩(wěn)步前進。

家長會的主持稿10

　　一、準備：

　　總務室：拉網、標語(真誠合作共育新苗)、彩旗、演播廳擺花

　　大隊部：節(jié)目、催場、背景音樂、主持人串詞(羅德瑛)

　　年級組：教師著裝、教師寄語和誓詞(文件夾)、化妝

　　技術中心：校長發(fā)言稿(配課件)

　　二、會議議程

　　時間:20xx年8月30日下午2：00

　　地點：五樓演播廳

　　參加人員：一年級學生家長

　　主持人：施佳(劉舒貝、楊苗)

　　1.開場

　　舒：尊敬的領導，親愛的爸爸媽媽

　　苗：叔叔阿姨們

　　合：你們好!

　　舒：歡迎你們蒞臨我們鹽道街小學參加“真誠合作、共育新苗”的一年級新生家長會。我是劉舒貝，現在是三年級的小朋友。

　　苗：我叫楊苗。生活在鹽道街小學樂園里已經兩年了，在鹽道街小學學習和生活中我不僅學到新知識，結識許多新朋友。

　　舒：我們鹽道街小學的老師親切，和藹，還多才多藝呢!!

　　苗：我真喜歡她們呀!

　　舒：下面讓我們用掌聲有請音樂庹艷艷老師、施佳老師為我們送上歌曲。

　　(歌伴舞，庹艷艷老師準備音樂)

　　2.

　　舒：老師們唱得好聽嗎?

　　苗：真是太好聽了!

　　舒：咦，你看文校長來了。

　　合：文校長，您好!(敬隊禮)

　　文校長：孩子們好!尊敬的各位家長

　　(校長致辭)

　　文校長：尊敬的家長們，接下來請允許我為你們介紹我校行政及一年級老師。(配音樂，行政上臺，一年級老師上臺，寄語和誓詞)

　　3、

　　舒：楊苗這首歌你一定不會陌生吧!

　　苗：當然，蒙古的曲調，一問一答的形式，讓我們看到了和諧快樂的一家。

　　舒：我們鹽道街小學就是和諧快樂的大家庭，我們這里也有

　　苗：好呀，讓我們一起去聽聽!

　　(合唱《相親相愛的一家人》，曾陳蓉老師負責)

　　4、

　　舒：我們的成長傾注了爸爸媽媽無限的期望

　　苗：從背著書包上學開始，爸爸媽媽總會有太多的囑咐，

　　舒：總會告訴我們認真聽講，總會叮囑我們帶好書本，總會不厭其煩地聽我們講學校發(fā)生的故事。

　　苗：真正在成為一名小學生的時候，爸爸媽媽又會對我們說些什么?

　　(節(jié)目《大手牽小手，我們一起走》，曾晴表演，配音樂)

　　5.

　　舒：爸爸媽媽對我們的殷切希望，和鹽道街小學老師們樂學、尚美、求真、拓新的作風，我們是健康、快樂、幸福的新一代。

　　苗：每天我們都會沐浴著燦爛的陽光，快樂走進鹽小菁菁校園，和伙伴們學習，游戲，踏著校園的節(jié)拍，奔向更加燦爛美好的明天!

　　舒：請爸爸媽媽們欣賞歌舞劇《同一片藍天》，讓我們關愛熊貓，愛護大自然，讓人與動物和睦相處，讓我們的社會和諧發(fā)展!

　　(歌舞劇《同一片藍天》，配音樂)

　　6、

　　舒：爸爸媽媽們感謝你們參加“真誠合作，共育新苗”一年級新生家長會。

　　苗：選擇了鹽道街小學，您就選擇了放心!

　　舒：在我們成長的道路上，鹽道街小學和你們將見證我們成長的

　　苗：汗水和淚水，歡樂與憂傷我都愿意和您分享!

　　舒：今天的聚會是我們從幼兒園到小學，成長道路的新的里程碑，這將是一個全新的開始!

　　苗：爸爸，媽媽們請你們放心，我們一定不會辜負您的期望!

　　舒：爸爸媽媽們，謝謝你們的光臨，再見!

　　苗：再見!

家長會的主持稿11

　　甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

　　乙：歡迎你們走進學校了解我們在學校的生活！

　　甲：歡迎你們走進學校和老師一齊關注我們的學習和成長！

　　乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃！

　　甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨！

　　乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷！

　　甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長！

　　乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

　　合：在你們的共同關注下，今日我們的《溝通、理解、合作》家長會正式開始。

　　甲：我們的提高離不開班主任及任課老師無微不至的關懷，下面首先有請我們XX老師發(fā)言，掌聲歡迎。

　　第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

　　合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名教師真的是十分不易，不僅僅有很多的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：多謝，老師！

　　第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言

　　甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后必須受益匪淺哦！

　　乙：原先學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。

　　甲：良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢？有請我們的數學老師發(fā)言，掌聲歡迎。

　　第三環(huán)節(jié)：任課老師發(fā)言

　　乙：原先數學方面還有那么多的細節(jié)需要注意��！真是得好好考究考究才行哦！

　　甲：學習的路上離不開老師，學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長XXX上臺發(fā)言，大家歡迎！

　　第四環(huán)節(jié)：學生代表發(fā)言

　　甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今日的家長會我收獲頗多。

　　第五環(huán)節(jié)：請全體學生起立，宣讀班訓

　　班主任總結

　　甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得。

　　乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

　　合：今日是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！期望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今日的家長會到此結束，多謝大家的光臨！

家長會的主持稿12

尊敬的各位家長：

　　你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。

　　學校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的大力支持。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。在此，我代表學校初中部對家長表示衷心的感謝。

　　今天的家長會，主要有三方面內容，一是由我向各位家長匯報開學以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學樓，聽班主任老師介紹班級的情況，老師和家長之間進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。

　　首先，我向各位家長匯報一下開學以來初中部的工作情況和學生在校表現

　　開學以來，我們重點做了以下工作：

　　1、進行初一入學分班考試，平行分班，配備了功底扎實，能力突出，充滿活力的班主任隊伍。

　　2、組織初一新生軍訓，規(guī)范行為習慣，錘煉意志品質，學生展現了良好的精神風貌。

　　3、參加新學期升旗儀式暨開學典禮，權校長作重要講話，高洋同學代表初中部全體學生發(fā)言，獲得學校的肯定和表揚。

　　4、全力以赴安排好學生的生活。一是與宿舍管理人員取得聯系，組織家長到宿舍參觀，親自陪同大部分家長辦理入住手續(xù)并多次帶領班主任老師看望住宿同學;二是與食堂取得聯系，先打欠條借來230張飯卡，確保學生在開學第一天順利吃上午餐;三是與學校和服裝廠積極協商，本著經濟適用、減輕家長負擔的原則，為學生訂購了夏秋兩套校服;四是學校和有關部門積極溝通，克服了諸多困難，使學生在開學初順利坐上了校車。

　　5、進行初中部全體學生自然情況統計，便于學校掌握初中部學生情況，安排好學生學習生活。

　　6、利用個人關系與新華書店取得聯系，為無教材同學購買教材。

　　7、學校統籌安排，專題召開住宿生會議，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學年上晚自習，委托高一學年進行管理，我們也多次到高一學年巡視，并向高一學年領導和老師了解情況。根據學生的實際情況，我們作出調整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習，由初中部派老師專門管理。

　　8、多次召開班主任會，要求班主任傳達學校有關管理規(guī)定，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生學習習慣，今天我們又再次集體學習。

　　9、加強安全教育，確保學生人身，財產，飲食，交通等各個方面安全無事故。

　　10、籌備召開今天的學生、家長座談會。

　　各位家長!開學以來，我們做了大量工作，付出了巨大努力，我們從8月6日至今，還沒休息過一天，有關工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績，但在管理中也依然存在很多問題，表現在，學生不按學校規(guī)定統一著裝;頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物;攜帶手機，隨意打電話;隨便踐踏草坪，不愛護公共設施，花草樹木;到食堂就餐不排隊，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾，吃零食，趴窗戶，不注意安全，住宿生物品擺放混亂，不值日等。

家長會的主持稿13

敬愛的老師，親愛的家長：

　　齊：大家下午好!我是--，我是--??

　　齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

　　杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作，

　　齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

　　(一)簡介班級情況

　　暢：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂;

　　思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

　　杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

　　暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

　　薏：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學校評為書寫規(guī)范先進班集體;

　　思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;

　　暢：我們活動積極、團結一心，學校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名;

　　杭：我們的國旗下主題活動，獨特創(chuàng)新，深得領導和同學們的喜歡。

　　薏：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，

　　思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，

　　暢：熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優(yōu)秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。

　　薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

　　杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

　　(二)張老師講話

　　思：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

　　杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬!

　　思：看，他們憔悴的容顏，

　　杭：聽，他們沙啞的聲音??

　　齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證!

　　思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!

　　杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!

　　(三)學生代表發(fā)言

　　暢：謝謝張老師給大家的金點子。

　　薏：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

　　暢：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家齊心協力，共同進步。

　　薏：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

　　暢：在大組長的帶領下，我們每周一要召開周前會，根據學校近期工作，布置本周任務，明確本周的目標;

　　薏：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。

　　暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。

　　薏：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請---。

　　(四)組長給以評價

　　思：相信家長們聽了剛才同學們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

　　思：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

　　杭：因此，我們今天的第四個環(huán)節(jié)就是大組長組織自己小組的家長進行小組內的交流。家長們仔細聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎?

　　(五)班主任講話

　　暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

　　薏：最后，請心細如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

　　(六)總結結束

　　思：轉眼間，半學期已經過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，

　　薏：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，

　　杭：希望所有同學能在家長的關心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優(yōu)異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號!

　　暢：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天!因為只為：今天的努力，明天的實力!

　　齊：本次家長會到此結束。

　　思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!

　　齊：家長們，再見!

家長會的主持稿14

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，首先，請允許我代表學校校委會及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

　　一年來，在各級領導的親切關懷下，在李校長的正確領導下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的`成績。今天在此XX—XX學年度第一次家長會，目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。

　　今天的家長會共分兩部分進行：

　　第一部分，全體家長在此開大會，聽取學校的報告;

　　第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。

家長會的主持稿15

尊敬的各位家長：

　　下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會。我簡單的自我介紹一下，我姓張，大家可以叫我張老師，是小班的班主任，另一位是我們的王老師和我們的保育員，我們三個老師會共同努力做好班級工作。

　　今天召開家長會的目的是讓你們了解我們班的這學期的主要學習目標，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應幼兒園的生活和學習。本學期的主要有以下目標

　　1、健康方面。是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。

　　一、介紹幼兒在園的情況

　　1、孩子已經在幼兒園度過了兩個多月的集體生活，明顯進步很大，這離不開家長對我們老師工作的支持�，F在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施

　　(一)、家長的準備工作

　　1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

　　2、對幼兒進行心理準備教育。

　　你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事， 在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

　　3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。

　　幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。

　　從個性品質上來看，小班的孩子都比較以自我為中心， 任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點有關，更和如今的家庭教育有關。在家里家長都是為著孩子轉，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而在第一個月里發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情有過，有的孩子還掛了彩，家長看了很心痛。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復雜，去欺負別人，不過是平時的習慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長能給我們時間，給那些喜歡打人、抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。

　　幼兒自己能做的事，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個好習慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個好的習慣就非常困難了，所以只有通過我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。

　　教育教學方面：

　　我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為10分鐘，課堂里，動靜結合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。 共劃分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術”英語、幼兒口才、華文早讀、弟子規(guī)、邏輯思維等課程

　　保教工作

　　保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室、，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜每季度的營養(yǎng)核算，家長想了解可以留意。

　　以下是需要家長配合的事

　　1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，并交代清楚。

　　2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。

　　3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

　　4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師說清楚。

　　5、如果孩子在家出現情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關注孩子。

　　6、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。

　　另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯系， 交流總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

　　在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。

　　今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。

　　謝謝大家!

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