解決方案

時間：2022-05-10 17:22:07 解決方案我要投稿

關(guān)于解決方案合集六篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的解決方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于解決方案合集六篇

解決方案篇1

　　【摘要】現(xiàn)如今，社會各界對現(xiàn)代化電子技術(shù)的關(guān)注度越來越高，電子通信設(shè)備在社會電力分工中的地位隨著社會的不斷進步和發(fā)展有了明顯改善。而電磁兼容性作為電子設(shè)備的主要性能之一，為保證電子設(shè)備在復雜環(huán)境下不受外界電磁或者其他設(shè)備因素影響，始終保持正常運轉(zhuǎn)，必須從接地方面入手進行嚴格的設(shè)計。鑒于此，文章從技術(shù)角度出發(fā)，對電子通信設(shè)備中的接地問題進行全面剖析，切實提高電子通信設(shè)備接地質(zhì)量，為設(shè)備運行提供技術(shù)支撐。

　　【關(guān)鍵詞】電子通信設(shè)備；接地問題

　　一、電子通信設(shè)備的接地問題

　　一方面，國內(nèi)在電壓應用上分為工業(yè)與家用兩種，其中家用電壓為220V，工用電壓為380V。電力運行中容易遇到金屬材質(zhì)的設(shè)備，這種材質(zhì)極易對電量產(chǎn)生積累，一旦與設(shè)備發(fā)生直接觸碰，成為導電介質(zhì)在電子設(shè)備與地面之間形成電流，并在觸碰點產(chǎn)生觸電感，若電流量過大極有可能威脅生命安全。而及時采取科學的接地處理，便顯得尤為重要，值得注意的是。接地處理過程中盡可能選擇導電性能較好的導體，并且導線敷設(shè)掩埋深度應不低于2m。另一方面，電子通信設(shè)備接地與普通家用設(shè)備接地最大的不同之處在于，只需將滿載靜電電荷的一個導線進行接地處理即可。但從實際來看，這種簡單的處理方法存在一定的弊端，如，電子通信設(shè)備接地形成共模干擾，易引發(fā)各種突發(fā)事件。目前，專業(yè)從事電子設(shè)備接地處理的專家及學者，對共模干擾問題進行分類，一種是尖峰干擾，另一種是射頻干擾，若兩種干擾形式同時存在于電子設(shè)備運行過程中，將引起極大的混亂，甚至存在系統(tǒng)癱瘓的幾率。絕大部分電子通信設(shè)備的運行電壓相對較小，如果將電壓調(diào)高，則與接地要求嚴重不符，對電壓錯誤的應用將阻礙電子通信設(shè)備的正常運行。

　　二、電子通信設(shè)備的接地問題的解決方案

　　2.1減少地線本身阻抗

　　從導體性質(zhì)來看，包括地線在內(nèi)基本具有一定的阻抗性。通常情況下，地線的阻抗主要有電阻和電感兩種，兩種阻抗在在電路中所起到的作用不盡相同，如低頻電路中電阻起主要作用，高頻電路中電感起關(guān)鍵作用。此外，地線的長度與電感值兩者存在密不可分的關(guān)系。多點接地方式一般適用于高頻電路系統(tǒng)中，簡言之，在電路系統(tǒng)中，各不同接地點均可通過接地線這一介質(zhì)與地面相連接，有效縮短接地線的長度。

　　2.2采取有效措施杜絕地線公共阻抗的干擾

　　在電路運行過程中，除了地線本身的影響之外，地線電位差同樣具有一定的干擾性。而為規(guī)避干擾對電路影響，可通過嚴格的電路設(shè)計或者減小地線阻抗等方式進行有效的處理。例如，在多級電路系統(tǒng)中，低電平以及部分小信號電路容易遭受其他電路的干擾與阻礙。因而，在設(shè)計電路過程中，首先應結(jié)合實際情況，確定去各級電路的接地位置，其次，在靠近放大器的位置或者單獨地線的方法進行接地處理，之所以采用這種接地方式主要是由于在放大器工作過程中電流量過大，如果在電路地線系統(tǒng)引入高電流量，易干擾系統(tǒng)內(nèi)的其他電路或者元件，尤其是將此電流耦合進放大器的輸入端，并滿足一定的相位關(guān)系，會形成正反饋，造成放大器的自激，對整個電路帶來更大的影響。

　　2.3杜絕電路系統(tǒng)中的地環(huán)路，避免干擾的產(chǎn)生

　　將多點接地方法應用于高頻電路系統(tǒng)中，能夠在某種程度上對地線阻抗相關(guān)問題進行有效解決，但應用背后存在諸多弊端，如，易形成多地環(huán)路。并且電路元器件和接地平面之間普遍分布有大量電容，進而構(gòu)成一個有效的接地回路。為進一步降低地回路受遭受干擾的可能性，可以通過以下集中方法有效應對干擾問題，一是通過對共模扼流圈以及光電耦合器的有效應用，達到抑制或者切斷地環(huán)路的目的；二是將平衡電路方法充分應用于低頻電路的運行過程中；三是由于接地點的位置以及數(shù)量，地環(huán)路的干擾起到一定的影響作用，在實際接地設(shè)計過程中，對具體的接地地點進行更加科學、合理的選擇，并且將其與信號源和地面想隔離，促使兩點接地法想一點接地法的轉(zhuǎn)變，避免了地環(huán)路結(jié)構(gòu)的形成，也有效杜絕了地電流因素的制約，其對低頻電路的作用同樣有效。

　　三、結(jié)束語

　　綜上所述，電路設(shè)計與接地系統(tǒng)兩者在電子通信設(shè)備中所起到的作用同等重要，不能以單一產(chǎn)品設(shè)計對系統(tǒng)整體接地效果進行評判，其接地效果重點體現(xiàn)在產(chǎn)品的生產(chǎn)和測試過程中，在充分滿足節(jié)約資源的前提之下，良好的接地效果可有效解決各種干擾性問題，進而確保電子通信設(shè)備安全、可靠、高效的為社會生產(chǎn)生活提供高品質(zhì)通信。

　　參考文獻

　　[1]瞿明華,張啟亮,劉文彥,鄧新中.接地抗干擾技術(shù)的討論[J].自動化儀表,20xx,16(02):184-186.

　　[2]程明,王子成,鄭秋明.討論電子通訊設(shè)備的接地問題[J].中國電子商務(wù),20xx,09(18):299-302.

　　[3]王軍,石金龍,王林軍,等.電子通訊設(shè)備的接地問題探討[J].電子世界,20xx,06(20):636-637.

解決方案篇2

　　長期以來，廣大中小企業(yè)因其資產(chǎn)規(guī)模小、經(jīng)營記錄差、內(nèi)部控制弱、融資經(jīng)驗少等諸多原因，整體融資能力較差。主流融資體系是以國有企業(yè)及大型企業(yè)為主要對象設(shè)計運行的，沒有專門針對中小企業(yè)的融資服務(wù)體系。中小企業(yè)的融資難、特別是貸款難問題，已成為制約其發(fā)展的主要瓶頸。

　　實踐中，中小企業(yè)融資具有透明度低，資信度不高，用于抵押、質(zhì)押的財產(chǎn)存在一定的瑕疵，資金需求量少、急、頻等特點；而銀行相對門檻較高，融資手段變通性差，難以直接滿足中小企業(yè)的融資需求。

　　為幫助廣大中小企業(yè)突破資金瓶頸、實現(xiàn)快速發(fā)展、做強做大，德信公司采用創(chuàng)新的融資模式，整合各方面社會資源，為中小企業(yè)度身定做了個性化、系統(tǒng)化的融資解決方案，加快融資進度，顯著降低了融資門檻，提高了融資成功率。

　　融資模式簡介：

　　 融資主體：從事合法生產(chǎn)經(jīng)營的中小民營企業(yè)，或該企業(yè)的`法人代表、股東及高管個人，以及個體工商戶的業(yè)主個人（以制造業(yè)為主，不排除服務(wù)業(yè)）。

　　 融資用途：用于中小企業(yè)或個體工商戶的生產(chǎn)經(jīng)營流動資金需求及其他合理的資金用途。

　　 融資金額：企業(yè)融資金額一般在200—1000萬元（企業(yè)資產(chǎn)/經(jīng)營規(guī)模大，則融資金額可以進一步增加）；若以個人為融資主體，則每個人申請金額一般在100萬—800萬之間，每家企業(yè)申請人不超過3人。

　　 擔保措施：由銀行認可的專業(yè)擔保公司提供擔保（具體由德信公司負責安排落實）。

　　反擔保措施（即融資主體為擔保公司提供的反擔保）：動產(chǎn)質(zhì)押 ——主要是指車輛、設(shè)備等。貸款期限：1—3年。

　　 還款安排：銀行利息的收取是按月或按季的，本金的償還可以按月等額償還，或在融資到位后半年/一年后開始按月償還，具體的還款方式要根據(jù)融資主體的實力、融資用途、還款來源以及貸款銀行的意向為準，協(xié)商確定。

解決方案篇3

　　為落實市委王書記對市廣播電視臺民生情況反映《我市“村醫(yī)空白村”增多，偏遠山區(qū)村看病難》的批示精神，根據(jù)我縣實際，我局制定解決方案如下：

　　一、基本情況

　　我局按照《關(guān)于開展創(chuàng)建六盤縣“基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)示范鎮(zhèn)”活動的實施方案》，加強了村衛(wèi)站和鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理，根據(jù)《廣東省進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)實施意見》精神，對確因鄉(xiāng)村醫(yī)生年老離崗退養(yǎng)或無執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格人員等原因造成衛(wèi)生站“空白村”的，遴選本縣戶籍具有國家承認學歷并立志于農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)學專業(yè)大、中專畢業(yè)生（符合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試報名條件），以勞動合同制聘入村衛(wèi)生站任鄉(xiāng)村醫(yī)生，五年內(nèi)未取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格或者鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的，將按規(guī)定予以解聘。20xx年x月以來，已有x名具備條件的人員受聘到村衛(wèi)生站任鄉(xiāng)村醫(yī)生，解決了x個“村醫(yī)空白村”，目前我縣仍有x個“空白村”。

　　二、存在困難和問題

　　雖然我縣目前“村醫(yī)空白村”的現(xiàn)象有所緩解，由20xx年5月份以前的x個降至x個，但隨著原有的村醫(yī)年齡增大退休和山區(qū)邊遠村服務(wù)人群不足，收入難于得到保障，留不住村醫(yī)，自愿到村衛(wèi)生站工作的年輕人不多，難于招聘醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生任鄉(xiāng)村醫(yī)生，“空白村”的數(shù)量今后又將繼續(xù)增加。

　　三、工作方案

　　我局將按照省、市的有關(guān)要求，把村衛(wèi)生站和鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的建設(shè)作為民生實事，認真抓好落實。

　　1、啟動村衛(wèi)生站公建規(guī)范化建設(shè)，在20xx年完成x間的基礎(chǔ)上，20xx年完成x間，20xx年完成x間，全縣x個行政村都有一個公建規(guī)范化村衛(wèi)生站。

　　2、繼續(xù)加大創(chuàng)建衛(wèi)生強縣宣傳，鼓勵大中專醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生通過鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊聘請到“空白村”村衛(wèi)生站任鄉(xiāng)村醫(yī)生。

　　3、由衛(wèi)生院負責，動員鼓勵轄區(qū)內(nèi)有多名鄉(xiāng)村醫(yī)生的行政村的鄉(xiāng)村醫(yī)生到“空白村”擔任鄉(xiāng)村醫(yī)生。

　　4、由“村醫(yī)空白村”轄區(qū)衛(wèi)生院選派富余的符合條件的人選擔任“空白村”鄉(xiāng)村醫(yī)生，其待遇不變。

　　5、由轄區(qū)衛(wèi)生院負責在“村醫(yī)空白村”設(shè)立巡診點，派出巡診醫(yī)生，每周三次定期到“空白村”巡診，緩解群眾看病難問題，并在巡診點公布巡診時間和巡診醫(yī)生電話，方便群眾聯(lián)系。

　　四、建議

　　1、為留住邊遠山區(qū)村的鄉(xiāng)村醫(yī)生，對服務(wù)常住人口在x人的村的鄉(xiāng)村醫(yī)生每月給予x元補貼，服務(wù)常住人口在x人以下的村的鄉(xiāng)村醫(yī)生每月給予x元補貼，補貼經(jīng)費由市、縣二級財政部門按比例共同承擔。

　　2、為解決鄉(xiāng)村醫(yī)生的后顧之憂，穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍，在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生統(tǒng)一參加基本社會保險，參保辦法參照村干部待遇繳交，經(jīng)費由縣級財政負責統(tǒng)籌解決。

　　xx縣衛(wèi)生和計劃生育局

　　20xx年6月16日

解決方案篇4

　　1、菲麗奇家裝，讓你的家更溫馨。

　　2、享受訂制的完美生活，來麗菲奇。

　　3、從衣柜制造者到全屋設(shè)計師。

　　4、你想要私人訂制？核心服務(wù)？那就選擇菲麗奇，打造舒適家居，良心品質(zhì)，菲麗奇是你最好的選擇。

　　5、菲麗奇，懂你，懂生活。

　　6、家里有菲麗奇，還有你，我很放心。

　　7、菲麗奇，您專屬的家居設(shè)計師。

　　8、愛生活，愛時尚，家居管家菲麗奇。

　　9、好生活，菲麗奇莫屬。

　　10、菲麗奇，一個更懂衣柜定制的專業(yè)家居管家。

　　11、菲麗奇，一個家開始的地方。

　　12、你懂生活，我懂你——菲麗奇。

　　13、菲麗奇——定制完美生活。

　　14、菲麗奇定制，家居所屬！

　　15、打開驚喜，關(guān)上期盼——菲麗奇。

　　16、極致設(shè)計，定制生活，暢你所享——菲麗奇。

　　17、千選萬選，菲麗奇是我的首選！

　　18、私人訂制，品味生活，菲麗奇。

　　19、你想要的生活，菲麗奇幫你實現(xiàn)。

　　20、從打開見到你的那一刻，我就深深愛上了你。

　　21、菲麗奇思千萬家，感受生活感受她！

　　22、不一樣的生活，不一樣的菲麗奇。

　　23、專業(yè)定制，見證奇跡，就到菲麗奇。

　　24、好飾衣裝，柜藏菲麗奇。

　　25、菲麗奇，貴（柜）族首選，讓您用的舒心。

　　26、菲麗奇，“衣”覽尊“柜”新潮流！

　　27、你想象的衣柜，你滿意的品牌。

　　28、菲麗奇，你心專屬！

　　29、菲麗奇，為居家生活點贊。

　　30、我想和你有個家，就像菲麗奇一般。

　　31、智家具，懂生活。

　　32、你的衣柜我做主——菲麗奇，你值得擁有！

　　33、釋放空間，定制時尚，做柜（貴）族的主人。

　　34、給我一個機會，還您一個溫馨的家。

　　35、菲麗奇柜業(yè)貴族首選菲麗奇伴您一生！

　　36、菲麗奇一站式家居定制管家，懂衣柜，更懂你。

　　37、菲麗奇家居——非同凡響的生活之美。

　　38、“衣”統(tǒng)天下，“柜”極萬家。

解決方案篇5

　　原因一：應用程序后臺的緩存和殘留數(shù)據(jù)過多

　　解決方法：

　　如果手機的某應用程序出現(xiàn)頻繁閃退情況，那么最有可能的原因就是該應用程序后臺的緩存和殘留數(shù)據(jù)過多，需通過手機設(shè)置進入應用程序后端，定期清除應用程序垃圾。

華為G7 Plus運行APP閃退解決教程1

　　進入設(shè)置 -- 應用 -- 應用管理 -- 找到相對應的應用，清空緩存即可。

　　原因二：后臺運行程序過多

　　解決方法：

　　如果開啟應用過多，也可能會造成應用閃退，不常使用到的應用，將其手動關(guān)閉。

華為G7 Plus運行APP閃退解決教程2

　　按下多任務(wù)鍵--從導航欄向上滑動，關(guān)閉應用。

　　原因三：應用可能存在病毒

　　解決方法：

　　閃退的出現(xiàn)還有可能就是應用程序已經(jīng)感染了病毒，已經(jīng)被手機安全軟件所攔截，所以無法打開應用軟件或者出現(xiàn)閃退，可以檢查一下安全軟件的攔截紀錄。如果確定是帶病毒的應用程序，應立刻刪除并通過正規(guī)渠道下載軟件。

華為G7 Plus運行APP閃退解決教程3

　　(華為應用市場里的應用大部分均通過人工檢測有保障，而且你還可以利用手機管家定期進行檢測。)

　　原因四：沒有給應用程序升級版本

　　解決辦法：

　　忘記給應用程序升級版本也可能是造成閃退的原因，因為好多大型游戲或者應用程序是需要安裝額外的數(shù)據(jù)包才能正常運行，所以時不時的也要升級一下經(jīng)常使用的應用程序。

　　原因五：應用程序不兼容

　　解決辦法：

　　由于手機軟硬件形態(tài)不同，應用程序?qū)ο到y(tǒng)版本是有要求的，所以不兼容造成的閃退在所難免。建議定期升級你的軟件，應用開發(fā)商會在后期對軟件進行適配。如果已經(jīng)是最新版本，建議卸載該應用后，重新安裝。

解決方案篇6

　　摘要：電子商務(wù)實訓課一直是電子商務(wù)教學中重要卻薄弱的環(huán)節(jié)，本文通過對當前電子商務(wù)實訓課現(xiàn)狀進行分析，通過討論常見幾種解決方案的優(yōu)勢劣勢，探究未來電子商務(wù)實訓課的發(fā)展方向。

　　關(guān)鍵詞：中職；電子商務(wù)；實訓課；校企合作

　　電子商務(wù)是一門實踐性很強的應用學科，實訓教學在電子商務(wù)教學中占據(jù)重要地位。通過實訓教學，可以使學生深入掌握電子商務(wù)經(jīng)營規(guī)律和工作原理，加強電子商務(wù)技能，系統(tǒng)了解行業(yè)運營方式，建立完整知識體系，培養(yǎng)學生的各種綜合能力，以達到做中學的目的。

　　1.中職電子商務(wù)實訓課程教學現(xiàn)狀

　　1.1電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，電子商務(wù)成為大中小型企業(yè)的核心訴求之一。隨著企業(yè)對電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)的認知的不斷深入，社會對電子商務(wù)從業(yè)人員的需求量也會越來越大。目前企業(yè)對電子商務(wù)人才的要求是既掌握一般網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用，又具有商務(wù)策劃、營運推廣、客服和物流技能的綜合型商務(wù)人才，并且要求具有較強的實際操作能力。

　　1.2電子商務(wù)實訓課程設(shè)置情況

　　目前，對于中職學校來說，電子商務(wù)課程體系的設(shè)置還不夠完善，尤其是實訓課程的設(shè)置，沒有統(tǒng)一的教學大綱，實訓設(shè)施跟不上，實訓目的性不明確，教學隨意性很大。很多學校都開設(shè)了電子商務(wù)實訓課程，但其教學內(nèi)容和教學深度卻有著很大出入，訓練內(nèi)容與企業(yè)的電子商務(wù)平臺操作對接較差。由于企業(yè)電子商務(wù)模式千差萬別，而實訓課教師難以進入企業(yè)、熟悉企業(yè)較難，這使得實訓課程設(shè)置難以準確定位。

　　2.中職電子商務(wù)實訓解決方案及其優(yōu)缺點

　　2.1基于電子商務(wù)實訓軟件的實訓解決方案

　　目前中職學校的電子商務(wù)實訓大多依賴各種模擬軟件，常見的有天行健君電、中鴻網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)模擬平臺、德意電子商務(wù)模擬軟件等。

　　2.1.1電子商務(wù)模擬平臺是系統(tǒng)、全面的教學手段

　　利用電子商務(wù)模擬平臺進行實訓課的教學，可以使學生最直觀地了解電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程，掌握電子商務(wù)中各種對象的職責和分工。電子商務(wù)模擬平臺通常都包含B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上支付、物流、網(wǎng)絡(luò)營銷等模塊，學生可以在模擬平臺中體驗到各種角色、學習到各種電子商務(wù)模式知識。

　　2.1.2電子商務(wù)模擬平臺的主要問題

　　模擬平臺運行的模式化，使得學生在操作中只能了解流程，缺乏應用技巧，根本沒有引起學生的思考。另外，電子商務(wù)模擬平臺流程簡單化，很難做到及時的更新升級，使得學生學習到的技能都是零散的、滯后的，無法達到企業(yè)對電子商務(wù)人才的復合型和前沿性要求。2.2基于電子商務(wù)平臺的實訓解決方案為了更加貼近電子商務(wù)交易的真實狀態(tài)，很多教師在實訓中選擇了淘寶網(wǎng)等電子商務(wù)網(wǎng)站和交易社區(qū)，這一優(yōu)勢是非常明顯的。

　　2.2.1電子商務(wù)平臺實現(xiàn)了教學的前沿性和操作性

　　利用真實電子商務(wù)平臺教學，使學生能學到實用技能，實現(xiàn)和就業(yè)崗位無縫對接。這種實訓方式，可以讓學生把各種知識綜合運用起來，真正做到融會貫通、理實一體，而實訓課上的成果可在畢業(yè)后直接成為學生的創(chuàng)業(yè)資本。義烏工商學院的“淘寶班”就是一個實訓教學的成功樣本。

　　2.2.2電子商務(wù)平臺使教學面臨的主要問題

　　義烏工商學院的成功也存在隱憂：電子商務(wù)就等于淘寶嗎？電子商務(wù)的模式非常廣泛：B2B、B2C、C2C、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)……單單利用一個或幾個平臺勢必無法達到提高學生綜合能力的目的。另外，中職學生的年齡多在15-18歲之間，由于學生身份的限制，企業(yè)相關(guān)的電子商務(wù)業(yè)務(wù)大多無法介入，這使得利用電子商務(wù)平臺的實訓方式局限于單一的商業(yè)模式，不利于學生的多元發(fā)展。

　　2.3基于自主開發(fā)軟件系統(tǒng)的實訓解決方案

　　鑒于以上兩種實訓方式，許多學校選擇自主開發(fā)電子商務(wù)實訓軟件系統(tǒng)。根據(jù)專業(yè)設(shè)置要求，開發(fā)實訓平臺，既能滿足實訓課系統(tǒng)系的要求，又可根據(jù)教學實際和行業(yè)發(fā)展動態(tài)實時更新，滿足前沿性要求。根據(jù)課程設(shè)置，可開發(fā)多個模塊，進行模塊化教學，便于教學和考核。但這種實訓方式對學校人力資源和技術(shù)水平要求較高，須有專人對系統(tǒng)進行更新和維護，這對中職學校來說難度較大。

　　3.關(guān)于電子商務(wù)實訓體系建設(shè)的改進意見

　　3.1進一步加強校企合作

　　中職教育必須為地方產(chǎn)業(yè)服務(wù)，電子商務(wù)教學不可能面面俱到，因此實訓體系必須依托當?shù)仄髽I(yè)需求。因此，電子商務(wù)實訓課程體系的建設(shè)，可借助企業(yè)的技術(shù)支持，在學校建立仿真實訓室，甚至可以建立企業(yè)駐校工作室，把企業(yè)真實工作情境搬到學校中來。對于銀行業(yè)務(wù)、稅務(wù)等這類無法通過真實平臺實訓的項目，選擇有相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)歷的企業(yè)提供的教學軟件，盡量安裝在internet環(huán)境下。

　　3.2優(yōu)化實訓教師隊伍

　　實訓課程需要與企業(yè)接軌，這就對實訓教師提出了相當高的要求。學校應加強對現(xiàn)有師資的培養(yǎng)，通過校企合作，增加教師下企業(yè)的機會，提高教師“雙師素質(zhì)”。另一方面，要充分利用企業(yè)里是師資力量，把企業(yè)中的培訓引入校園，請企業(yè)中經(jīng)驗豐富的技師擔任客座教師，針對實操課程對學生進行指導，既能快速提高學生技能水平，又能把企業(yè)中的文化和氛圍帶入校園中來，同時也能加強企業(yè)員工和教師之間的交流，提升教師的實操水平，加深師生對企業(yè)的認識和了解。3.3調(diào)整學生實訓心態(tài)通過各種企業(yè)參觀、企業(yè)培訓、招聘會等活動，樹立正確的職業(yè)觀念，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識。在實訓課中，融入真實的職業(yè)情境，利用企業(yè)是真實任務(wù)和模擬題目，強調(diào)實訓過程的嚴肅性、連貫性和真實性，加強實訓的考核，激勵學生認真完成實訓任務(wù)。在實訓過程中，要積極引導學生發(fā)揮創(chuàng)造性和主動性，利用多種方式完成任務(wù)。對于學生的創(chuàng)造性意見給予評價，對于好的想法及時肯定。同時，通過以賽代訓，舉辦各類經(jīng)濟活動，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣和學習心態(tài)，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。

　　4結(jié)論

　　電子商務(wù)實訓課是培養(yǎng)中職學生職業(yè)技能的最直接有效的手段，電子商務(wù)實訓教學有利于激發(fā)學生主觀能動性，有助于提高學生知識遷移、結(jié)合實踐活動的有效性。通過實訓，學生既可以把所學專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實際運用，掌握職業(yè)技能，還能在操作過程中逐步適應職業(yè)崗位的要求，不斷調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，鍛煉職業(yè)能力，為將來走向社會、走向成功打下良好的基礎(chǔ)。

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