英語教研組工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的英語教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一）、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)

　　1、本學期要重點學習《英語課程標準》、《英語教學法》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的'"基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　2、熟悉新教材的體例結(jié)構(gòu)、編寫意圖、具體內(nèi)容及與之配套的教參、練習冊內(nèi)容和使用方法，在八、九年級繼續(xù)組織好活動式任務型課堂模式的探討與研究工作。

　　3、加快信息技術(shù)學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織上好多媒體教公開課等。

　　4、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。

　　二）、落實教學常規(guī)，深化教育教學改革。

　　1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全組教師的自覺行動。

　　2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，英語教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。

　　3、抓好小學與初中的銜接教學。本學期七年級學生在小學階段學了小學英語教材，但大多數(shù)達不到小學英語教學的要求，也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。

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